八年級(jí)初二主題班會(huì)教案 叛逆

1、PAGE3PAGE3主題班會(huì)：“叛逆溝通理解”教案 一、主題設(shè)計(jì)背景初中生正是思想和身體成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，世界觀處于初步形成階段，對(duì)世事的認(rèn)識(shí)似懂非懂，好奇心尤其強(qiáng)烈，男孩崇尚義氣，崇拜英雄好漢，很多時(shí)候會(huì)情感沖動(dòng)，做出不知天高地厚的怪異舉動(dòng)；女孩變得多情，行為舉止追求優(yōu)雅，情感細(xì)膩而優(yōu)傷，往往有意把自己包裝起來(lái)，隱藏起來(lái)。這期間，無(wú)論男孩還是女孩，都會(huì)或多或少地厭煩父母的管束、老師的說(shuō)教，與家長(zhǎng)老師發(fā)生激烈沖突的頻率急劇升高，如果處理不當(dāng)很容易導(dǎo)致學(xué)生離家出走，或者發(fā)生一些不該發(fā)生的悲劇。所以我覺(jué)得，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，說(shuō)出心里話(huà)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)的教育，是非常必要的。二、班會(huì)目的 通過(guò)這次班

2、會(huì)，增進(jìn)同學(xué)們之間、家長(zhǎng)和孩子之間、師生之間、家校之間的溝通和了解。使孩子多多個(gè)角度認(rèn)識(shí)父、母親， 學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)及其內(nèi)涵，培養(yǎng)孝敬母親的情感；也使老師和家長(zhǎng)能理解現(xiàn)代中學(xué)生的苦衷，傾聽(tīng)他們真實(shí)的內(nèi)心世界，從而營(yíng)造一個(gè)和諧的教育氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，也希望學(xué)生在這樣的氛圍中快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家庭和社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。三、班會(huì)過(guò)程【導(dǎo)入】甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家上午好，歡迎來(lái)到八一班參加我班的主題班會(huì)。 本次我班主題班會(huì)的主題是：防逆反心理，架溝通橋梁。乙：我們這個(gè)階段的青少年稱(chēng)之為“叛逆”，處于這個(gè)階段的我們，是最最懵懂的時(shí)期，在很多事情中我們都是似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的

3、。男孩崇尚義氣，很多時(shí)候會(huì)感情用事，做出不知天高地厚的怪異舉動(dòng)；女孩行為舉止追求優(yōu)雅，情感細(xì)膩而憂(yōu)傷，往往有意把自己包裝起來(lái)，隱藏起來(lái)。甲：我想，我們這個(gè)階段的孩子是怪異的，捉摸不透，大人們對(duì)我們想法覺(jué)得幼稚，可是大人們何嘗真正理解我們的想法。我想先來(lái)和同學(xué)們聊聊，你們印象中父母或老師對(duì)你們做過(guò)的深刻的事。（父母對(duì)孩子偏激的行為）乙：是啊，那些“應(yīng)該是、你必須、你懂什么、考不上大學(xué)就去掃大街”諸如之類(lèi)的話(huà)是不少家長(zhǎng)的口頭禪。有些家長(zhǎng)看到自己的孩子開(kāi)始有了上鎖的日記本，就偷偷地翻看孩子的日記，孩子的隱私。小超同學(xué)對(duì)此深有所感，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小超同學(xué)的日記：“渴望自由還我一個(gè)自由空間?！奔祝郝?tīng)完這篇

4、日記，同學(xué)們是不是也深有所感呢。我們已長(zhǎng)大，渴望擁有自己的小天地，而家長(zhǎng)偏偏喜歡自作主張，將孩子的時(shí)間排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣，就會(huì)激起我們的不滿(mǎn)，往往會(huì)發(fā)生激烈的沖突，如果處理不當(dāng)很容易導(dǎo)致我們選擇離家出走，或者發(fā)生一些不該發(fā)生的悲劇。下面讓我們來(lái)看一段小品還我一片天空。乙：感謝這些同學(xué)帶來(lái)的生動(dòng)的表演，我覺(jué)得，雖然小品中小虎的跳樓有些過(guò)激，但我們就應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，今天，我要為我們這叛逆的一代鳴不平。什么是叛逆，大人們偏偏將“叛徒，忤逆”這樣道德敗壞的形象，合成一個(gè)詞“叛逆”，用在學(xué)生身上，難道大人們就不覺(jué)得有失公允么難道我們不覺(jué)得這樣的口氣太重了么叛逆思維需要叛逆性格，現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)沈怡寧和唐

5、佳慧給我們帶的對(duì)話(huà)，叛逆。甲：感謝這兩位同學(xué)帶來(lái)的詼諧的對(duì)話(huà)，像這種大膽的師生對(duì)話(huà)，很不多見(jiàn)了。我們每一個(gè)人都是笨小孩，沒(méi)有太多的顧慮和思考，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，下面讓我們來(lái)欣賞由我們班的男生帶來(lái)的歌曲笨小孩乙：今天，我站在這里并不是有意想給 叛逆 唱贊歌，但我們綜觀科學(xué)、思想發(fā)展史，每一次創(chuàng)新都導(dǎo)致原有理論體系的沖更新建構(gòu)，使之達(dá)到前所未有的迅猛發(fā)展，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)社會(huì)的變革與進(jìn)步。而推動(dòng)了理論創(chuàng)新的最重要的內(nèi)在因素是叛逆思維。甲：同學(xué)們，推動(dòng)事物發(fā)展的叛逆是合理的、正確的、高尚的。但是青春就像一朵玫瑰，花好、香濃，卻帶著刺，拒人千里的叛逆就像一把雙刃劍。我們可以想象一下生活中可能發(fā)生的情景：一桌熱

6、騰騰的飯端到了桌上，父母叫吃飯，而我們卻迷在電腦旁，不予理睬。因?yàn)榧议L(zhǎng)說(shuō)錯(cuò)了一句話(huà)，甩門(mén)而走。當(dāng)一位老師管理的嚴(yán)格了，就把他視為天下最壞的老師這些做法是不是做得有些過(guò)頭了呢？同學(xué)們，中國(guó)有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒx擇吃虧去獲得生活經(jīng)驗(yàn)，而不是聽(tīng)老人言呢？乙：同學(xué)們，最?lèi)?ài)我們的人還是父母。所以我們要學(xué)會(huì)感恩，下面讓我們來(lái)欣賞一段朗誦父母恩情甲：同學(xué)們滿(mǎn)含激情的朗誦，我們是否有所觸動(dòng)呢父母對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，默默地。你們感覺(jué)到了么下面請(qǐng)欣賞小品望子成龍。甲：每個(gè)父母都希望自己的子女長(zhǎng)大后能成為有用之才，所以對(duì)我們抱著殷切的期望，如果我們現(xiàn)在踮起腳尖，努力，那么

7、會(huì)發(fā)現(xiàn)“星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)?！毕旅嬲?qǐng)欣賞女生帶來(lái)的組唱“仰望星空”乙：“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？下面請(qǐng)欣賞三句半“感恩”甲：視頻甲：最后我建議全班來(lái)大聲的唱出長(zhǎng)大以后。乙：主題班會(huì)接近尾聲了，最后有請(qǐng)我們班主任朱老師為我們做一個(gè)總結(jié)。甲：在座的各位老師們，今天我們也近距離感受了學(xué)生的心聲，我們?cè)趯?duì)待學(xué)生的態(tài)度和方式，是不是也應(yīng)該有所改變了呢？讓我們走近孩子的心靈，和孩子成為朋友吧。乙：在座的各位同學(xué)們，我們是不是也應(yīng)該有所改變了呢？我們最應(yīng)該做的，就是學(xué)會(huì)感恩。要知道，一個(gè)不懂得感恩的人，就像一條不會(huì)呼吸的魚(yú)兒，一刻也不能生存；一個(gè)懂得感恩的人， 就像花兒遇到蜂蜜，就像沙漠遇到綠洲，就像千里馬遇到伯樂(lè)，世界如此美好。甲乙：最后，祝愿同學(xué)們?cè)诳?/p>