8指南錄后序課1

1、Word文檔，下載后可任意編輯 8指南錄后序課1課件71張PPT。 思維體操猜謎： 風(fēng)調(diào)雨順（打一人名）指南錄后序 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。過零丁洋文天祥是（朝）杰出的民族英雄和愛國詩人。字宋瑞，又字履善，號，廬陵（今江西吉安）人。官至右丞相，代表（朝）與元人談判時被扣，脫逃后一再起兵抗敵，兵敗被俘，監(jiān)禁三年，不屈就義。其詩文沉郁悲壯，過零丁洋中的“，”是千古傳誦的名句。其著名詩篇還有， 。 關(guān)于指南錄后序 本篇是文天祥為自己的詩集指南錄寫的序文，因以前已有一篇自序，此為第二篇，故稱“

2、后序”。指南錄這部詩集，包括宋恭帝德祐年間到宋端宗景炎年間的詩作。這期間元兵南下攻入南宋國都臨安，恭帝趙羆被俘；文天祥出使元營被扣留，中途逃脫，歷盡艱險，到了端宗趙星即位的福州。指南錄便是他這段生活的寫照?！爸改稀敝感南蛭挥谀戏降乃纬ⅰ１砻髯约骸俺夹囊黄裴樖?，不指南方不肯休。” “序” “序”即序言，是一種放在著作正文前（放在著作正文后的叫跋），用來說明寫作經(jīng)過、寫作意圖、編寫體例、資料來源和情況等等的文體。為自己的著作所寫的序叫“自序”，把與本書相關(guān)的文章放在書前來代替序言的，叫“代序”。 朗讀課文注意字音文天祥紀(jì)念館正音(1)德祐( ) (2)縉紳( )(3)紓禍( ) (4)覘北(

3、)(5)獻諂( ) (6)詬虜帥( )(7)貴酋( ) (8)羈縻( )( )(9)二閫( ) (10)渚洲( )(11)自剄( ) (12)殆例( )(13)巡徼( ) (14)檄文( )(15)毗陵( ) (16)邂逅( )( )(17)余僇( ) (18)愧怍( )(19)號呼靡及（ ) ( )yujnshchnchnguqijmknzhjngdijioxpxihulzuhom段落層次 第一部分： （第1 5自然段）自述出使元營所遭遇的種種磨難，表現(xiàn)了視死如歸、英勇抗?fàn)幍膼蹏髁x高尚情操。 第二部分： （第6 8自然段）說明詩篇的寫作情況和結(jié)集目的，并生發(fā)忠誠報國、死而無憾的感慨，且交代

4、詩集的題名。第一段1、除：拜官授職。（古今異義） 2、都督：統(tǒng)率（名動）3、北兵迫修門外 逼近，走進4、戰(zhàn)、守、遷皆不及施 遷三宮，指把皇帝及其親眷轉(zhuǎn)移到海中船上。5、施：布置，布署6、縉jn紳shn：官宦的裝束官宦（借代）1、除：拜官授職。（古今異義）2、都督：統(tǒng)率（名動）3、北兵迫修門外 逼近，走進4、戰(zhàn)、守、遷皆不及施 遷三宮，指把皇帝及其親眷轉(zhuǎn)移到海中船上。5、施：布置，布署6、縉jn紳shn：官宦的裝束官宦（借代）7、萃cu ：聚集。薈8、當(dāng)國者：主持，掌管（動詞）9、眾謂予一行/為可以紓禍10、意北亦可/以口舌動也 口舌言辭（借代具體代抽象）11、無留北者：沒有被拘留而回不來的。（

5、被動句）7、萃cu ：聚集。薈8、當(dāng)國者：主持，掌管（動詞）9、眾謂予一行/為可以紓禍10、意北亦可/以口舌動也 口舌言辭（借代具體代抽象）11、無留北者：沒有被拘留而回不來的。（被動句）翻譯 德祐二年二月十九日，我被任命為右丞相兼樞密使，統(tǒng)率全國各路兵馬。當(dāng)時元兵已迫近都城門外，迎戰(zhàn)、防守或遷都，都已來不及做了。滿朝大小官員聚集在左丞相吳堅府里，都不知道該怎么辦。適逢雙方使者的車輛來往頻繁，元軍邀約我朝主持國事的人前去相見，大家認(rèn)為我去一趟就可以解除禍患。國事到了這種地步，我不能顧惜自己了；估計元方還是可以用言語打動的。當(dāng)初，使者奉命往來，沒有被扣留在北方的，我就更想窺視一下元方的虛實，回來

6、謀求救國的計策。于是不接受右丞相職位，第二天，以資政殿學(xué)士的身份前往。探討提問：文天祥是在怎樣的形勢下出使北營的？明確：文天祥是在“時北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施”（當(dāng)時元兵已迫近國都門外，出戰(zhàn)、堅守、遷都全都來不及實施）的嚴(yán)重形勢下出使北營的。探討提問：文天祥當(dāng)時的心情和意圖怎樣？明確：心情是：“予不得愛身”（我不能只顧愛惜自己），即已抱定了為國捐軀的決心。其意圖是：一方面“意北亦尚可以口舌動也”（估計元軍方面還是可以用言語說動的），企圖以外交手段來挽回敗局；另一方面是“更欲一覘北，歸而求救國之策”（更希望去觀察一下元軍的情況，回來后好尋求挽救國家的策略）。探討提問：文天祥辭相印不拜而

7、出使元營這件事說明了什么？ 明確： 不計個人利害，圖救國之策。 小結(jié)第1節(jié)段意： 敘寫出使北營的背景、心情與意圖，表達了在國事危急之際挺身自任的思想感情。第二段1、抗辭：堅強不屈地陳辭。 慷慨：意氣激昂 2、遽輕吾國：遽，馬上；輕，輕視（形動）3、構(gòu)惡：構(gòu)，結(jié)成；構(gòu)惡：結(jié)仇4、獻諂：獻媚討好。5、予羈縻不得還： 羈縻，（被）拘留。（被動句）6、直前詬虜帥失信：前，上前（名動） 詬gu：罵 7、數(shù)呂叔孟叔侄為逆 數(shù)：列舉罪狀； 逆：叛徒8、但欲求死 但：只，只是（副詞）9、不復(fù)顧利害： 顧顧念，顧惜10、北雖貌敬 貌：在外表上（名狀）11、名曰館伴 名：名義上（名狀）12、以祈請使詣北 祈請使：

8、奉表請降的使節(jié)。 詣：到，往 翻譯初至北營，抗辭慷慨，上下頗驚動，北亦未敢遽輕吾國。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻諂于后，予羈縻不得還，國事遂不可收拾。剛到元營時，我據(jù)理力爭，言詞激昂慷慨，元軍上下都很驚慌震動，他們也沒敢立刻輕視我國?？刹恍业氖牵瑓螏熋显谶@之前就和我結(jié)怨，賈余慶又緊跟著向敵人獻媚，于是我被拘留不能返回，國事就不可收拾了。翻譯予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復(fù)顧利害。北雖貌敬，實則憤怒。二貴酋名曰“館伴”，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。我自料不能脫身，就徑直上前痛罵元軍統(tǒng)帥不守信用，揭露呂師孟叔侄的叛國行徑，只想他們殺死我，不再考慮個人的利害。元軍

9、雖然表面尊敬，其實很憤怒，兩個重要頭目名義上是到賓館來陪伴，夜晚就派兵包圍我的住所，我就不能回朝廷了。翻譯未幾，賈余慶等以祈請使詣北，北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也?！辈痪茫Z余慶等以祈請使的身份到元京大都去，元軍驅(qū)使我一同前往，但不列入使者的名單。我按理應(yīng)當(dāng)自殺，然而仍然含恨忍辱地前往。正如古人說：“將要有所作為啊！”探討提問：文天祥至北營大致經(jīng)歷了三個階段，這三個階段是怎樣的？明確：第一階段是：“初至北營北亦未敢遽輕吾國。”第二階段是：“不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻諂于后予不得歸矣?！钡谌A段是：“未幾北驅(qū)予并往，而不在使者之目?！碧接懱釂枺何奶?/p>

10、祥既然“分當(dāng)引決”（按理應(yīng)當(dāng)自殺），為什么卻又“隱忍以行”（含垢忍辱地前往）？明確：將以有為也探討提問：文天祥被拘留時“但欲求死”后來隨祈請使北行，理當(dāng)自殺而“隱忍以行”，這兩種做法是否相互矛盾？ 明確：不矛盾?！扒笏馈笔且驗椤安坏妹摗?，以死保全名節(jié)；“隱忍以行”，是因為有機會逃脫，還可以有所作為，圖救國之策。 探討提問：“昔人云：將以有為也。”這句話是否可以刪去？ 明確：刪去后并不影響上下文的連貫性，但此句是下文的綱，歷盡限險而不死，就因為他有這樣一個堅強的信念。 小結(jié)第2、3節(jié)段意： 出使北營，震懾敵方，身受羈縻和被驅(qū)北上，表達了他忍辱負(fù)重，圖謀再舉的思想。 第四段間：空隙，這里指機會。即

11、：立即。約：約定。詭：隱蔽。草，露：在野草間；在露天。名詞用作狀語日：名詞用作狀語。相出沒：指與元軍互相遭遇或沒有遇見。這里可翻譯成“周旋”。窮餓：困窘饑餓。無聊：這里指無依無靠。古今異義。迥：遠(yuǎn)。靡：無，沒有。避：避開。出：逃出。探討提問：第4段寫了哪幾層意思？ 明確：第1層，得脫后的喜悅；第2層，受誤會后的困境；第3層，得舟后急于南下的急迫心情。 探討提問：能表達急切、緊張的心情，以及連續(xù)所經(jīng)歷的坎坷的動詞有哪些？領(lǐng)會用詞靈活多樣的特點及其表達效果。 明確：極富表現(xiàn)力的動詞有：“奔”寫出了當(dāng)時迫不擇路的極快速度；“變”“詭”二字反映了形勢突變以及自己采取的果敢行動；“避”“出”“渡”“入”

12、“展轉(zhuǎn)”“至于”等一連串動詞，反映了迅速離開險境的情況，同時也表現(xiàn)了急于南下組織力量抗元以報效國家的急切心情。小結(jié)第4節(jié)段意：寫出京口抵永嘉的苦難歷程，表現(xiàn)了經(jīng)歷艱險，仍力圖中興的心愿。翻譯至京口，得間奔真州，即具以北虛實告東西二閫，約以連兵大舉。中興機會，庶幾在此。留二日，維揚帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒于長淮間。到了京口，得到機會逃奔到真州，我立刻把元方的虛實情況告訴淮東、淮西兩位制置使，與他們約定聯(lián)兵討元。復(fù)興我朝的機會，大概就在此一舉了。留住了兩天，駐守維揚的統(tǒng)帥竟下了逐客令。不得已，只能改變姓名，隱蔽蹤跡，在荒草間行走露天下住宿，每天為躲避元軍的騎兵

13、，周旋在淮河一帶。翻譯窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明，天臺，以至于永嘉。困窘饑餓，無依無靠，元軍懸賞追捕得又很緊急，天高地遠(yuǎn)，高聲呼喊，沒有人應(yīng)答。后來找到一條船，避開元軍占據(jù)的沙洲，逃出江口以北的海面，然后渡過揚子江口，進入蘇州洋，輾轉(zhuǎn)在四明、天臺等地，最后到達永嘉。第五段翻譯嗚呼！予之及于死者，不知其幾矣！詆大酋當(dāng)死；罵逆賊當(dāng)死；與貴酋處二十日，爭曲直，屢當(dāng)死；去京口，挾匕首以備不測，幾自頸死；經(jīng)北艦十余里，為巡船所物色，幾從魚腹死；唉！我接近死亡的情況不知道有多少次了！痛罵元軍統(tǒng)帥該當(dāng)死；辱罵判國賊該當(dāng)死；與元軍頭目相處

14、二十天，爭論是非曲直，多次該當(dāng)死；離開京口，帶著匕首以防意外，幾次想要自殺死；經(jīng)過元軍兵艦停泊的地方十多里，被巡邏船只搜尋，幾乎投江喂魚而死；翻譯真州逐之城門外，幾彷徨死；如揚州，過瓜洲揚子橋，竟使遇哨，無不死；揚州城下，進退不由，殆例送死；坐桂公塘土圍中，騎數(shù)千過其門，幾落賊手死；賈家莊幾為巡徼所陵迫死；夜趨高郵，迷失道，幾陷死；質(zhì)明，避哨竹林中，邏者數(shù)十騎，幾無所逃死；至高郵，制府檄下，幾以捕系死；真州守將把我逐出城門外，彷徨無路，幾乎死掉；到揚州，路過瓜洲揚子橋，假使遇上元軍哨兵，也不會不死。揚州城下，進退兩難，幾乎等于送死；坐在桂公塘的土圍中，元軍數(shù)千騎兵從門前經(jīng)過，幾乎落到敵人手中而

15、死；在賈家莊幾乎被巡查兵凌辱逼迫而死；夜晚奔向高郵，迷失道路，幾乎陷入沼澤而死；天亮?xí)r，到竹林躲避哨兵，巡邏的騎兵有好幾十，幾乎無處逃避而死；到了高郵，制置使官署的通緝令下達，幾乎被捕而死；翻譯行城子河，出入亂尸中，舟與哨相后先，幾邂逅死；至海陵，如高沙，?？譄o辜死；道海安、如皋，凡三百里，北與寇往來其間，無日而非可死；至通州，幾以不納死；以小舟涉鯨波出，無可奈何，而死固付之度外矣。嗚呼！死生，晝夜事也。死而死矣，而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。痛定思痛，痛何如哉！經(jīng)過城子河，在亂尸中出入，我乘的船和敵方哨船一前一后行進，幾乎不期而遇被敵人殺死；到海陵，往高沙去，經(jīng)常擔(dān)心無罪而死；經(jīng)過海安、

16、如皋，共計三百里路，元軍與土匪往來于這一帶，沒有一天不可能死；到通州，幾乎因為不被收留而死；靠了一條小船渡過驚濤駭浪，實在是沒有辦法，對于死本已置之度外了！唉！死和生，不過是晝夜之間的事罷了，死就死了，可是像我這樣境界險惡，壞事層疊交錯涌現(xiàn)，實在不是世間的人所能忍受的。痛苦過去之后，再去追思當(dāng)時的痛苦，那是何等的悲痛啊！探討提問：在第5節(jié)中，兩次使用“嗚呼 ”一詞，它在體現(xiàn)層次和表達感情方面起什么作用？明確：第一個“嗚呼”引出種種“及于死 ”的危難，說明自己將生死置之度外；第二個“嗚呼”把思想感情向前推進一步，抒發(fā)對于出生入死而國事難為的傷痛?！巴春稳缭?！ ”主要是為國事而痛惜，是脫離險境后的

17、傷痛。探討提問：這段文字中連用了多少個“死”字？這樣寫是用了什么修辭手法？表達了怎樣的思想感情？明確：連用了22個“死”字，構(gòu)成了生動有力的排比句式，說明環(huán)境險惡，表現(xiàn)了為解救國難 而視死如歸的思想感情。 從“死”的危險劃分，有的來敵方(元營)，如、(10)、 (13)、(15)等，用以揭露元軍的兇狠和殘暴；有的來自內(nèi)部(南宋)，如、 (11)、(14)、(18)等，用以披露南宋的混亂和腐敗；有的來自環(huán)境的險惡，如(12)、(16)、(17)、(19)、等，用以透露社會的動蕩和不安。探討提問：這段文字和全文有什么關(guān)系？明確：這段文字是全文抒發(fā)感慨、表達心態(tài)的高潮，是前一部分的深化與后一部分的提

18、引。小結(jié)第5節(jié)段意： 以抒情為主，兼用敘述、說明和議論，抒發(fā)飽經(jīng)痛苦以后的無限感慨和為國赴難的大無畏精神。 第六段探討提問： 詩集的由來是怎樣的？明確：文天祥“在患難中，間以詩記所遭，今存其本不忍廢，”（在患難當(dāng)中，有時用詩來記錄所遭遇的事情，現(xiàn)在保存著那些稿本不忍心丟掉）。探討提問： 結(jié)集的目的是什么？明確：目的是“將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉?！保ù蛩惆阉卦诩依?，使后世人閱讀它，同情我的志向啊。）（文天祥的志向是什么？中興復(fù)國。）小結(jié)第6節(jié)段意： 說明詩集中卷次的劃分情況和結(jié)集的目的。翻譯予在患難中，間以詩記所遭，今存其本不忍廢。道中手自抄錄。使北營，留北關(guān)外，為一卷；發(fā)北關(guān)外，歷吳

19、門、毗陵，渡瓜洲，復(fù)還京口，為一卷；脫京口，趨真州、揚州、高郵、通州，為一卷；自海道至永嘉，來三山，為一卷。將藏之于家，使來者讀之，悲予志焉。我在患難中，有時用詩記敘個人的遭遇，現(xiàn)在還保存著那些底稿，不忍心廢棄，在逃亡路上親手抄錄?，F(xiàn)在將出使元營，被扣留在北門外的，作為一卷；從北門外出發(fā)，經(jīng)過吳門、毗陵，渡過瓜洲，又回到京口的，作為一卷；逃出京口，奔往真州、揚州、高郵、通州的，作為一卷；從海路到永嘉、來三山的，作為一卷。我將把這些詩稿收藏在家中，使后來的人讀了他，為我的志向而 悲嘆。第七段翻譯嗚呼！予之生也幸，而幸生也何為？所求乎為臣，主辱，臣死有余僇 ；所求乎為子，以父母之遺體行殆，而死有余

20、責(zé)。將請罪于君，君不許；請罪于母，母不許。請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也； 唉！我能死里逃生算是僥幸了，可僥幸地活下來為了什么呢？所要求做忠臣的是，如果國君受到侮辱，做臣子的即使死了也還是有罪的；所要求做孝子的是，如果用父母留給自己的身體去冒險，即使死了也有罪責(zé)。我要向國君請罪，國君不答應(yīng)；我要向母親請罪，母親不答應(yīng)；我只能向祖先的墳?zāi)拐堊锪恕Ｈ嘶钪荒苷葒y，死后仍要做個厲鬼去殺賊，這才是合乎義理的行為；翻譯賴天之靈，宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復(fù)高祖之業(yè)，所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而后已，亦義也。嗟乎！若予者，將無往而不得死所矣。向也

21、使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何！誠不自意返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復(fù)何憾哉！復(fù)何憾哉！依靠上天的神靈、祖宗的福澤，修整武備，跟隨國君出征，作為先鋒，洗雪朝廷的恥辱，恢復(fù)開國皇帝的事業(yè)，也就是古人所說的：“立誓不與敵人共存”，“恭敬謹(jǐn)慎地竭盡全力，直到死了方休”，這也是合乎義理的行為。唉！像我這樣的人，將是無論哪里都可以找到合乎義理的死的地方了。以前，假使我把尸骨拋在荒野里，我雖然正大光明問心無愧，但也不能掩飾自己對國君、父母的過錯，國君和父母又將會認(rèn)為我是個什么樣的人呢？實在料不到我終于返回本朝，重整衣冠，又見到皇帝，即使早晚死在故國的土地上，我還有

22、什么遺憾呢！還有什么遺憾呢！探討提問：第7段主要寫什么內(nèi)容？明確：這一段感慨自身盡忠盡孝，“誓不與賊俱生”的決心以及“鞠躬盡力，死而后已”的頑強意志。小結(jié)第7節(jié)段意： 寫出忠誠報國、死而無憾的感慨。探討提問：為什么要以指南錄命名？明確：取詩集中揚子江一詩“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”句意命名，表達了心指南宋、冒死南歸的一片忠貞愛國之情。小結(jié)第8節(jié)段意： 說明作序的時間和詩集的題名。主題 本文表達了在國難當(dāng)頭時刻銳身自任的氣概、堅貞不渝的節(jié)操和以死報國的決心。寫作特點1.本文記敘，抒情，議論很完美地結(jié)合。表現(xiàn)在： 在記敘的基礎(chǔ)上抒情。例如第2段，寫被驅(qū)北上時，指出“予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：將以有為也?！边@里包含著克制內(nèi)心無限痛苦的強烈感情。這是在記敘基礎(chǔ)上的抒情，而抒情中又帶有議論成分。 在敘事的前后，用有強烈感彩的詞句直接抒情。例如第4段關(guān)于生與死的問題，文中用大段抒情與描寫相結(jié)合的文字表達心境。 有時將感情融入敘事。如第3段，既寫出了當(dāng)時由中興有望到無可投奔的處境，又反映出由興奮而悲憤的急劇變化的感情。寫作特點2.語言生動而準(zhǔn)確，特別是動詞的使用。 如文中表現(xiàn)行蹤的動詞，表示離開某地用“去（京口）”表示前往某地用“如（楊州）”“趨（高郵）”；表示到達某地用“至（海陵）”，“來（三山