北師大版小學(xué)三年級語文下冊期中測試題

1、北師大版二年級下冊語文期中試卷(09.4 )姓名分?jǐn)?shù)、拼一拼，寫一寫。（10 分）x m s u zhi hu i x in qz tn y zh duin j 1g u TOC o 1-5 h z （）（）（）（）（）w d u C i dt百 jizh w n qiI in j p ut 6g（）（）（）（）（）一辨一組詞語。（6分）棒（） 勵(lì)（）玲（）撼（）玩（）尊（）捧（） 歷（）鈴（）憾（）頑（）遵（）、 寫出以下詞語的反義詞。（8分）贏堅(jiān)硬一勝一浩大一一濃一勤勞一深一寶貴一四、更正句子里的錯(cuò)別字。（4分)1、教室里灰復(fù)了往日的寧凈2 、 孩子們走過那坐山，翻過這坐山，背著書包結(jié)半回

2、家3 、站爭期間，我們的學(xué)習(xí)條件很堅(jiān)苦4、這節(jié)美術(shù)課，我們須要戴橡皮泥暫時(shí) ( I in l ing)五、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音花冠 u(g( 3 分) 立刻nuo g cn)甘(j蔗蟲 卵(zh e zhe ( num lu1 、孩子們找尋金鑰匙(擴(kuò)句)1 j 1 ) 枸杞 ( q 7 j i )10 分)1 、孩子們找尋金鑰匙 （擴(kuò)句）2、這幅奇異的畫吸引住了我3、我一定在天黑前走到那邊。改成把”字句）（換種說法，意思不變）4、寫一段話，用上表示先后次序的詞。5 、這塊石頭莫非不像一只雄雞嗎？ （改成陳說句）七、改正病句。（ 8 分） 新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)1 、他是班上學(xué)習(xí)成績最好最優(yōu)異

3、的學(xué)生。2、大海里魚類好多，有帶魚、黃魚、鯽魚等。3、在植物園，我們看見漂亮的鮮花和洪亮的鳥喊聲。4 、 全班同學(xué)都到齊了，就差冬冬一個(gè)人了。八、選擇適合的關(guān)系詞語填空。 （ 6 分）不是 而是因此只需 就只管 可是假如 就 一邊 一邊、（ ）醫(yī)院免除了手術(shù)的花費(fèi)，（ ）血庫中缺乏能輸給這個(gè)女孩的血液。、小狐貍感覺很奇異， （ ）想（ ）嘗了一顆葡萄。、孫臏告訴田忌，（ ）調(diào)動一下馬的出場次序，（ ）能夠反敗為勝。）一塊價(jià)的小眼睛。身）的大）到）撈起鐵牛的）的人。、卞和獻(xiàn)給文王的那塊石頭（ ）一塊一般的石頭，（ 值連城的寶玉。、（ ）隕石含有豐富的鐵和鎳， （ ）特別堅(jiān)硬、（ ）小蝦吃飽了，（

4、 ）會緊貼在缸壁上歇息。九、課文內(nèi)容我熟習(xí)。 （依據(jù)課文內(nèi)容填） （ 10 分），正如春雨綿綿，1 、小小的禮品，（）。）。2、誰言寸草心，（3 、“松鼠（ ）的小面貌上，嵌著一對（ ）。上（ ）的毛，（ ）得仿佛搽過油。一條（尾巴老是（ ），顯得分外（ ?！边@段話依據(jù)從（）的次序，寫出了松鼠的（ ）。4、在“智慧”這一單元中，我認(rèn)識了利用（）和利用（ ）取火的），他們都是（5、卞和沉痛的原由是（6、紙墨筆硯指的是（7、我知道的石頭有（8、發(fā)明大王愛迪生一世發(fā)了然（多種東西。談到成功的訣要，他說：）?！?、對于“書”的名人名言：）。10 、帶有“石”字的成語： （5、給短文的中心句畫“（ ）。

5、 十、閱讀短文，回答以下問題o 。（ 15分）我家的東南邊有一塊長方形的小園，里面種著各樣蔬菜、花草和樹木。這里一年四時(shí)都是漂亮的。春季到了， 大地像鋪上了一條綠毯子。 園里一片綠油油。 一群小鳥停在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不斷。靜靜的小園開始喧鬧起來了。夏季，成行的向日葵長得很健壯，綻放一朵朵金黃色的花，迎著烈日綻放?；鸺t的石榴花發(fā)散著陣陣芬芳，引來一群群蝴蝶和蜜蜂，載歌載舞，盡情歡唱。一排排玉米威嚴(yán)地矗立著。菜地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛 滿了架。一派豐產(chǎn)情景。秋季，喇叭花開了， 在綠葉叢中伸出一枝枝粉紅色的小喇叭， 正在為小蜜蜂演奏著悅耳的樂曲。石榴熟了，紅色的果皮裂開了，露出了珍珠般的顆粒，仿佛 沖著我咧嘴笑。這全部怎能不引人喜歡？冬季，一場大雪事后， 園里的石榴樹披上了白雪， 地上也蓋上了厚厚的白雪， 整個(gè)小園成了銀裝素裹的白色世界。這就是我家小園的四時(shí)，我愛小園的四時(shí)。1 、仍舊子寫詞語。綠油油 一排排 嘰嘰喳喳載歌載舞、這篇短文共有（）個(gè)自然段。請你用“”區(qū)分段落。3 、第三自然段寫的是（）季小園的風(fēng)景，共有（）句話，分別寫了這幾栽種物：（ ）、（）、（）、（）、（）、（）， 還寫了由這些植物引來的（ ）和（ ）。4、找出文中的比喻句，寫在下邊的橫線上。6 、 這個(gè)小園最突出的特色是什么？作者是按