2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)室計劃

1、第PAGE17頁共NUMPAGES17頁2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)室計劃結(jié)合我校的實際情況，特制訂本計劃，采取積極有效的措施，推進(jìn)我校心理健康教育發(fā)展，以創(chuàng)新的思路推進(jìn)心理健康教育校本模式的持續(xù)發(fā)展，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長。增加學(xué)生心理健康教育的實效性，減少和預(yù)防學(xué)生心理問題的產(chǎn)生與發(fā)展，積極挽救有心理疾病的學(xué)生。一、做好心理輔導(dǎo)室的常規(guī)工作1、認(rèn)真上好每一堂心理課，使學(xué)生對心理健康有一個正確的認(rèn)識，充分挖掘?qū)W生的主觀能動性，由不情不愿到發(fā)自內(nèi)心的需要。2、每天定時、定人堅持做好“心理輔導(dǎo)室”的開放工作;3、對于年級中反映的心理狀況異常的學(xué)生給予重點_4、特別_生活在特殊家庭中的學(xué)生;5、及時為“尖

2、子生”提供有效支持;6、與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容;7、主動作好與家長的溝通互動;8、搞好心理輔導(dǎo)的科研工作，開設(shè)講座。9、根據(jù)心理咨詢情況，及時與老師、家長取得聯(lián)系，共同引導(dǎo)學(xué)生。二、心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，除了做好常規(guī)工作外，在思想、_、宣傳、硬件等方面進(jìn)一步做到規(guī)范。1、作為心理輔導(dǎo)老師首先在思想上要以學(xué)生發(fā)展為本，要充分認(rèn)識到學(xué)生不規(guī)范的行為或多或少都與心理問題有關(guān)，都是自己份內(nèi)的事，要主動出擊而不僅僅是“守株待兔”。2、要大力宣傳心理健康的重要性，建立宣傳工作的四個體系：面向全體教師、面向全體學(xué)生、面向家長、面向心理偏差學(xué)生設(shè)立一個心理健康宣傳周，利用廣播

3、、黑板報、知識競賽等，推動全校師生共同關(guān)心心理健康問題。3、在_上要給予落實，擬建立學(xué)校心理宣傳、保健兩條三級網(wǎng)絡(luò)。建立學(xué)校心理宣傳三級網(wǎng)絡(luò)：班主任全校教職工(一言一行都跟學(xué)生的心理活動有關(guān))學(xué)生社團(tuán)學(xué)生自主活動(心理輔導(dǎo)的目的就是助人自助)心理輔導(dǎo)室“悄悄話”信箱建立學(xué)校心理保健三級網(wǎng)絡(luò)：心理信息員班主任心理輔導(dǎo)室(1)每班設(shè)有心理信息員，在班級中關(guān)心同學(xué)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在各方面起表率作用;但要注意保密性，有情況及時反映。(2)班主任充當(dāng)學(xué)生的心理健康保健醫(yī)生，及時反映情況。(3)面向全校學(xué)生，每天中午、放學(xué)后向?qū)W生提供心理輔導(dǎo)的時間。4、在硬件上要進(jìn)一步落實：信箱、電話、網(wǎng)絡(luò)、心理輔導(dǎo)室等5、

4、嘗試社會化。學(xué)校、家庭、社會、社區(qū)都是環(huán)境，對學(xué)生心理健康很重要，讓學(xué)生了解社會，才會確定自己的人格。在條件成熟的情況下，_學(xué)生開展走進(jìn)社區(qū)等活動。蘭圃小學(xué)心理輔導(dǎo)室工作計劃一、指導(dǎo)思想二、具體目標(biāo)注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢和輔導(dǎo)工作。重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。3.協(xié)助做好家長輔導(dǎo)學(xué)校的心理健康知識講座。4、_學(xué)生的心理要求，利用班隊課定期開展團(tuán)體輔導(dǎo)。三、主要工作加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)_學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料，進(jìn)一步提高認(rèn)識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運

5、用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。繼續(xù)通過家長學(xué)校、家長會_學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認(rèn)識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地對個別典型事例進(jìn)行跟蹤調(diào)查(心理輔導(dǎo)室每周定期開放)。咨詢途徑：學(xué)生自愿前往咨詢(團(tuán)體咨詢?yōu)橹?班主任老師推薦輔導(dǎo)老師訪談2.做好對全體學(xué)生心理健康知識的輔導(dǎo)工作，提高學(xué)生的心理認(rèn)識。3、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。四、具體工作安排1.每月開設(shè)一期心理輔導(dǎo)課。整個學(xué)期預(yù)計開設(shè)_

6、期。具體安排如下：(1)_月_日星期三正確認(rèn)識自己(2)_月_日星期三學(xué)會合作(3)_月_日星期三學(xué)會控制情緒(4)_月_日星期三樹立自信，積極迎考此外，學(xué)校健康室每學(xué)期安排兩次生理健康教育課，時間安排：(1)_月_日星期三腸道傳染病的預(yù)防(2)_月24星期三急救和意外事故的預(yù)防2、第二周下半周開始紅領(lǐng)巾廣播臺的正常運轉(zhuǎn)，工作計劃心理輔導(dǎo)室工作計劃。3、繼續(xù)開設(shè)知心姐姐信箱，定期開箱認(rèn)真閱讀孩子的來信，并有針對性的進(jìn)行回復(fù)和必要的訪談。對比較典型的事件積極與班主任和家行聯(lián)系溝通。4、舉辦一次針對輔導(dǎo)老師和班主任的心理健康專題講座。(內(nèi)容和時間另定)5、在第_周開設(shè)一堂研究課，探討心理輔導(dǎo)的課堂

7、教學(xué)模式。6、出一期有關(guān)心理健康教育的黑板報。班隊活動課及心理輔導(dǎo)課行事周例：每周工作要點周次要點第_周開展“尊師愛校，遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的始業(yè)教育。第_周舉行“新學(xué)期新打算”的主題隊會。第_周心理輔導(dǎo)。正確認(rèn)識自己。第_周_月_日以中隊為單位，開展“媽媽，您好?！被顒?。同時也開展“四個一”活動：幫媽媽做一件家務(wù)；向媽媽講一句祝愿的話；唱一首歌給媽媽聽；請媽媽提一個要求。第_周向雷鋒學(xué)習(xí)做好事活動。第_周“做平凡小事，塑美好心靈”主題班會。第_周緬懷烈士，珍惜生活主題隊會。第_周心理輔導(dǎo)。學(xué)會合作。第_周安全教育主題隊會。第_周好書、好報在我身邊主題隊會。第_周榜樣在身邊教育主題班會。第_周

8、五一放假。第_周開展法制教育活動。第_周心理輔導(dǎo)。學(xué)會控制情緒對學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。第_周刻苦學(xué)習(xí)教育。評比優(yōu)秀少先隊員第_周慶?！傲被顒郁弑碚没顒?。第_周養(yǎng)成教育落實行動。第_周心理輔導(dǎo)。樹立自信，積極迎考。第_周“憶苦思甜”教育。第_周學(xué)期總結(jié)評比心理輔導(dǎo)室工作計劃當(dāng)今小學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的_，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。此時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們學(xué)校心理輔導(dǎo)室正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制訂如下工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計劃、德

9、育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。二、輔導(dǎo)目標(biāo)：1.通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。2.密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相成。3.認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)和跟蹤輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。4.采用科學(xué)的管理手段，使輔導(dǎo)工作更加規(guī)范。三、輔導(dǎo)宗旨：傾聽你的心聲，訴說你的煩惱四、輔導(dǎo)形式。個別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)。五、輔導(dǎo)計劃：(一)常規(guī)工作：1.綜合運用多種輔導(dǎo)形式，以個別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)為主，以點帶面。2.值班與預(yù)約相結(jié)合。輔導(dǎo)教師固定值班，主要

10、安排與個別學(xué)生見面輔導(dǎo)活動，其他時間的輔導(dǎo)，主要通過提前預(yù)約。3.利用各種宣傳手段，普及心理保健常識。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強心理健康意識。4.接待登記制度。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。5.建立學(xué)生心理檔案，更好地、更全面地記錄學(xué)生情況，并做好保密與保管工作。6.學(xué)生特殊情況反饋制度，建立與班主任的雙向反饋，必要時還與學(xué)生家長、任課教師取得聯(lián)系，以保證輔導(dǎo)的綜合成效。(二)開放時間：每周一-周五全天輔導(dǎo)室應(yīng)在原有工作的基礎(chǔ)上，真誠面對學(xué)生，扎實開展工作，爭取在輔導(dǎo)面上略有擴大，在輔導(dǎo)成效上有所突破。具體工作：_月份：1.制訂并討論學(xué)期心理輔導(dǎo)工作計劃。2.做

11、好心理健康教育的宣傳和氛圍建設(shè)工作。_月份。1.對六年級部分學(xué)生座談會，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。2.心理檔案建立工作。_月份。1.召開特殊學(xué)生會議，并進(jìn)行個別心理咨詢。_月份。1.利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導(dǎo)”的有關(guān)內(nèi)容。和林格爾縣蒙古族學(xué)校.3保聯(lián)小學(xué)心理輔導(dǎo)室學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想我校的心理健康教育工作，將以_加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理健康教育的_機構(gòu)和工作機制為保障，以面向全體老師和學(xué)生，提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo)，緊密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強學(xué)校心理健康教育工作，努力提高學(xué)校心

12、理健康教育的質(zhì)量和水平。二、工作思路1.根據(jù)新形勢下，學(xué)生身心發(fā)展特點，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細(xì)與做實。2.密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。3.發(fā)揮班級心理委員的作用，并對他們進(jìn)行培訓(xùn)，形成學(xué)校心理教育的特色。4.認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個案上有所突破。三、具體工作1.積極開展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開展針對學(xué)生和老師的個

13、體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等_的固定思維，心理老師應(yīng)主動深入所在年級組，與所在年級的班主任積極交流，了解各班需要幫助學(xué)生的情況，能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo)，協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。心理咨詢的主要方式有：1、個別咨詢；2、電話咨詢；3、書信咨詢。2.加強每月心理班會活動課每月心理班會活動課是，是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人

14、格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認(rèn)真制定心理班會授課內(nèi)容計1劃，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實效。3.針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座心理講座是有效的心理教育途徑，特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果，互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢，所以應(yīng)該加強校園心理講座。(1)針對各年級學(xué)生特點開展心理教育。(2)開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解，促進(jìn)師生關(guān)系的改善，促進(jìn)和諧班級建設(shè)。4.積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作針對各年級學(xué)生，積極作好更新與補充血生心理健康檔案工作，通過建立學(xué)

15、生心理檔案，有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題，依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，從而提高教育與輔導(dǎo)的效率，提高教育的針對性，同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病，貫徹防重于治的方針，體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則，且可以形成學(xué)校，家庭的教育合力，幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點，及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境加大心理健康教育的宣傳力度，積極利用校園廣播，網(wǎng)絡(luò)，板報，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理健康知識，培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。四、每月重點工作_月份：1.心理輔導(dǎo)室裝修，添置物品，迎接上級評估。2.制訂并討論學(xué)期

16、心理健康教育工作計劃。3.以一年級新生為重點對象，開展全校性心理咨詢和輔導(dǎo)工作。_月份：1.開展心理健康教育專題講座。2.各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補充。3.心理健康教育班會活動。4.專職心理健康教育教師參加市心理健康教育教學(xué)比賽。_月份：1.與學(xué)校的德育主題有機結(jié)合，出好心理健康教育專題黑板報。2.心理健康教育教研活動。_月份：1.出好心理健康教育專題黑板報。2.心理健康教育班會活動。3.心理健康教育教研活動。_月份：1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.2.做好學(xué)期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。3.各類資料整理、歸檔。4.進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。保聯(lián)小學(xué)心理輔導(dǎo)室心理輔導(dǎo)室匯報第一部分學(xué)

17、校簡介廬-_縣城西小學(xué)始建_年，目前占地面積為_畝，學(xué)?，F(xiàn)有_個教學(xué)班，_名學(xué)生。學(xué)校秉承“辦有靈氣的教育，育有個性的人才”的辦學(xué)理念，依法治校，特色興校，形成了“文明、和諧、快樂、進(jìn)取”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“好學(xué)、合作、探究、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。從_年開始，學(xué)校堅持“特色辦學(xué)，打造書香校園”，創(chuàng)建書法特色教育、科技特色教育，在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時，著重加強素質(zhì)教育的開展。每年都開展學(xué)生品德習(xí)慣教育、傳染病預(yù)防教育、防溺水教育、防震疏散演練活動以及不同形式的節(jié)日性教育，每年舉辦一次秋季田徑運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、校園讀書節(jié)等活動。成立了舞蹈、聲樂、戲曲、繪畫、書法、文學(xué)、演講、乒

18、乓球、制作等特色社團(tuán)。幾年來，社團(tuán)活動碩果累累。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有在職教師_人，心理輔導(dǎo)教師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%，其中獲國家級表彰_人，省級表彰_人，市級表彰_人，市、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師近_人。在各級各類刊物發(fā)表論文_余篇。學(xué)校先后獲得了安徽省未成人思想道德建設(shè)示范學(xué)校、安徽省家教名校、安徽省少先大隊工作先進(jìn)單位、安徽省關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、_市疾病防控先進(jìn)單位、_市招生考試工作先進(jìn)單位、_市平安校園、廬-_縣文明單位、廬-_縣首屆書香校園，廬-_縣戲曲傳承基地稱號，多次獲得縣、鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作先進(jìn)單位稱號。第二部分心理輔導(dǎo)室匯報學(xué)校心理教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)生全面發(fā)展

19、的基礎(chǔ)。我校心理健康教育工作在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實心理健康教育工作，已納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作。一、完善_建設(shè)，為心理健康教育提供保障。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一認(rèn)識，分工明確。我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副校長、教導(dǎo)主任擔(dān)任副組長，大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動，各班班主任協(xié)助心理健康老師對學(xué)生進(jìn)行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。2、完善制度，確保心理健康教育工作的正常開展。為確保心理健康教育工作穩(wěn)步開展，學(xué)校進(jìn)一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度，每項制度健全，并上墻張貼。二、加強設(shè)施建設(shè)，奠定硬件基礎(chǔ)。為全面進(jìn)行心理教學(xué)和心理輔導(dǎo)工作，學(xué)校建設(shè)了心理

20、輔導(dǎo)室，設(shè)有專用場地，位于我校綜合樓內(nèi)，環(huán)境幽靜、整潔，設(shè)備齊全，布置得溫馨而有童趣；輔導(dǎo)室有專人管理，相關(guān)資料嚴(yán)格保密；備有常用心理健康、心理咨詢方面的讀物，以豐富和增加學(xué)生的心理健康知識。三、抓好教師隊伍建設(shè)，提高心理輔導(dǎo)教師專業(yè)技能我校非常重視心理健康教育工作，配有專職和兼職心理輔導(dǎo)教師，注重教師業(yè)務(wù)能力的提高，多次_教師參加各類心理健康教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，提高輔導(dǎo)水平和能力，聘請名師對教師進(jìn)行心理健康教育講座輔導(dǎo)；經(jīng)常_心理輔導(dǎo)教師及班主任開展沙龍活動，探討學(xué)生心理健康教育問題。我校還定期在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中_教師學(xué)習(xí)心理學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)會自我情緒的調(diào)整和與學(xué)生溝通、幫助學(xué)生心理調(diào)試

21、的技巧。四、重視心理健康教育教學(xué)工作，全方位進(jìn)行心理健康教育學(xué)校將心理健康教育納入學(xué)校的教育教學(xué)計劃之中，結(jié)合本校實際合理安排心理健康教育課，根據(jù)學(xué)生的年齡特點有針對性地進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。如，一年級的新生對他們進(jìn)行入學(xué)教育，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新_。中年級積極開展以“認(rèn)識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動，使學(xué)生增強自信心，學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧；高年級面臨畢業(yè)考試的壓力，難免有焦慮緊張的情緒，我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。五、積極開展各類活動，增強教育實效。1.積極開展心理教育活動，努力促進(jìn)學(xué)

22、生心理健康。學(xué)校十分重視心理健康教育活動的開展，每學(xué)期都要開設(shè)心理健康專題講座、召開主題班會、黑板報評比、沙龍活動、個別輔導(dǎo)等豐富多彩的心理健康教育活動，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。_多途徑宣傳普及心理健康知識。學(xué)校通過心理健康教育課，做到時間落實、內(nèi)容落實、教師落實；利用學(xué)校的宣傳欄、板報、制作心理健康知識展板等陣地，通過_活動、紅領(lǐng)巾廣播等途徑進(jìn)行心理健康知識的普及和宣傳；此外，學(xué)校還在班主任、少先隊活動等領(lǐng)域中滲透心理健康教育，利用心理輔導(dǎo)使學(xué)生得到正確的教育與疏導(dǎo)，并通過自我教育實現(xiàn)自我矯正。六、發(fā)揮監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)作用，強化特殊學(xué)生教育。通過全體班主任、心理咨詢室輔導(dǎo)老師加強對學(xué)生的心理咨詢、心

23、理輔導(dǎo)和心理健康教育，特別重視對特殊學(xué)生進(jìn)行個案研究，建立特殊學(xué)生跟蹤記錄。近年來無因?qū)W生心理障礙而出現(xiàn)各類_。通過心理教育工作者不懈努力，學(xué)生對心理輔導(dǎo)室的認(rèn)識已由最早的陌生到后來的認(rèn)可，體現(xiàn)了我校的心理健康教育工作有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我校的心理咨詢室已是學(xué)生業(yè)余時間最喜歡的去處。2022年小學(xué)心理輔導(dǎo)室計劃（二）學(xué)生的心理健康正越來越受到人們的重視，小學(xué)生年齡小，學(xué)習(xí)、生活上碰到的困惑，有時無法自行解決，長期如此會產(chǎn)生心理上的障礙。這時確實需要教師的及時引導(dǎo)、幫助，我們的心理輔導(dǎo)站正是為解決學(xué)生的心理問題服務(wù)的，為了使心理輔導(dǎo)進(jìn)一步得到普及并更好地為學(xué)校實施全面素質(zhì)教育服務(wù)，特制定以下工作計劃：一、指導(dǎo)思想以學(xué)校的工作計劃、德育計劃為指導(dǎo)，通過多種形式對不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，努力創(chuàng)造條件輔助和激勵學(xué)生向更高的心理健康境界發(fā)展，達(dá)到“助人自助”的教育效果。二、工作目標(biāo)、通過開展各種形式宣傳，普及工作，讓更多的學(xué)生知道并了解心理輔導(dǎo)工作。、密切與班主任的聯(lián)系，更好地與德育工作相輔相承。3、認(rèn)真細(xì)致地做好疏導(dǎo)工作，力求個案上有所突破。三、具