五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿4篇

1、 /18五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿4篇五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿第1篇尊敬的各位家長：上午好！首先，感謝大家能抽出珍貴的休息時間來參加本次家長會，這是你們對孩子負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對我們工作的支持和配合。今天上午的家長會主要有以下流程：一、向各位家長簡單總結(jié)上學(xué)期的收獲和缺乏；二、介紹本學(xué)期班級大致情況以及交流學(xué)校本學(xué)期提出的教育主題面對核心素養(yǎng)，我們該怎么做的語文素養(yǎng)的解讀；三、各科任老師和優(yōu)秀家長代表進(jìn)行講話。我們班現(xiàn)在共有學(xué)生54人，本學(xué)期又新轉(zhuǎn)入1人。開學(xué)僅僅兩周時間，教學(xué)工作正常進(jìn)行，孩子們的學(xué)習(xí)也剛剛進(jìn)入狀態(tài)，沒啥特別突出的表現(xiàn)，只有少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)問題。一會兒讓李彤宇學(xué)生向大家匯

2、報一下本學(xué)期的開學(xué)兩周時間的學(xué)生表現(xiàn)。一簡單總結(jié)一下上學(xué)期的情況：我和孩子們相處的兩年時間里，親眼見證了咱們班每個孩子的成長和進(jìn)步，在這里我毫不隱瞞地說，咱們的孩子無論是習(xí)慣養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)成績都取得了可喜的成績，這是大家有目共睹的，而且我也想借此時機自豪地向各位家長說，咱們10班的孩子個個都是棒棒的。為什么呢？、有的孩子成績是可喜可賀的；比方劉星秀、衛(wèi)思冰、任虹維、趙子嬋等2、有的孩子雖然他的成績在班里算不上名列前茅，但他一次比一次有進(jìn)步，而且提高的幅度挺大，我認(rèn)為這樣的成績更值得家長和老師去欣賞；比方趙涓涓，趙云云，任添喜等等；3、有的孩子懂事多了，習(xí)慣越來越好，比方：梁棟然、李寧，王亦恒等等

3、。就說上學(xué)期末考試咱班語文成績吧?。ㄈ行男５谝?，這離不開孩子們的努力，也離不開各位家長們的大力支持，在這里我衷心地對大家說聲謝謝！至于孩子們偶爾犯錯，那也是情理之中的事，大可不必緊張，畢竟他們還只是個十一二歲的孩子呀？寒假作業(yè)有的同學(xué)做得好，學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行表彰，有的同學(xué)做得差，更有甚者幾乎沒做、質(zhì)量很糟糕比方：賈曼露、王亦恒、郭建輝、惠思超等。本學(xué)期，繼續(xù)抓孩子們的各種行為習(xí)慣。本學(xué)期各方面具體要求：、在校穿校服，標(biāo)準(zhǔn)佩戴紅領(lǐng)巾或臂章。、上學(xué)不準(zhǔn)帶零食或銳器，個人衛(wèi)生過關(guān)、書包學(xué)習(xí)用具整理有序。周一上午大書包拿來書，周五下午大書包拿回書去，其余時間大書包留家里，平時小書包帶書、不依賴父母，早鍛

4、煉早獨立，按時上下學(xué)，不遲到。值日生早7:20，午1:50.非值日生早7:40，午2:10本學(xué)期學(xué)校對衛(wèi)生檢查力度加大，沒方法只好辛苦孩子們了，也希望家長們配合孩子值周不遲到。、學(xué)生有事必須履行請假手續(xù)，最好電話請假，也可以發(fā)信息。、關(guān)于班群要求，進(jìn)群的家長把昵稱為孩子姓名，無關(guān)人員不要隨便拉進(jìn)群，進(jìn)群人員一定要自覺遵守群規(guī)，杜絕在群內(nèi)發(fā)小廣告或不健康的圖片，如偶爾不小心發(fā)出去但又無法撤銷，請給以解釋。6、平安教育平臺作業(yè)，本學(xué)期專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，希望各位家長積極配合，按時完成。7、其它要求：對群內(nèi)老師們發(fā)出的通知、公布、資料信息等，收到后回復(fù)一聲。8、上下學(xué)路隊：還有個別家長不自覺，學(xué)校禁止

5、車輛亂停放，可是有的家長就是做不到。你要知道你不經(jīng)意的舉動就是對孩子的極不負(fù)責(zé)。為了您孩子的平安，本學(xué)期學(xué)校決定安排各班家長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上下時在校門外值崗，一個班一周。到時還得麻煩各位家長，希望能得到大家的理解和支持。9.繼續(xù)堅持親子共讀活動，催促孩子多讀書，形成習(xí)慣，希望書香家庭就是你家。本次家長會還有一個很重要的任務(wù)，和大家交流孩子的核心素養(yǎng)。我重點談?wù)労诵乃仞B(yǎng)來臨，我們一起努力的話題。1、什么是核心素養(yǎng)？核心素養(yǎng)怎么理解呢？可以概括為三句話。第一句是健康的身心，謂之于育體。身體要健康，心理要健康。第二句是良好的品格，謂之于育德。第三句是關(guān)鍵的能力，謂之于育智。、語文學(xué)科的核心素養(yǎng)又指什

6、么？人格雛形的培養(yǎng)。我們不可能通過六年教學(xué)固定了一個人的價值觀，我們只能進(jìn)行人格雛形的培養(yǎng)，這是做人的根底和根本。培養(yǎng)語文能力聽、說、讀、寫、書。書是書寫，寫字。聽、說、讀、寫書的能力是語文根底提升閱讀素養(yǎng)，激活孩子閱讀的興趣，教給孩子們閱讀的.方法，養(yǎng)成終生閱讀的習(xí)慣，特別是讀整本書的習(xí)慣。有一定的自學(xué)能力，獨立思考的能力。這里面核心的問題是自主，是學(xué)生內(nèi)生力的覺醒。就是由要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)，這樣，這個孩子就主動學(xué)了，就能學(xué)得更好。積淀文化，提高審美能力，這關(guān)系到提升一個人的品味和氣質(zhì)。下面說說核心素養(yǎng)提出的培養(yǎng)語文能力聽、說、讀、寫、書的我的一些具體做法和家長們應(yīng)該如何配合。一、重視聽的訓(xùn)

7、練，提高傾聽能力語文學(xué)習(xí)成績，與語文學(xué)習(xí)能力有很高的相關(guān)性。而語文學(xué)習(xí)能力，又包括聽說讀寫書五個方面。聽，概括地說，就是通過語文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子具有區(qū)分語音，理解語意，品評話語，即用聽覺去區(qū)分世界。家長如何做？1、家長監(jiān)督孩子聽校長的課文錄音，讓孩子在荔枝FM中自己錄音。2、平時家長要注意自己說話時自己孩子是否在聽，是否能聽對。二、注重說的訓(xùn)練，提高交際能力現(xiàn)行教材安排了口語交際訓(xùn)練，由此我們可以看出對說的重視，這為我們開展說的訓(xùn)練提供了一個非常好的練習(xí)平臺。說，就是能正確使用語言，有效地組織語言表情達(dá)意，同時能運用姿勢、表情、手勢以增強語言的表現(xiàn)力。家長如何做？平時家長多給孩子交流的平臺，多帶

8、孩子出去見見世面，回家和孩子多交流學(xué)校的事 /18 /18三、加強讀的訓(xùn)練，培養(yǎng)積累習(xí)慣平時要加強朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)積累語言的習(xí)慣。對于讀，我認(rèn)為也有兩個層次的理解：一是在課內(nèi)，在學(xué)習(xí)時，引導(dǎo)學(xué)生把課文中的好詞佳句找出來，多讀讀背背，并從語句內(nèi)容與表達(dá)方式上探究，加深感悟。這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生品評詞句的能力，又培養(yǎng)了積累語言的習(xí)慣，為習(xí)作打下了根底。二是在課外，要求學(xué)生多讀課外書籍，廣泛了解各方面知識。要讓學(xué)生知道，沒有廣泛的閱讀，很難培養(yǎng)出過硬的語文能力。因此，學(xué)校在三、五年級每個學(xué)期都安排語文主題叢書，讓學(xué)生大量閱讀。在班級辦圖書角，給學(xué)生閱讀提供方便，同學(xué)們讀得多了，說和寫的能力也增強了。閱讀

9、主題叢書的一些方法：課前預(yù)習(xí)課文時可以參考，課上可以匯報自己的閱讀收獲，課后可以拓展相關(guān)知識。本學(xué)期主題叢書有7本，孩子半個月就得讀一本主題叢書，至于讀到什么程度，因人而異。家長如何做？家長要看看自己孩子的閱讀痕跡，在書上的批注體會,記憶內(nèi)容等。四、激發(fā)寫的興趣，培養(yǎng)寫作能力我發(fā)現(xiàn)我們的孩子大多數(shù)習(xí)作的興趣較差，有的甚至寫日記很發(fā)愁，有的甚至就是拿著手機抄，針對以上情況，什么是寫？我手寫我心用筆在紙上說自己的話家長怎么做？作為家長應(yīng)該監(jiān)督自己的孩子是否畫了思維導(dǎo)圖，是否是自己寫的，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。我在作文教學(xué)中采取了以下做法：如果沒有足夠的寫作素材，要想寫一篇很好的作文是不可能的。所以每周讓

10、學(xué)生寫2-3篇日記，輪到自己寫班級日志，多多訓(xùn)練，才能逐步培養(yǎng)習(xí)作能力。五、端正書的態(tài)度，提高書寫能力書寫的標(biāo)準(zhǔn)，最根本的就是筆畫正確，間架結(jié)構(gòu)合理。翻開學(xué)生作業(yè)，字跡潦草，歪歪斜斜，猶如草上飛，甚至缺胳膊少腿，錯別字成堆。少數(shù)學(xué)生作業(yè)猶如看天書，難以識別，對老師、學(xué)校的字跡整潔的要求已如同虛設(shè)。作為家長，我們該怎么辦？家長怎么做？1、認(rèn)真監(jiān)督每天寫的作業(yè)，給孩子講清楚寫好字的重要性。2、中午是練字的時間，1、3、5寫鋼筆字，2、4寫軟筆字，孩子寫完后家長一定要看看，用好學(xué)校發(fā)的寫字書，描紅時用心，臨寫時有心你需要努力的方向：1、有空多陪陪孩子讀書：2、一如既往地去關(guān)注庭作業(yè)，可以從以下幾方面

11、去監(jiān)督作業(yè)態(tài)度；時間安排；書寫標(biāo)準(zhǔn)；速度快慢；質(zhì)量如何有能力的家長檢查對錯，有問題我會及時與你溝通。、多學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐培養(yǎng)孩子的共同目標(biāo)：天上不會掉餡餅，擼起袖子加油干，認(rèn)真書寫多訓(xùn)練，學(xué)會傾聽品語言，加強表達(dá)助開展，大量閱讀長見聞，真實寫作勤鍛煉，精彩人生在呼喚。各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)，咱們共同培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我以后的工作中，如果有疏忽或不周到或冒犯的地方，還請各位在諒解的同時提醒我一下。謝謝大家。五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿第2篇各位家長：晚上好！歡送大家來學(xué)校參加今天晚上的家長會，很快樂我們又多了一次彼此溝通、交流和互相學(xué)習(xí)的

12、時機。感謝你們工作那么繁忙還能抽出時間來參加此次的家長會，為此我代表五2班的全體老師以及你們的孩子向你們說聲謝謝！時光飛逝，很快，任教這個班級就到兩年的時光了，這兩年來，我和您的孩子一同在成長著，進(jìn)步著。孩子一天比一天大了，也懂事了，這是很多家長告訴我的欣慰的地方。當(dāng)然，也有的家長愈發(fā)的頭疼了，因為隨著孩子一天天長大，他似乎變得越來越叛逆，越來越難以管教。男孩女孩好似在這樣一個年齡段都變得很拗了，希望有自己的隱私，愛看一些劇情夸張的小說與漫畫，偶爾偷偷的躲懶甚至開展到了逃課逃課。很多家長在遇到這樣的情況時都頭疼不已，因為這樣的轉(zhuǎn)變比學(xué)習(xí)成績的下降更讓家長感到棘手。其實最初作為教師的我也不太適應(yīng)

13、孩子過于突然的轉(zhuǎn)變，但嘗試著走進(jìn)孩子的心靈去與他進(jìn)行深入的溝通，你會慢慢有所收獲。在關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績提升時我們也要去關(guān)注他們的心靈需要。在我們班，就有好幾個鹽田街的特別叛逆的孩子，他們幾個結(jié)在一起游戲、染發(fā)、打架、逃學(xué)種種行為讓家長無所適從，家長是一把鼻涕一把淚的來向老師求救，其實老師也很頭疼。因為這樣的學(xué)生給班上很多的熱愛學(xué)習(xí)想學(xué)習(xí)的孩子帶來了嚴(yán)重負(fù)面的影響，在學(xué)校德育處再而三的插手管理下，我們老師屢次與孩子進(jìn)行交流，孩子的習(xí)慣慢慢好轉(zhuǎn)，至少每天睡到九點多自然醒才來上課的學(xué)生現(xiàn)在八點來鐘也能趕到學(xué)校了。我們不能一味的去批評指責(zé)，有時靠近孩子的心靈比單純罵孩子來得有效。當(dāng)然，這也不是萬能的，

14、還有極端的學(xué)生是刀槍不入幾乎沒有扭轉(zhuǎn)的可能性，我們盡量做到不拋棄、不放棄吧。今天我們的主題有兩個：一是平安；二是開學(xué)以來孩子們在學(xué)校各方面的表現(xiàn)進(jìn)行一個小結(jié)。一、平安我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳的心理，都高度重視孩子的學(xué)習(xí)，一心培養(yǎng)孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養(yǎng)孩子的平安意識，提高平安自保能力。因為如果沒有了平安，一切都沒有了意義。現(xiàn)在平安已經(jīng)成為學(xué)校乃至社會各層面都高度關(guān)注的話題，在學(xué)校里，學(xué)校始終把平安工作放在首位，每學(xué)期不僅成立有平安組織機構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)小組，建立平安工作責(zé)任制，每

15、學(xué)年還與各崗位各負(fù)責(zé)人層層簽訂平安責(zé)任書，同時，學(xué)校扎扎實實開展了許多平安教育工作。認(rèn)真落實對學(xué)生的飲食平安、交通平安、消防平安、校園平安教育，增強學(xué)生自我保護(hù)意識。但是孤掌難鳴，如果我們家庭能和學(xué)校形成合力，共同加強孩子的平安教育，平安教育就能收到更好的效果。首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通平安學(xué)校出門就是一條大馬路。馬路的交通平安成為學(xué)校最為憂慮的地方，學(xué)校為此做了大量的工作，屢次向交警支隊遞交報告反映情況，經(jīng)常向全體師生進(jìn)行平安教育，但是孩子們有的生性頑皮，一出校門就忘乎所以，所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的平安。尤其是一年級的家長們，孩子小，自控力差，有時玩起來忘了平安，常會造成自

16、己受傷或傷害別人。對于自控能力較差的孩子，父母在平時要有意識地去增強孩子這方面的能力：提醒孩子如何橫過馬路，校門口停有車輛時該怎樣避開，上學(xué)放學(xué)路上該怎樣注意平安等等，都要時時講，天天講，直到讓孩子形成交通平安意識。其次，請家長朋友們多給孩子強調(diào)人身、飲食平安。今年正月初九，浙江天臺五名孩子集體失蹤，最后警方調(diào)查結(jié)果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學(xué)院一名學(xué)生又在江邊溺水而亡，相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔，多么令人悲哀。所以平安的警鐘應(yīng)長鳴在我們心中，現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)暖，白天時間變長，我們要經(jīng)常給孩子強調(diào)不能私自或結(jié)伴到各種水源邊活動、游泳。近段時間各地

17、校園發(fā)生的惡性的事件，給我們又敲響警鐘，學(xué)校一定會加強平安教育的力度，同時我們家長朋友們也要給孩子強調(diào)上學(xué)時放學(xué)后不要在校門口及其周圍逗留，放學(xué)后盡早回家。要教育孩子劣質(zhì)、過期的的飲料和食物不能吃并明白其中的道理。這些都要時時講天天講，直把平安意識深入孩子心中。再次，請家長朋友們密切關(guān)注孩子的身體健康?，F(xiàn)在各種病毒基因的異變，產(chǎn)生了許多新的病癥，非典、手足口病、甲流感，春季也是腮腺炎、流感、紅眼病等流行性的傳染病爆發(fā)高發(fā)期。我們要給孩子養(yǎng) /18成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，孩子身體不適要及時就醫(yī)，完全康復(fù)后再來上學(xué)。還要讓孩子知道當(dāng)看到有人出現(xiàn)流行病癥的癥時狀應(yīng)學(xué)會遠(yuǎn)離保護(hù)自己。最后，請家長朋友們教

18、育孩子注意游戲的平安這是一件發(fā)生在內(nèi)地學(xué)校的一件事，一所小學(xué)的某個班級中，前面穿裙子的女孩站起來答復(fù)下列問題，而后面的孩子出于好玩，將一支削尖的鉛筆豎直了放在前面的凳上，等前面同學(xué)答復(fù)完問題后坐下，那筆尖剛好叉入她的肛門，導(dǎo)致直腸破裂，用了近5萬元醫(yī)療費用；我們班是否也有類似這樣不顧及后果的平安隱患呢？答案是肯定的，不僅有，在有些孩子身上表現(xiàn)的還很嚴(yán)重，下課時，用腿踢別人的肚子，用手敲別人的腦袋，用鉛筆互相比劃，看誰的本領(lǐng)大，伸出一條腿有意袢倒別人，在別人背后用力一推，使其重重地撞到墻角，甚至還有看見別人摔倒，不僅不去拉，反而騎到他的身上去重壓類似這種現(xiàn)象，時常發(fā)生，雖然屢次提醒、批評、教育甚

19、至處分，可在有些孩子身上收效甚微。就覺得有些孩子好似有這種暴力傾向一樣，幸虧平時看得緊，到現(xiàn)在還沒有重大事故發(fā)生，但誰也難保哪一天會出現(xiàn)。因此，還希望家長們回家再跟孩子講講平安游戲的問題，引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好，知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，樹立平安意識和自我保護(hù)意識。同時提醒、關(guān)注孩子不要帶一些鋒利的東西，如小刀、剪刀等，以免發(fā)生危險。尤其是打鬧現(xiàn)象十分嚴(yán)重的孩子，家長更得時時刻刻的、不停的提醒和教育，必要時來點家庭懲罰還是必須的。畢竟家家戶戶都只有一個孩子，無論是誰出現(xiàn)傷害，身體上、心理上都是無法承受的，而肇事者必定要加以賠償，

20、同時心理也不好受，當(dāng)然，作為老師，我們也一如既往的把孩子的在校平安作為頭等大事來關(guān)注。下面說說學(xué)校目前存在的平安隱患:、7點50分以前的早到學(xué)生在校門口的平安問題。、中午有的學(xué)生不回家，有的學(xué)生來的太早不利于大門的管理，存在的平安問題。、有些家長隨便在校園里出進(jìn)、亂跑，不利于校園平安管理。以上道理相信家長們都明白，下面是需要家長們配合的具體工作：1、重申孩子到校的時間：早上7：50-8：05到校，中午11：50放學(xué)，下午1：502：10到校，周一4：05放學(xué)，其余時間均為4：50放學(xué)，請家長務(wù)必記牢這些時間，并和接孩子的家人交代好，準(zhǔn)時接送孩子。有時寧等十分鐘，莫遲一秒鐘。試想一下，如果孩子不

21、聽話到處亂走，做家長的你到哪里去找？如果孩子在路上出了過失，你又該怎么辦？2、現(xiàn)在中午午休時間有2個小時，請家長監(jiān)督孩子在家睡午覺，教育孩子不要在中午或放學(xué)時間在外玩耍以免出現(xiàn)不平安事故。3、要教育孩子學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，一些簡單的處事方法；如:不要圍觀、追打乞丐和精神病人，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待等。、要教育孩子團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些學(xué)生罵人已成口頭禪，極不文明。5、我們的家長也要通情達(dá)理，自己的孩子在校與別人的孩子發(fā)生一些小的摩擦，我們應(yīng)該先找老師解決，寬容對待，首先想到孩子們?nèi)诵◆[著玩

22、，動機不是成心傷害，我們不要以暴制暴到校園用自己的暴力解決。家長朋友們，生活中的平安關(guān)系到孩子的一生，希望大家把珍愛生命，平安第一牢記在心，用心教孩子一些平安知識，注意培養(yǎng)孩子的平安觀念和平安防范能力。這樣，許多本不該發(fā)生的事情就可以防止，對孩子、對父母、對家庭、對社會都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營造一方平安的環(huán)境，維護(hù)家庭和校園的幸福與和諧。二、半學(xué)期總結(jié)1、學(xué)習(xí):開學(xué)至今已進(jìn)行過四次單元測試和期中考試，班上的局部同學(xué)成績穩(wěn)定，次次90分以上。當(dāng)然，成績雖然代表不了一切，卻可以讓我們從中有所啟發(fā)。但凡學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、習(xí)慣良好、家長負(fù)責(zé)的孩子，成績就不會差到哪里去；相反，自身

23、不努力、而家長又不管不顧的孩子，要想提高成績簡直是不可能的。希望各位能從成績看到真正的問題所在。2、紀(jì)律、衛(wèi)生：現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的下半學(xué)期，在我和孩子們接觸半年多的時間里，我?guī)缀趺刻於寄芨惺艿剿麄兊倪M(jìn)步，尤其是紀(jì)律和衛(wèi)生方面。但普遍的還是有一種急躁的情緒縈繞在學(xué)習(xí)中，有的孩子排斥學(xué)習(xí)，不了解學(xué)習(xí)的意義，失去了學(xué)習(xí)興趣，所以很被動，可以說是在老師的壓迫下步步前行。這樣的孩子還需要家長多費心引導(dǎo)，啟發(fā)，多鼓勵和鼓勵。希望各位家長在這方面能引導(dǎo)好自己的孩子。因為連一個良好的行為習(xí)慣都不能保證的話，學(xué)習(xí)就更是難上加難了。3、關(guān)于語文作業(yè)：目前書面作業(yè)有幾種：重要的一是能力訓(xùn)練，這屬于穩(wěn)固性的作業(yè)，課堂

24、時間畢竟有限，需家長花時間指導(dǎo)檢查。另一種是作文。我們學(xué)校倡導(dǎo)的是開放性的寫作，發(fā)散思維，有創(chuàng)新。有的孩子作文過于的口語，家長可以適當(dāng)?shù)狞c撥。另外，還有閱讀和朗讀的作業(yè)，請家長在課本上相應(yīng)的某個位置上簽名。家長們要鼓勵孩子逐漸直接認(rèn)讀生字來讀課文，朗讀的要求是：預(yù)習(xí)的內(nèi)容讀三遍，復(fù)習(xí)時可讀多幾遍讀書時聲音要響亮，請家長要強調(diào)：讀出聲音，聲音響亮。該背的一定檢查背誦。最后，我以中國國際家庭教育學(xué)會成員、家庭教育專家王培東的一段話結(jié)束今天的會議：每個孩子都有自己優(yōu)勢和弱勢的方面，而老師課堂授課沒法顧及個體，這就需要家長的教育作為補充。如果連為人父母都不愿意為自己的孩子多付出，怎么能奢求外人基于職業(yè)

25、責(zé)任感而為孩子負(fù)責(zé)呢。學(xué)校教育其實就是一種批量生產(chǎn)，而家庭教育才能使孩子有純手工制作的精致。我們應(yīng)該反對盲目地將教學(xué)任務(wù)轉(zhuǎn)嫁給家長，但也要相信，家校合作才能培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的人才。五年級下學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿第3篇尊敬的各位家長：大家好!首先，對各位家長能在百忙中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!一、召開家長會的目的各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵期，對學(xué)生的一生具有重要的意義。俗話說，好的開端是成功的一半。我們請來各位家長的目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在

26、家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：一切為了孩子，為了孩子的一切!我相信，我們今天的家長會一定能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!二、匯報上學(xué)期班級各項情況：各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的根本情況。我們現(xiàn)有62位同學(xué)，其中男生32人，女生30人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;存在的問題：盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題。如：班級拔尖的學(xué)生太少，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動學(xué)習(xí)性差，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需

27、加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改良;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。教師對差生的輔導(dǎo)，關(guān)注還不夠多。三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點及形成原因為此，今天的家長會，我想重點和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵，李美和，薛紫薇等幾名同學(xué)，求知欲增強，對知識十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺，而有一局部同學(xué)那么出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為知識的欠缺，而自

28、信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一局部同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一局部進(jìn)入青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會十分憤怒、傷心。四、教師和家長如何應(yīng)對：我們常常說：外來的和尚好念經(jīng)，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教

29、師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的，但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的.作用。家庭氣氛對孩子的身心開展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)勎覀€人的一些看法。1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格

30、要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍惜時光。2、注重養(yǎng)成教育大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成，。正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。除此外，針對競爭日益劇烈的當(dāng)今社會，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等，對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比擬抽象的。家長假設(shè)不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充分、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比方要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給