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文檔簡介
1、2016五年級上冊語文期末試卷及答案人教版一、書寫展示臺。我是中國人,我愛自己的祖國。二、字詞射擊場。1用“V”給加點字選擇正確的讀音。墜(zuizhui)落山澗排山倒(ddodao)海造詣(zhiyi)歷經(jīng)磨難(ndnnan)低頭折(zhQshe)節(jié)眼瞼(jianlian)生字盤點。為了了解洪澇災情,我們的一些政xie()wei()員,沿著qiqu()的山路,穿過一排排廢xu(),實地查看,他們不是fdnfu()式的下命令,而是在實jidn()中研究方案?,F(xiàn)在城市中fi()氣和zao()音困擾著人們的生活,出門得jinshen()的戴上口罩,因此環(huán)保的出行是未來的趨勢。比一比,再組詞。衰()
2、噪()鉤()斬()誕()哀()嗓()釣()暫()挺()選詞填空。保護掩護為了()人民群眾和連隊主力,五壯士依然把敵人引上絕路。我們要()好自己的眼睛。進攻進犯沖鋒號吹響了,戰(zhàn)士們向敵人發(fā)起了全面()。戰(zhàn)士們打退了敵人一次一次的()。補充成語。()精圖治驚心動()力()狂瀾嘔心()血再接再()夜以()日破爛不()不容爭()三、句子訓練營。補充句子。書猶藥也,。,明月何時照我還。寶劍鋒從磨礪出,。隔著門縫吹喇叭。非淡泊無以明志,。照樣子,寫句子。鯨每天都要睡覺,睡覺的時候,總是幾頭聚在一起。,總是。松鼠雖然有時也撲捉鳥雀,卻不是肉食動物。雖然,卻。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”,博物館可以采用,銀行
3、可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。,可以,可以,可以,也可以。四、課文考驗廳。1.結(jié)合課文談談你對“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”的理解。2.讀片段,完成后面的練習。五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心
4、,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。(1)結(jié)合上下文,解釋詞語。居高臨下:山澗:(2)給文段你一的小標題這段文字描寫了壯士們的和,表現(xiàn)了壯士們的精神。五、快樂交際吧。如果請你在國旗下,以“不忘國恥,振興中華”為主題來一次演講,你會怎樣說呢?先想一想從哪幾個方面,用哪些事例把這個意思說清楚,然后試著講一講。六、閱讀監(jiān)測站。一個初冬的夜晚,解放軍某部奉命追擊一股()的敵人,眼看快要追上敵人了,卻被一條河擋住了去路。這條河有十米寬,水流湍急,河上沒有橋,我軍過不去,連長命令三班架橋,二班負責掩護。三班戰(zhàn)士立即行動,沒有架橋的器材,他們就利用僅有的兩架
5、木梯架橋。班長和戰(zhàn)士們跳進冰冷的急流中,把木梯扛在肩膀上,人身當橋腿,木梯當橋面,一班長看到“橋”還不穩(wěn),說:“還缺橋腿,我們來當!”戰(zhàn)士們紛紛跳進急流。有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士們向岸上的戰(zhàn)士喊:“放心過吧!同志們,過吧!”機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑倒了,架橋的同志就用頭把他頂住;有的同志踩著架橋同志的肩膀了,架橋的同志就咬緊牙頂著;有的同志滑到河里了,架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們()在十一月的寒流里,凍得牙齒咯咯地響,橋面漸漸低下去了,一班長大喊:“同志們,咬緊牙,挺起胸,保證完成任務!”有的戰(zhàn)士唱起來:“野戰(zhàn)軍什么也不怕,艱苦和困難嚇不倒咱”大
6、家也跟著唱起來。進攻的部隊踏著這座人橋,沖上對岸,消滅了敵人。1.請給短文加上一個標題,寫在文前的“”。2用“V”給文中標有的地方選擇最恰當?shù)脑~。A、逃跑B、逃竄C、逃脫A、浸B、站C、走給每個自然段寫個小標題。追擊敵人f()f()f()用“_”畫出文中的排比句。這句話表現(xiàn)了戰(zhàn)士們這是一座什么橋?是怎樣架起來的?七、作文百草屋。讀了上面的短文,大家一定被戰(zhàn)士們的行動深深感動著,就請同學們把自己的感受寫下來,寫一篇讀后感吧。要把自己的感受寫出來,為了更好地表達自己的感受,可以運用相關的資料。【參考答案】一、略。二、1.zhuidaoyinanzhejian2.協(xié)委崎嶇墟吩咐踐廢噪謹慎3.略。4.掩護保護進攻進犯5.勵魄挽瀝厲繼堪辯三、1.善讀之可以醫(yī)愚春風又綠江南岸梅花香自苦寒來名聲在外非寧靜無以致遠2.提示:用上加點詞語,句子通順即可。四、1.“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求,“讀書長大”則是指精神的成長,心靈的成長。糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。2.(1)站在高處往下看,表示地形非常有利。山間的水溝。(2)頂峰殲敵(3)行動決心堅強不屈、頑強斗爭五、略。六、1.人橋2.逃竄浸3.架起人橋通過人橋消滅敵人4.有的同志滑倒了,架橋
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