2023年（圓夢(mèng)高考助力未來(lái)）高考真題刷

1、2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）姓名：鄧富忠（元熙）學(xué)校：祁陽(yáng)市第四中學(xué)12021 年 7 月 21 日始編湖南省 2023 年普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試高考選考科目真題狂刷高考物生地 PAGE 10 PAGE 11物理浙江省 2020 年 1 月普通高校招生選考科目考試物 理一、選擇題（本題共 13 小題，每小題 3 分，共 39 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）以下物理量為矢量，且單位是國(guó)際單位制基本單位的是（）電流、 AB.位移、 mC.功、JD.磁感應(yīng)強(qiáng)度、T如圖所示，一對(duì)父子掰手腕，父親讓兒子獲勝

2、。若父親對(duì)兒子的力記為 F1 ，兒子對(duì)父親的力記為 F2 ， 則（）F2 F1F1 和 F2 大小相等F1 先于 F2 產(chǎn)生F1 后于 F2 產(chǎn)生如圖所示，新中國(guó)成立 70 周年閱兵儀式上，國(guó)產(chǎn)武裝直升機(jī)排列并保持“70”字樣編隊(duì)從天安門上空整齊飛過(guò)。甲、乙分別是編隊(duì)中的兩架直升機(jī)，則（）以甲為參考系，乙是運(yùn)動(dòng)的B.以乙為參考系，甲是運(yùn)動(dòng)的C.以甲為參考系，坐在觀眾席上的觀眾都是靜止的D.以乙為參考系，“70”字樣編隊(duì)中所有直升機(jī)都是靜止的下列說(shuō)法正確的是（）射線的穿透能力比射線強(qiáng)天然放射現(xiàn)象說(shuō)明原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)核聚變中平均每個(gè)核子放出的能量比裂變中平均每個(gè)核子的小 D.半衰期跟放射性元素以

3、單質(zhì)或化合物形式存在無(wú)關(guān)如圖所示，鋼球從斜槽軌道末端以 v 0 的水平速度飛出，經(jīng)過(guò)時(shí)間 t 落在斜靠的擋板 AB 中點(diǎn)。若鋼球以2v0 的速度水平飛出，則下落時(shí)間仍為t下落時(shí)間為 2t2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）下落時(shí)間為 2 t落在擋板底端B點(diǎn)小明在一根細(xì)橡膠管中灌滿食鹽水，兩端用粗銅絲塞住管口，形成一段封閉的鹽水柱。他將此鹽水柱接 到電源兩端，電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻恒定。握住鹽水柱兩端將它水平均勻拉伸到原長(zhǎng)的 1.2 倍，若忽略溫度對(duì)電阻率的影響，則此鹽水柱（ ）通過(guò)的電流增大B.兩端的電壓增大C.阻值增大為原來(lái)的 1.2 倍D.電功率增大為原來(lái)的

4、1.44 倍如圖所示，電子以某一初速度沿兩塊平行板的中線方向射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，已知極板長(zhǎng)度 l ，間距d，電子質(zhì)量 m ，電荷量e 。若電子恰好從極板邊緣射出電場(chǎng)，由以上條件可以求出的是（ ）偏轉(zhuǎn)電壓 B.偏轉(zhuǎn)的角度C.射出電場(chǎng)速度D.電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間如圖所示，單刀雙擲開關(guān)S先打到a 端讓電容器充滿電。t 0時(shí)開關(guān)S打到b端，t 0.02 s 時(shí) LC 回路中電容器下極板帶正電荷且電荷量第一次達(dá)到最大值。則（）LC 回路的周期為0.02 sLC 回路的電流最大時(shí)電容器中電場(chǎng)能最大t 1.01 s 時(shí)線圈中磁場(chǎng)能最大t 1.01 s 時(shí)回路中電流沿順時(shí)針?lè)较蛉鐖D所示，衛(wèi)星 a、b、c 沿圓形軌道繞

5、地球運(yùn)行。a 是極地軌道衛(wèi)星，在地球兩極上空約1000 km 處運(yùn)行； b是低軌道衛(wèi)星，距地球表面高度與a 相等； c 是地球同步衛(wèi)星，則（ ）a、b的周期比c 大a、b的向心力一定相等a、b的速度大小相等a、b的向心加速度比c 小如圖所示，甲乙兩圖中的理想變壓器以不同的方式接在高壓電路中。甲圖中變壓器原副線圈的匝數(shù)比 為k1，電壓表讀數(shù)為U ，乙圖中變壓器原副線圈的匝數(shù)比為 k 2 ，電流表讀數(shù)為 I 。則甲圖中高壓線電壓和乙圖中高壓線電流分別為（ ）k U ， k IB. k U ， IC. U ， k ID. U ， Ikk121221k1k2如圖所示，在光滑絕緣水平面上，兩條固定的相互

6、垂直彼此絕緣的導(dǎo)線通以大小相同的電流 I。在角平分線上，對(duì)稱放置四個(gè)相同的正方形金屬框。當(dāng)電流在相同時(shí)間間隔內(nèi)增加相同量，則（ ）1、3 線圈靜止不動(dòng)，2、4 線圈沿著對(duì)角線向內(nèi)運(yùn)動(dòng)1、3 線圈靜止不動(dòng)，2、4 線圈沿著對(duì)角線向外運(yùn)動(dòng)2、4 線圈靜止不動(dòng)，1、3 線圈沿著對(duì)角線向內(nèi)運(yùn)動(dòng)2、4 線圈靜止不動(dòng)，1、3 線圈沿著對(duì)角線向外運(yùn)動(dòng)如圖所示，一束光與某材料表面成 45角入射，每次反射的光能量為入射光能量的k倍(0 k 1) 。若這束光最終進(jìn)入材料的能量為入射光能量的1 k 2 倍，則該材料折射率至少為6 22B.C.1.5 D.2如圖所示，在傾角為的光滑絕緣斜面上固定一個(gè)擋板，在擋板上連接

7、一根勁度系數(shù)為 k0 的絕緣輕質(zhì)彈簧，彈簧另一端與 A 球連接。A、B、C 三小球的質(zhì)量均為 M ， qA q0 0 ， qB q0 ，當(dāng)系統(tǒng)處 于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，三小球等間距排列。已知靜電力常量為k，則q 4 qMg sin彈簧伸長(zhǎng)量為C7 0k03k7MgC.A 球受到的庫(kù)侖力大小為2Mg D.相鄰兩小球間距為 q0二、選擇題（本題共 3 小題，每小題 2 分，共 6 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的。全部選對(duì)的得 2 分，選對(duì)但不全的得 1 分，有選錯(cuò)的得 0 分）由玻爾原子模型求得氫原子能級(jí)如圖所示，已知可見(jiàn)光的光子能量在1.62 eV 到3.11 eV 之間，則氫原

8、子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能輻射出射線氫原子從n3的能級(jí)向 n 2 的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紅外線處于n3能級(jí)的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線并發(fā)生電離大量氫原子從 n 4 能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可輻射出 2 種頻率的可見(jiàn)光如圖所示，波長(zhǎng)為a 和b 的兩種單色光射入三棱鏡，經(jīng)折射后射出兩束單色光a 和b，則這兩束光照射同一種金屬均有光電子逸出，光電子最大初動(dòng)能 EKa EKb射向同一雙縫干涉裝置，其干涉條紋間距xa xb在水中的傳播速度va vb光子動(dòng)量 pa pb如圖所示，波源 O 垂直于紙面做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，所激發(fā)的橫波在均勻介質(zhì)中向四周傳播，圖中虛線表示兩個(gè)波面。t 0時(shí)，離 O 點(diǎn)5 m 的 A點(diǎn)開

9、始振動(dòng)； t 1 s 時(shí)，離 O 點(diǎn)10 m 的B點(diǎn)也開始振動(dòng)，此時(shí) A點(diǎn)第五次回到平衡位置，則（ ）波的周期為0.4 s波的波長(zhǎng)為 2 m3波速為5m/st 1 s 時(shí) AB 連線上有 4 個(gè)點(diǎn)處于最大位移三、非選擇題（本題共 6 小題，共 55 分）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”和用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中都是通過(guò)分析紙帶上的點(diǎn)來(lái)測(cè)量物理量，下列說(shuō)法正確的是 A.都需要分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn) B.都不需要分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn) C.一條紙帶都只能獲得一組數(shù)據(jù)D.一條紙帶都能獲得多組數(shù)據(jù)如圖是兩條紙帶的一部分， A、B、C、G 是紙帶上標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相

10、鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有 4 個(gè)打出的點(diǎn)未畫出。其中圖（填“甲”或“乙”）所示的是用橡皮筋“探究做功與物體速度 變化的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)紙帶?！?探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系” 實(shí)驗(yàn)中， 小車的加速度大小a m/s2 （保留 2 位有效數(shù)字）。在用橡皮筋“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，平衡阻力后，小車與橡皮筋組成的系統(tǒng)在橡 皮筋恢復(fù)形變前機(jī)械能 （填“守恒”或“不守恒”）。18.（1）小明同學(xué)用多用電表測(cè)量一未知電阻器的阻值。經(jīng)過(guò)規(guī)范操作后，所選歐姆擋倍率及指針位置分 別如圖甲、乙所示，則此電阻器的阻值為 。（2）在“測(cè)繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中：如圖丙所示，已經(jīng)連接了一部分電路，請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上

11、對(duì)應(yīng)位置將電路連接完整。合上開關(guān)后，測(cè)出 9 組 I、U 值，在 I U 坐標(biāo)系中描出各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，如圖丁所示。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙對(duì)應(yīng)位置的圖中畫出此小燈泡的伏安特性曲線。與圖丁中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的狀態(tài)，小燈泡燈絲阻值最接近。A.16.7 B.12.4 C. 6.2 一個(gè)無(wú)風(fēng)晴朗的冬日，小明乘坐游戲滑雪車從靜止開始沿斜直雪道下滑，滑行54 m 后進(jìn)入水平雪道，繼續(xù)滑行 40.5 m 后減速到零。已知小明和滑雪車的總質(zhì)量為60 kg ，整個(gè)滑行過(guò)程用時(shí)10.5 s ，斜直雪道傾角為37 sin 37 0.6。求小明和滑雪車：滑行過(guò)程中的最大速度 vm 的大??；在斜直雪道上滑行的時(shí)間t1 ；在斜直雪道上受到的平均阻力

12、 Ff 的大小。如圖所示，一彈射游戲裝置由安裝在水平臺(tái)面上的固定彈射器、豎直圓軌道（在最低點(diǎn) E 分別與水平軌道 EO 和 EA相連）、高度h可調(diào)的斜軌道 AB 組成。游戲時(shí)滑塊從 O 點(diǎn)彈出，經(jīng)過(guò)圓軌道并滑上斜軌道。全程不脫離軌道且恰好停在B端則視為游戲成功。已知圓軌道半徑 r 0.1 m ，OE 長(zhǎng) L1 0.2 m ，AC 長(zhǎng) L2 0.4 m ，圓軌道和 AE 光滑，滑塊與 AB 、OE 之間的動(dòng)摩擦因數(shù) 0.5 ?；瑝K質(zhì)量 m 2 g 且可視為質(zhì)點(diǎn)，彈射時(shí)從靜止釋放且彈簧的彈性勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為滑塊動(dòng)能。忽略空氣阻力，各部分平滑連接。 求滑塊恰好能過(guò)圓軌道最高點(diǎn) F 時(shí)的速度 v F 大

13、小；0當(dāng) h 0.1 m 且游戲成功時(shí)，滑塊經(jīng)過(guò) E 點(diǎn)對(duì)圓軌道的壓力 FN 大小及彈簧的彈性勢(shì)能 Ep ；要使游戲成功，彈簧的彈性勢(shì)能 EP 與高度h之間滿足的關(guān)系。如圖甲所示，在 xOy 水平面內(nèi)，固定放置著間距為l 的兩平行金屬直導(dǎo)軌，其間連接有阻值為R的電阻， 電阻兩端連接示波器（內(nèi)阻可視為無(wú)窮大），可動(dòng)態(tài)顯示電阻R兩端的電壓。兩導(dǎo)軌間存在大小為B、方向垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。t 0時(shí)一質(zhì)量為 m 、長(zhǎng)為l 的導(dǎo)體棒在外力 F 作用下從 x x0 。位置開始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，觀察到示波器顯示的電壓隨時(shí)間變化的波形是如圖乙所示的正弦曲線。取 x UmT，則簡(jiǎn)02Bl諧運(yùn)動(dòng)的平衡位置在坐標(biāo)原點(diǎn)

14、O 。不計(jì)摩擦阻力和其它電阻，導(dǎo)體棒始終垂直導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)。（提示：可以用F x 圖象下的“面積”代表力 F 所做的功）求導(dǎo)體棒所受到的安培力 FA 隨時(shí)間t 的變化規(guī)律；求在 0 至0.25T 時(shí)間內(nèi)外力 F 的沖量；若t 0時(shí)外力 F0 1 N, l 1 m,T 2 s, m 1 kg, R 1 ,U m 0.5 V, B 0.5 T ，求外力與安培力大小相等時(shí)棒的位置坐標(biāo)和速度。0en通過(guò)測(cè)量質(zhì)子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)軌跡和打到探測(cè)板上的計(jì)數(shù)率（即打到探測(cè)板上質(zhì)子數(shù)與衰變產(chǎn)生總質(zhì) 子數(shù) N 的比值），可研究中子（ 1 n ）的 衰變。中子衰變后轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子，同時(shí)放出質(zhì)量可視為零的反中微子 e 。如

15、圖所示，位于P點(diǎn)的靜止中子經(jīng)衰變可形成一個(gè)質(zhì)子源，該質(zhì)子源在紙面內(nèi)各向均勻地發(fā)射 N 個(gè)質(zhì)子。在P點(diǎn)下方放置有長(zhǎng)度 L 1.2 m 以 O 為中點(diǎn)的探測(cè)板，P點(diǎn)離探測(cè)板的垂直距離OP 為a 。在探測(cè)板的上方存在方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。已 知 電 子 質(zhì) 量m 9.1 10 31 kg 0.51 M eV / c 2， 中 子 質(zhì) 量m 939 .57 M e V / c 2， 質(zhì) 子 質(zhì) 量pm 938.27 MeV / c2 （ c 為光速，不考慮粒子之間的相互作用）。若質(zhì)子的動(dòng)量 p 4 .8 10 21 kg m s 1 3 10 8 M eV s m 1 。（1

16、）寫出中子衰變的核反應(yīng)式，求電子和反中微子的總動(dòng)能（以MeV 為能量單位）；（2）當(dāng) a 0.15 m ， B 0.1 T 時(shí)，求計(jì)數(shù)率；若a 取不同的值，可通過(guò)調(diào)節(jié)B的大小獲得與（2）問(wèn)中同樣的計(jì)數(shù)率，求B與a 的關(guān)系并給出B的范圍。北京市 2020 年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試物 理本試卷共 8 頁(yè)，100 分?？荚嚂r(shí)長(zhǎng) 90 分鐘?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分本部分共 14 題，每題 3 分，共 42 分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng)。以下現(xiàn)象不屬于干涉的是（）白光經(jīng)過(guò)楊氏雙縫得到彩色圖樣B.白光照射肥皂

17、膜呈現(xiàn)彩色圖樣 C.白光經(jīng)過(guò)三棱鏡得到彩色圖樣 D.白光照射水面油膜呈現(xiàn)彩色圖樣氫原子能級(jí)示意如圖?，F(xiàn)有大量氫原子處于能級(jí)上，下列說(shuō)法正確的是 （）這些原子躍遷過(guò)程中最多可輻射出 2 種頻率的光子從 n 3 能級(jí)躍遷到 n 1 能級(jí)比躍遷到 n 2 能級(jí)輻射的光子頻率低從 n 3 能級(jí)躍遷到 n 4 能級(jí)需吸收0.66eV 的能量n 3 能級(jí)的氫原子電離至少需要吸收13.6eV 的能量隨著通信技術(shù)的更新?lián)Q代，無(wú)線通信使用的電磁波頻率更高，頻率資源更豐富，在相同時(shí)間內(nèi)能夠傳輸 的信息量更大。第 5 代移動(dòng)通信技術(shù)（簡(jiǎn)稱 5G）意味著更快的網(wǎng)速和更大的網(wǎng)絡(luò)容載能力，“4G 改變生活，5G 改變社會(huì)

18、”。與 4G 相比，5G 使用的電磁波光子能量更大B.衍射更明顯C.傳播速度更大D.波長(zhǎng)更長(zhǎng)如圖所示，一定量的理想氣體從狀態(tài) A 開始，經(jīng)歷兩個(gè)過(guò)程，先后到達(dá)狀態(tài) B 和C 。有關(guān) A 、 B 和 C三個(gè)狀態(tài)溫度TA 、TB 和TC 的關(guān)系，正確的是 （ ）A. TA TB ， TB TCB. TATB ， TBTCC. TA TC ， TBTCD. TA TC ， TBTC我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)被命名為“天問(wèn)一號(hào)”。已知火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的10% ，半徑約為地球半徑的50% ，下列說(shuō)法正確的是（）火星探測(cè)器的發(fā)射速度應(yīng)大于地球的第二宇宙速度火星探測(cè)器的發(fā)射速度應(yīng)介于地球的第一和第二宇宙速度之

19、間 C.火星的第一宇宙速度大于地球的第一宇宙速度D.火星表面的重力加速度大于地球表面的重力加速度一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻波形如圖甲所示。由該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，質(zhì)點(diǎn) L 的振動(dòng)情況如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）甲乙該橫波沿 x 軸負(fù)方向傳播質(zhì)點(diǎn) N 該時(shí)刻向 y 軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn) L 經(jīng)半個(gè)周期將沿 x 軸正方向移動(dòng)該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn) K 與 M 的速度、加速度都相同真空中某點(diǎn)電荷的等勢(shì)面示意如圖，圖中相鄰等勢(shì)面間電勢(shì)差相等。下列說(shuō)法正確的是該點(diǎn)電荷一定為正電荷P 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定比Q 點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大P 點(diǎn)電勢(shì)一定比Q 點(diǎn)電勢(shì)低正檢驗(yàn)電荷在 P 點(diǎn)比在Q 點(diǎn)的電勢(shì)能大如圖所示，在帶負(fù)電荷的橡膠圓盤附近懸掛一個(gè)小磁針?，F(xiàn)

20、驅(qū)動(dòng)圓盤繞中心軸高速旋轉(zhuǎn)，小磁針發(fā)生偏 轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法正確的是（）偏轉(zhuǎn)原因是圓盤周圍存在電場(chǎng) B.偏轉(zhuǎn)原因是圓盤周圍產(chǎn)生了磁場(chǎng)C.僅改變圓盤的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，偏轉(zhuǎn)方向不變D.僅改變圓盤所帶電荷的電性，偏轉(zhuǎn)方向不變?nèi)鐖D所示，理想變壓器原線圈接在u Umsin t 的交流電源上，副線圈接三個(gè)阻值相同的電阻 R ， 不計(jì)電表內(nèi)電阻影響。閉合開關(guān) S 后（）電流表A2 的示數(shù)減小電壓表 V1 的示數(shù)減小電壓表V2 的示數(shù)不變電流表A1 的示數(shù)不變分子力 F 隨分子間距離 r 的變化如圖所示。將兩分子從相距 r r2 處釋放，僅考慮這兩個(gè)分于間的作用， 下列說(shuō)法正確的是（ ）0從 r r2 到 r r 分子間引

21、力、斥力都在減小從 r r2 到 r r1 分子力的大小先減小后增大從 r r2 到 r r0 分子勢(shì)能先減小后增大從 r r2 到 r r1 分子動(dòng)能先增大后減小某同學(xué)利用圖甲所示裝置研究摩擦力的變化情況。實(shí)驗(yàn)臺(tái)上固定一個(gè)力傳感器，傳感器用棉線拉住物 塊，物塊放置在粗糙的長(zhǎng)木板上。水平向左拉木板，傳感器記錄的 F t 圖像如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）甲乙實(shí)驗(yàn)中必須讓木板保持勻速運(yùn)動(dòng) PAGE 12 PAGE 132023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）B.圖乙中曲線就是摩擦力隨時(shí)間的變化曲線C.最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力之比約為10 : 7D.只用圖乙中數(shù)據(jù)可得出物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)圖甲

22、表示某金屬絲的電阻 R 隨攝氏溫度t 變化的情況。把這段金屬絲與電池、電流表串聯(lián)起來(lái)（圖乙），用這段金屬絲做測(cè)溫探頭，把電流表的刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)。下列說(shuō)法正確的是（）甲乙tA 應(yīng)標(biāo)在電流較大的刻度上，且溫度與電流是線性關(guān)系tA 應(yīng)標(biāo)在電流較大的刻度上，且溫度與電流是非線性關(guān)系tB 應(yīng)標(biāo)在電流較大的刻度上，且溫度與電流是線性關(guān)系tB 應(yīng)標(biāo)在電流較大的刻度上，且溫度與電流是非線性關(guān)系在同一豎直平面內(nèi)，3 個(gè)完全相同的小鋼球（1 號(hào)、2 號(hào)、3 號(hào)）懸掛于同一高度；靜止時(shí)小球恰能接觸且懸線平行，如圖所示。在下列實(shí)驗(yàn)中，懸線始終保持繃緊狀態(tài)，碰撞均為對(duì)心正碰。以下分析正

23、確的是（ ）將 1 號(hào)移至高度 h 釋放，碰撞后，觀察到 2 號(hào)靜止、3 號(hào)擺至高度 h 。若 2 號(hào)換成質(zhì)量不同的小鋼球， 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，3 號(hào)仍能擺至高度 h將 1、2 號(hào)一起移至高度 h 釋放，碰撞后，觀察到 1 號(hào)靜止，2、3 號(hào)一起擺至高度 h ，釋放后整個(gè)過(guò)程機(jī)械能和動(dòng)量都守恒將右側(cè)涂膠的 1 號(hào)移至高度 h 釋放，1、2 號(hào)碰撞后粘在一起，根據(jù)機(jī)械能守恒，3 號(hào)仍能擺至高度 h將 1 號(hào)和右側(cè)涂膠的 2 號(hào)一起移至高度 h 釋放，碰撞后，2、3 號(hào)粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，未能擺至高度h ，釋放后整個(gè)過(guò)程機(jī)械能和動(dòng)量都不守恒在無(wú)風(fēng)的環(huán)境，某人在高處釋放靜止的籃球，籃球豎直下落；如果先讓籃

24、球以一定的角速度繞過(guò)球心2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）的水平軸轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）再釋放，則籃球在向下掉落的過(guò)程中偏離豎直方向做曲線運(yùn)動(dòng)。其原因是，轉(zhuǎn) 動(dòng)的籃球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中除受重力外，還受到空氣施加的阻力 f1 和偏轉(zhuǎn)力 f2 。這兩個(gè)力與籃球速度v 的關(guān)系大致為： f k v2 ，方向與籃球運(yùn)動(dòng)方向相反； f k v ，方向與籃球運(yùn)動(dòng)方向垂直。下列說(shuō)法1122正確的是 （）k1 、 k2 是與籃球轉(zhuǎn)動(dòng)角速度無(wú)關(guān)的常量籃球可回到原高度且角速度與釋放時(shí)的角速度相同 C.人站得足夠高，落地前籃球有可能向上運(yùn)動(dòng)D.釋放條件合適，籃球有可能在空中持續(xù)一段水平直線運(yùn)動(dòng)第

25、二部分本部分共 6 題，共 58 分。15.（9 分）在“探究加速度與物體受力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，做如下探究：為猜想加速度與質(zhì)量的關(guān)系，可利用圖 1 所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。兩小車放在水平板上，前端通過(guò)鉤碼牽引，后端各系一條細(xì)線，用板擦把兩條細(xì)線按在桌上，使小車靜止。抬起板擦，小車 同時(shí)運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后按下板擦，小車同時(shí)停下。對(duì)比兩小車的位移，可知加速度與質(zhì)量大致成 反比。關(guān)于實(shí)驗(yàn)條件，下列正確的是：（選填選項(xiàng)前的字母）。小車質(zhì)量相同，鉤碼質(zhì)量不同B.小車質(zhì)量不同，鉤碼質(zhì)量相同C.小車質(zhì)量不同，鉤碼質(zhì)量不同某同學(xué)為了定量驗(yàn)證（1）中得到的初步關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并得到小車加速度 a 與質(zhì)量 M

26、的 7 組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示。在圖 2 所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描好了 6 組數(shù)據(jù)點(diǎn)，請(qǐng)將余下的一組數(shù)據(jù)描在坐標(biāo)紙上，并作出 a 1 圖像。M次數(shù)1234567a / m s2 0.620.560.480.400.320.240.15M / kg0.250.290.330.400.500.711.00 PAGE 18 PAGE 19在探究加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)之前，需要思考如何測(cè)“力”。請(qǐng)?jiān)趫D 3 中畫出小車受力的示意圖。為了簡(jiǎn)化“力”的測(cè)量，下列說(shuō)法正確的是：（選填選項(xiàng)前的字母）。使小車沿傾角合適的斜面運(yùn)動(dòng)，小車受力可等效為只受繩的拉力 B.若斜面傾角過(guò)大，小車所受合力將小于繩的拉力C.無(wú)論小車運(yùn)

27、動(dòng)的加速度多大，砂和桶的重力都等于繩的拉力D.讓小車的運(yùn)動(dòng)趨近于勻速運(yùn)動(dòng)，砂和桶的重力才近似等于繩的拉力16.（9 分）用圖 1 所示的甲、乙兩種方法測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻（約為1 ）。其中 R 為電阻箱， 電流表的內(nèi)電阻約為0.1 ，電壓表的內(nèi)電阻約為3k 。甲乙圖 1利用圖 1 中甲圖實(shí)驗(yàn)電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì) E 和內(nèi)電阻 r ，所測(cè)量的實(shí)際是圖 2 中虛線框所示“等效電源”的電動(dòng)勢(shì) E 和內(nèi)電阻 r 。若電流表內(nèi)電阻用 RA 表示，請(qǐng)你用 E 、r 和 RA 表示出 E 、r ，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。圖 2某同學(xué)利用圖像分析甲、乙兩種方法中由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差。在圖 3 中，實(shí)線是根據(jù)

28、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（圖甲：U IR ，圖乙： I U ）描點(diǎn)作圖得到的U I 圖像；虛線是該電源的路端電壓RU 隨電流 I 變化的U I 圖像（沒(méi)有電表內(nèi)電阻影響的理想情況）。ABCD圖 3在圖 3 中，對(duì)應(yīng)圖甲電路分析的U I 圖像是：；對(duì)應(yīng)圖乙電路分析的U I 圖像是： 。綜合上述分析，為了減小由電表內(nèi)電阻引起的實(shí)驗(yàn)誤差，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇圖 1 中的（填“甲” 或“乙”）。17.（9 分）無(wú)人機(jī)在距離水平地面高度 h 處，以速度v0 水平勻速飛行并釋放一包裹，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為 g 。求包裹釋放點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離 x ；求包裹落地時(shí)的速度大小v ；以釋放點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，初速度方向?yàn)?x 軸方向，

29、豎直向下為 y 軸方向，建立平面直角坐標(biāo)系，寫出該包裹運(yùn)動(dòng)的軌跡方程。18.（9 分）如圖甲所示， N 200 匝的線圈（圖中只畫了 2 匝），電阻 r 2 ，其兩端與一個(gè) R 48 的電阻相連，線圈內(nèi)有指向紙內(nèi)方向的磁場(chǎng)。線圈中的磁通量按圖乙所示規(guī)律變化。判斷通過(guò)電阻 R 的電流方向；求線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) E ；求電阻 R 兩端的電壓U 。甲乙19.（10 分）如圖甲所示，真空中有一長(zhǎng)直細(xì)金屬導(dǎo)線 MN ，與導(dǎo)線同軸放置一半徑為 R 的金屬圓柱面。假設(shè)導(dǎo)線沿徑向均勻射出速率相同的電子，已知電子質(zhì)量為 m ，電荷量為e 。不考慮出射電子間的相互作用?？梢杂靡韵聝煞N實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出射電子的初速度

30、：在柱面和導(dǎo)線之間，只加恒定電壓；在柱面內(nèi)，只加與 MN 平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。當(dāng)電壓為U0 或磁感應(yīng)強(qiáng)度為 B0 時(shí)，剛好沒(méi)有電子到達(dá)柱面。分別計(jì)算出射電子的初速度 v0 。撤去柱面，沿柱面原位置放置一個(gè)弧長(zhǎng)為 a 、長(zhǎng)度為b 的金屬片，如圖乙所示。在該金屬片上檢測(cè)到出射電子形成的電流為 I ，電子流對(duì)該金屬片的壓強(qiáng)為 p 。求單位長(zhǎng)度導(dǎo)線單位時(shí)間內(nèi)出射電子的總動(dòng)能。甲乙20.（12 分）某試驗(yàn)列車按照設(shè)定的直線運(yùn)動(dòng)模式，利用計(jì)算機(jī)控制制動(dòng)裝置，實(shí)現(xiàn)安全準(zhǔn)確地進(jìn)站停車。制動(dòng)裝置包括電氣制動(dòng)和機(jī)械制動(dòng)兩部分。圖 1 所示為該列車在進(jìn)站停車過(guò)程中設(shè)定的加速度大小 a車 隨速度v 的變化曲線。求列車速度

31、從 20m/s 降至3m/s 經(jīng)過(guò)的時(shí)間t 及行進(jìn)的距離 x 。有關(guān)列車電氣制動(dòng)，可以借助圖 2 模型來(lái)理解。圖中水平平行金屬導(dǎo)軌處于豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，回路中的電阻阻值為 R ，不計(jì)金屬棒 MN 及導(dǎo)軌的電阻。 MN 沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，對(duì)應(yīng)列車的電氣制動(dòng)過(guò)程，可假設(shè) MN 棒運(yùn)動(dòng)的速度與列車的速度、棒的加速度與列車電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度成正比。列車開始制動(dòng)時(shí)，其速度和電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度大小對(duì)應(yīng)圖 1 中的 P 點(diǎn)。論證電氣制動(dòng)產(chǎn)生的加速度大小隨列車速度變化的關(guān)系，并在圖 1 中畫出圖線。制動(dòng)過(guò)程中，除機(jī)械制動(dòng)和電氣制動(dòng)外，列車還會(huì)受到隨車速減小而減小的空氣阻力。分析說(shuō)明 列車從100

32、m/s 減到3 m/s 的過(guò)程中，在哪個(gè)速度附近所需機(jī)械制動(dòng)最強(qiáng)？（注意：解題過(guò)程中需要用到、但題目沒(méi)有給出的物理量，要在解題時(shí)做必要的說(shuō)明）圖 1圖 2浙江省 2020 年 7 月普通高校招生選考科目考試物 理一、選擇題（本題共 13 小題，每小題 3 分，共 39 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）國(guó)際單位制中電荷量的單位符號(hào)是 C，如果用國(guó)際單位制基本單位的符號(hào)來(lái)表示，正確的是F VAsJ VD. N m V如圖所示，底部均有 4 個(gè)輪子的行李箱 a 豎立、b 平臥放置在公交車上，箱子四周有一定空間。當(dāng)公交車（）緩慢起動(dòng)時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)

33、車子向后運(yùn)動(dòng) B.急剎車時(shí)，行李箱 a 一定相對(duì)車子向前運(yùn)動(dòng)C.緩慢轉(zhuǎn)彎時(shí)，兩只行李箱一定相對(duì)車子向外側(cè)運(yùn)動(dòng) D.急轉(zhuǎn)彎時(shí)，行李箱b 一定相對(duì)車子向內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng)矢量發(fā)動(dòng)機(jī)是噴口可向不同方向偏轉(zhuǎn)以產(chǎn)生不同方向推力的一種發(fā)動(dòng)機(jī)。當(dāng)殲 20 隱形戰(zhàn)斗機(jī)以速度v 斜向上飛行時(shí)，其矢量發(fā)動(dòng)機(jī)的噴口如圖所示。已知飛機(jī)受到重力G 、發(fā)動(dòng)機(jī)推力 F1 、與速度方向垂直的升力 F2 和與速度方向相反的空氣阻力 Ff 。下列受力分析示意圖可能正確的是ABCD在抗擊新冠病毒的過(guò)程中，廣泛使用了紅外體溫計(jì)測(cè)量體溫，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是當(dāng)體溫超過(guò)37.3 時(shí)人體才輻射紅外線當(dāng)體溫超過(guò)周圍空氣溫度時(shí)人體才輻射紅外線 C

34、.紅外體溫計(jì)是依據(jù)體溫計(jì)發(fā)射紅外線來(lái)測(cè)體溫的D.紅外體溫計(jì)是依據(jù)人體溫度越高，輻射的紅外線強(qiáng)度越大來(lái)測(cè)體溫的下列說(shuō)法正確的是（）質(zhì)子的德布羅意波長(zhǎng)與其動(dòng)能成正比天然放射的三種射線，穿透能力最強(qiáng)的是 射線光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的截止頻率與入射光的頻率有關(guān) PAGE 22 PAGE 212023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）D.電子束穿過(guò)鋁箔后的衍射圖樣說(shuō)明電子具有波動(dòng)性如圖所示，一質(zhì)量為 m 、電荷量為 q q0 的粒子以速度v0 從 MN 連線上的 P 點(diǎn)水平向右射入大小為 E 、方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。已知 MN 與水平方向成45角，粒子的重力可以忽略，則粒子到達(dá) MN 連線上的某點(diǎn)時(shí)（）所用時(shí)間為

35、 mv0qE2 2mv 2C.與 P 點(diǎn)的距離為0 qEB.速度大小為3v0D.速度方向與豎直方向的夾角為30火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”的標(biāo)識(shí)如圖所示。若火星和地球繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)均可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，火星公 轉(zhuǎn)軌道半徑與地球公轉(zhuǎn)軌道半徑之比為3: 2 ，則火星與地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道周長(zhǎng)之比為 2 : 32線速度大小之比為 3 :3角速度大小之比為 2 2 : 3向心加速度大小之比為9 : 4空間 P 、Q 兩點(diǎn)處固定電荷量絕對(duì)值相等的點(diǎn)電荷，其中Q 點(diǎn)處為正電荷， P 、Q 兩點(diǎn)附近電場(chǎng)的等勢(shì)線分布如圖所示， a、b、c、d、e 為電場(chǎng)中的 5 個(gè)點(diǎn)，設(shè)無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為 0，則（）e 點(diǎn)的電勢(shì)大于

36、0a 點(diǎn)和b 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同b 點(diǎn)的電勢(shì)低于 d 點(diǎn)的電勢(shì)負(fù)電荷從 a 點(diǎn)移動(dòng)到c 點(diǎn)時(shí)電勢(shì)能增加特高壓直流輸電是國(guó)家重點(diǎn)能源工程。如圖所示，兩根等高、相互平行的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線分別通有方向相同的電流 I1 和 I2 ，I1I2 。a 、b 、c 三點(diǎn)連線與兩根導(dǎo)線等高并垂直，b 點(diǎn)位于兩根導(dǎo)線間的中點(diǎn)，a 、c 兩點(diǎn)與 b 點(diǎn)距離相等， d 點(diǎn)位于 b 點(diǎn)正下方。不考慮地磁場(chǎng)的影響，則b 點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 0d 點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 0a 點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下c 點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下如圖是“中國(guó)天眼” 500 m 口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡維護(hù)時(shí)的照片。為不損傷望遠(yuǎn)鏡球面，質(zhì)量

37、為 m 的工作人員被懸在空中的氦氣球拉著，當(dāng)他在離底部有一定高度的望遠(yuǎn)鏡球面上緩慢移動(dòng)時(shí)，氦氣球?qū)ζ溆?023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）大小為 5 mg 、方向豎直向上的拉力作用，使其有“人類在月球上行走”的感覺(jué)，若將人視為質(zhì)點(diǎn)，此時(shí)6工作人員（）受到的重力大小為 1 mg6受到的合力大小為 1 mg6對(duì)球面的壓力大小為 1 mg6對(duì)球面的作用力大小為 1 mg6如圖所示，某小型水電站發(fā)電機(jī)的輸出功率 P 100 kW ，發(fā)電機(jī)的電壓U1 250 V ，經(jīng)變壓器升壓后向遠(yuǎn)處輸電，輸電線總電阻 R線=8 ，在用戶端用降壓變壓器把電壓降為U4 220 V 。已知輸電線上損失的功率 P線 5 kW

38、 ，假設(shè)兩個(gè)變壓器均是理想變壓器，下列說(shuō)法正確的是發(fā)電機(jī)輸出的電流 I1 40 A輸電線上的電流 I線 625 A降壓變壓器的匝數(shù)比 n3 : n4 190 :11用戶得到的電流 I4 455 A如圖所示，固定在水平面上的半徑為 r 的金屬圓環(huán)內(nèi)存在方向豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。長(zhǎng)為l 的金屬棒，一端與圓環(huán)接觸良好，另一端固定在豎直導(dǎo)電轉(zhuǎn)軸OO 上，隨軸以角速度勻 速轉(zhuǎn)動(dòng)。在圓環(huán)的 A 點(diǎn)和電刷間接有阻值為 R 的電阻和電容為C 、板間距為 d 的平行板電容器，有一帶電微粒在電容器極板間處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知重力加速度為 g ，不計(jì)其它電阻和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（）棒產(chǎn)生的電動(dòng)

39、勢(shì)為 1 Bl 22微粒的電荷量與質(zhì)量之比為2gd Br2電阻消耗的電功率為B2 r 42R電容器所帶的電荷量為CBr 2如圖所示，圓心為O 、半徑為 R 的半圓形玻璃磚置于水平桌面上，光線從 P 點(diǎn)垂直界面入射后，恰好在玻璃磚圓形表面發(fā)生全反射；當(dāng)入射角 60 時(shí)，光線從玻璃磚圓形表面出射后恰好與入射光平行。2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）已知真空中的光速為c ，則（）玻璃磚的折射率為 1.5OP 之間的距離為 2 R2光在玻璃磚內(nèi)的傳播速度為 3 c3光從玻璃到空氣的臨界角為30二、選擇題（本題共 3 小題，每小題 2 分，共 6 分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中至少有一個(gè)是符合題目要求的

40、。全部選對(duì)的得 2 分，選對(duì)但不全的得 1 分，有選錯(cuò)的得 0 分）太陽(yáng)輻射的總功率約為 4 1026 W ，其輻射的能量來(lái)自于聚變反應(yīng)。在聚變反應(yīng)中，一個(gè)質(zhì)量為1876.1 MeV c2 （ c 為真空中的光速）的氘核（ 2 H ）和一個(gè)質(zhì)量為2809.5 MeV c2 的氚核（ 3 H ）結(jié)112合為一個(gè)質(zhì)量為3728.4 MeV c2 的氦核（ 4 He ），并放出一個(gè) X 粒子，同時(shí)釋放大約17.6 MeV 的能量。下列說(shuō)法正確的是 （）A.X 粒子是質(zhì)子B.X 粒子的質(zhì)量為939.6 MeV c2C.太陽(yáng)每秒因?yàn)檩椛鋼p失的質(zhì)量約為 4.4 109 kgD.太陽(yáng)每秒因?yàn)檩椛鋼p失的質(zhì)量約

41、為17.6 MeV c2如圖所示，x 軸上2 m 、12 m 處有兩個(gè)振動(dòng)周期均為 4 s 、振幅均為1 cm 的相同的波源 S1 、S2 ，t 0時(shí)刻同時(shí)開始豎直向下振動(dòng)，產(chǎn)生波長(zhǎng)均為 4 m 沿 x 軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波。P、M、Q 分別是 x 軸上 2 m 、5 m和8.5 m 的三個(gè)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A. 6.0 s 時(shí) P、M、Q 三點(diǎn)均已振動(dòng)B. 8.0 s 后 M 點(diǎn)的位移始終是 2 cmC.10.0 s后 P 點(diǎn)的位移始終是 0D.10.5 s 時(shí)Q 點(diǎn)的振動(dòng)方向豎直向下如圖所示，系留無(wú)人機(jī)是利用地面直流電源通過(guò)電纜供電的無(wú)人機(jī)，旋翼由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)。現(xiàn)有質(zhì)量為20 kg 、額定

42、功率為5 kW 的系留無(wú)人機(jī)從地面起飛沿豎直方向上升，經(jīng)過(guò) 200 s 到達(dá)100 m 高處后懸停并進(jìn)行工作。已知直流電源供電電壓為 400 V ，若不計(jì)電纜的質(zhì)量和電阻，忽略電纜對(duì)無(wú)人機(jī)的拉2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)） PAGE 23 PAGE 24力，則（）A.空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力始終大于或等于 200 N B.直流電源對(duì)無(wú)人機(jī)供電的額定電流為12.5 A C.無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中消耗的平均功率為100 WD.無(wú)人機(jī)上升及懸停時(shí)均有部分功率用于對(duì)空氣做功三、非選擇題（本題共 6 小題，共 55 分）做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)， 圖甲是教材中的實(shí)驗(yàn)方案； 圖乙是拓展方案， 其

43、實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：（ ） 掛上托盤和砝碼， 改變木板的傾角， 使質(zhì)量為 M 的小車拖著紙帶沿木板勻速下滑；（ ） 取下托盤和砝碼， 測(cè)出其總質(zhì)量為 m ， 讓小車沿木板下滑， 測(cè)出加速度 a ；（ ） 改變砝碼質(zhì)量和木板傾角， 多次測(cè)量， 通過(guò)作圖可得到 a F 的關(guān)系。1實(shí)驗(yàn)獲得如圖所示的紙帶，計(jì)數(shù)點(diǎn) a、b、c、d、e、f 間均有四個(gè)點(diǎn)未畫出，則在打 d點(diǎn)時(shí)小車的速度大小 vd m s （ 保留兩位有效數(shù)字）；需要滿足條件 M m 的方案是 （ 選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作 a F圖象時(shí)， 把 mg 作為 F 值的是 （ 選填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。某同學(xué)用單擺測(cè)量重力加速

44、度，為了減少測(cè)量誤差， 下列做法正確的是 （ 多選）；擺的振幅越大越好擺球質(zhì)量大些、體積小些擺線盡量細(xì)些、長(zhǎng)些、伸縮性小些2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）D 計(jì)時(shí)的起、止位置選在擺球達(dá)到的最高點(diǎn)處改變擺長(zhǎng)， 多次測(cè)量， 得到周期平方與擺長(zhǎng)的關(guān)系圖象如圖所示， 所得結(jié)果與當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎迪喾?但發(fā)現(xiàn)其延長(zhǎng)線沒(méi)有過(guò)原點(diǎn)， 其原因可能是。測(cè)周期時(shí)多數(shù)了一個(gè)周期測(cè)周期時(shí)少數(shù)了一個(gè)周期測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)直接將擺線的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)測(cè)擺長(zhǎng)時(shí)將擺線的長(zhǎng)度加上擺球的直徑作為擺長(zhǎng)某同學(xué)分別用圖甲和圖乙的電路測(cè)量同一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。（ 1） 在答題紙相應(yīng)的方框中畫出圖乙的電路圖；2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)

45、） PAGE 25 PAGE 26（ 2 ） 某次測(cè)量時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示， 則電流 I A ， 電壓U V ；（ 3） 實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的兩條直線， 圖中直線對(duì)應(yīng)電路是圖 1（ 選填“甲”或“乙”）；（ 4）該電池的電動(dòng)勢(shì) E _ V（ 保留三位有效數(shù)字），內(nèi)阻 r （ 保留兩位有效數(shù)字）。如圖 1 所示，有一質(zhì)量 m 200 kg 的物件在電機(jī)的牽引下從地面豎直向上經(jīng)加速、勻速、勻減速至指定位置。當(dāng)加速運(yùn)動(dòng)到總位移的 1 時(shí)開始計(jì)時(shí)，測(cè)得電機(jī)的牽引力隨時(shí)間變化的 F t4圖線如圖 2 所示，t 34 s 末速度減為 0 時(shí)恰好到達(dá)指定位置。若不計(jì)繩索的質(zhì)量和空氣阻力， 求物件：）

46、 做勻減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小和方向；） 勻速運(yùn)動(dòng)的速度大??；） 總位移的大小。2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）QQ 群號(hào)：943817831小明將如圖所示的裝置放在水平地面上，該裝置由弧形軌道、豎直圓軌道、水平直軌道 AB 和傾角 37 的斜軌道 BC 平滑連接而成。質(zhì)量 m 0.1 kg 的小滑塊從弧形軌道離地高 H 1.0 m處?kù)o止釋放。已知 R 0.2 m ， LAB LBC 1.0 m ， 滑塊與軌道 AB 和 BC 間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為 0.25 ， 弧形軌道和圓軌道均可視為光滑， 忽略空氣阻力。） 求滑塊運(yùn)動(dòng)到與圓心 O 等高的 D 點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；） 通過(guò)計(jì)算判斷滑塊能否沖出斜

47、軌道的末端 C 點(diǎn)；） 若滑下的滑塊與靜止在水平直軌道上距 A 點(diǎn) x 處的質(zhì)量為 2 m 的小滑塊相碰， 碰后一起運(yùn)動(dòng)， 動(dòng)摩擦因數(shù)仍為 0.25， 求它們?cè)谲壍?BC 上到達(dá)的高度 h 與 x 之間的關(guān)系。（ 碰撞時(shí)間不計(jì)， sin 37 0.6 ， cos37 0.8 ）2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)） PAGE 31 PAGE 30如圖 1 所示，在絕緣光滑水平桌面上，以 O 為原點(diǎn)、水平向右為正方向建立 x 軸，在 0 x 1.0 m 區(qū)域內(nèi)存在方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。桌面上有一邊長(zhǎng) L 0.5 m 、電阻 R 0.25 的正方形線框 abcd

48、 ，當(dāng)平行于磁場(chǎng)邊界的 cd 邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，在沿 x 方向的外力 F 作用下以 v 1.0 m s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)， 直到 ab 邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)撤去外力。若以 cd 邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)， 在 0t1.0 s 內(nèi)磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 的大小與時(shí)間 t 的關(guān)系如圖 2 所示， 在 0t1.3 s 內(nèi)線框始終做勻速運(yùn)動(dòng)。） 求外力 F 的大小；） 在1.0 st1.3 s 內(nèi)存在連續(xù)變化的磁場(chǎng)， 求磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 的大小與時(shí)間 t 的關(guān)系；） 求在 0t1.3 s 內(nèi)流過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量 q 。某種離子診斷測(cè)量簡(jiǎn)化裝置如圖所示。豎直平面內(nèi)存在邊界為矩形 EFGH 、方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

49、 B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，探測(cè)板 CD 平行于 HG 水平放置，能沿豎直方向緩慢移動(dòng)且接地。 a、b、c 三束寬度不計(jì)、間距相等的離子束中的離子均以相同速度持續(xù)從邊界 EH 水平射入磁場(chǎng)，b 束中的離子在磁場(chǎng)中沿半徑為 R 的四分之一圓弧運(yùn)動(dòng)后從下邊界 HG 豎直向下射出，并打在探測(cè)板的右邊緣 D 點(diǎn)。已知每束每秒射入磁場(chǎng)的離子數(shù)均為 N ，離子束間的距離均為 0.6R ， 探測(cè)板 CD 的寬度為 0.5R ， 離子質(zhì)量均為 m 、電荷量均為 q ， 不計(jì)重力及離子間的相互作用。） 求離子速度 v 的大小及 c 束中的離子射出磁場(chǎng)邊界 HG 時(shí)與 H 點(diǎn)的距離 s ；） 求探測(cè)到三束離子時(shí)探測(cè)板與邊界

50、 HG 的最大距離 Lmax ；）若打到探測(cè)板上的離子被全部吸收，求離子束對(duì)探測(cè)板的平均作用力的豎直分量 F 與板到 HG 距離 L 的關(guān)系。山東省 2020 年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試物 理一、單項(xiàng)選擇題：本題共 8 小題，每小題 3 分，共 24 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。一質(zhì)量為 m 的乘客乘坐豎直電梯下樓，其位移 s 與時(shí)間t 的關(guān)系圖像如圖所示。乘客所受支持力的大小用 FN 表示，速度大小用v 表示。重力加速度大小為 g 。以下判斷正確的是0 : t1 時(shí)間內(nèi)， v 增大， FNmgt1 : t2 時(shí)間內(nèi)， v 減小， FNmgt2 : t3 時(shí)間內(nèi)， v 增大， FNmg

51、t2 : t3 時(shí)間內(nèi)， v 減小， FNmg氚核3 H 發(fā)生衰變成為氦核 3 He 。假設(shè)含氚材料中 3 H 發(fā)生衰變產(chǎn)生的電子可以全部定向移動(dòng)，在1213.2 104 s 時(shí)間內(nèi)形成的平均電流為5.0 108 A 。已知電子電荷量為1.6 1019 C ，在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生1衰變的氚核3 H 的個(gè)數(shù)為（）A. 5.0 1014 C. 2.0 1016B.1.0 1016D.1.0 1018雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置的截面圖如圖所示。光源 S 到 S1 、 S2 的距離相等，O 點(diǎn)為 S1 、 S2 連線中垂線與光屏的交點(diǎn)。光源 S 發(fā)出的波長(zhǎng)為的光，經(jīng) S1 出射后垂直穿過(guò)玻璃片傳播到 O 點(diǎn)，經(jīng) S

52、2 出射后直接傳播 到 O 點(diǎn)，由 S1 到 O 點(diǎn)與由 S2 到 O 點(diǎn)，光傳播的時(shí)間差為t 。玻璃片厚度為10，玻璃對(duì)該波長(zhǎng)光的折射率為 1.5，空氣中光速為c ，不計(jì)光在玻璃片內(nèi)的反射。以下判斷正確的是（）A. t 5cB. t 152cC. t 10cD. t 15c一列簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿 x 軸負(fù)方向傳播，已知 x 5 處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方程為 y Acos 2 ，則4 T t t 3 T 時(shí)刻的波形圖正確的是（）4ABCD圖甲中的理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比 n1 : n2 22 : 3 ，輸入端 a、b 所接電壓u 隨時(shí)間t 的變化關(guān)系如圖乙所示。燈泡 L 的電阻恒為15 ，額定電壓

53、為24 V 。定值電阻 R1 10 、 R2 5 ，滑動(dòng)變阻器 R的最大阻值為10 。為使燈泡正常工作，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻應(yīng)調(diào)節(jié)為（）A.1 B. 5 C. 6 D. 8 一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài) a 開始，經(jīng) a b 、b c 、c a 三個(gè)過(guò)程后回到初始狀態(tài) a，其 p V 圖像如圖所示。已知三個(gè)狀態(tài)的坐標(biāo)分別為 a V0 , 2 p0 、b2V0 , p0 、c 3V0 , 2 p0 以下判斷正確的是（）氣體在 a b 過(guò)程中對(duì)外界做的功小于在b c 過(guò)程中對(duì)外界做的功氣體在 a b 過(guò)程中從外界吸收的熱量大于在b c 過(guò)程中從外界吸收的熱量在c a 過(guò)程中，外界對(duì)氣體做的功小于氣

54、體向外界放出的熱量氣體在c a 過(guò)程中內(nèi)能的減少量大于b c 過(guò)程中內(nèi)能的增加量我國(guó)將在今年擇機(jī)執(zhí)行“天問(wèn) 1 號(hào)”火星探測(cè)任務(wù)。質(zhì)量為 m 的著陸器在著陸火星前，會(huì)在火星表面附近經(jīng)歷一個(gè)時(shí)長(zhǎng)為t0 、速度由 v0 減速到零的過(guò)程。已知火星的質(zhì)量約為地球的 0.1 倍，半徑約為地球的0.5 倍，地球表面的重力加速度大小為 g ，忽略火星大氣阻力。若該減速過(guò)程可視為一個(gè)豎直向下的勻減速直線運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程中著陸器受到的制動(dòng)力大小約為v v A. m 0.4g 0 t0 B. m 0.4g 0 t0 v v C. m 0.2g 0 t0 D. m 0.2g 0 t0 如圖所示，一輕質(zhì)光滑定滑輪固定在傾

55、斜木板上，質(zhì)量分別為 m 和 2m 的物塊 A、B，通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)滑輪連接，A、B 間的接觸面和輕繩均與木板平行。A 與 B 間、B 與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為， 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)木板與水平面的夾角為 45 時(shí)，物塊 A、B 剛好要滑動(dòng)，則的值為（）13141516二、多項(xiàng)選擇題：本題共 4 小題，每小題 4 分，共 16 分。每小題有多個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得4 分，選對(duì)但不全的得 2 分，有選錯(cuò)的得 0 分。2截面為等腰直角三角形的三棱鏡如圖甲所示。DE 為嵌在三棱鏡內(nèi)部緊貼 BBC C 面的線狀單色可見(jiàn)光光源，DE 與三棱鏡的 ABC 面垂直，D 位于線段 B

56、C 的中點(diǎn)。圖乙為圖甲中 ABC 面的正視圖。三棱鏡對(duì)該單色光的折射率為，只考慮由 DE 直接射向側(cè)面 AACC 的光線。下列說(shuō)法正確的是光從 AAC C 面出射的區(qū)域占該側(cè)面總面積的 12光從 AAC C 面出射的區(qū)域占該側(cè)面總面積的 23 PAGE 34 PAGE 332023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)） 的區(qū)域面積將增大若 DE 發(fā)出的單色光頻率變小， AAC C 面有光出射若 DE 發(fā)出的單色光頻率變小， AAC C 面有光出射的區(qū)域面積將減小真空中有兩個(gè)固定的帶正電的點(diǎn)電荷，電荷量不相等。一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷置于二者連線上的 O 點(diǎn)時(shí)，僅在電場(chǎng)力的作用下恰好保持靜止?fàn)顟B(tài)。過(guò) O 點(diǎn)作

57、兩正電荷連線的垂線，以 O 點(diǎn)為圓心的圓與連線和垂線分別交于 a、c 和 b、d，如圖所示。以下說(shuō)法正確的是A.a 點(diǎn)電勢(shì)低于 O 點(diǎn)B.b 點(diǎn)電勢(shì)低于 c 點(diǎn)C.該試探電荷在 a 點(diǎn)的電勢(shì)能大于在 b 點(diǎn)的電勢(shì)能D.該試探電荷在 c 點(diǎn)的電勢(shì)能小于在 d 點(diǎn)的電勢(shì)能如圖所示，質(zhì)量為 M 的物塊 A 放置在光滑水平桌面上，右側(cè)連接一固定于墻面的水平輕繩，左側(cè)通過(guò)一傾斜輕繩跨過(guò)光滑定滑輪與一豎直輕彈簧相連。現(xiàn)將質(zhì)量為 m 的鉤碼 B 掛于彈簧下端，當(dāng)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，將 B 由靜止釋放，當(dāng) B 下降到最低點(diǎn)時(shí)（未著地），A 對(duì)水平桌面的壓力剛好為零。輕繩不可伸長(zhǎng)，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，物塊 A 始

58、終處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下判斷正確的是M2m2mM3m在 B 從釋放位置運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中，所受合力對(duì) B 先做正功后做負(fù)功在 B 從釋放位置運(yùn)動(dòng)到速度最大的過(guò)程中，B 克服彈簧彈力做的功等于 B 機(jī)械能的減少量如圖所示，平面直角坐標(biāo)系的第一和第二象限分別存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反且垂直于坐標(biāo) 平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，圖中虛線方格為等大正方形。一位于 Oxy 平面內(nèi)的剛性導(dǎo)體框 abcde 在外力作用下以恒定速度沿 y 軸正方向運(yùn)動(dòng)（不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)）。從圖示位置開始計(jì)時(shí)，4 s 末 bc 邊剛好進(jìn)入磁場(chǎng)。在此過(guò)程中，導(dǎo)體框內(nèi)感應(yīng)電流的大小為 I ，ab 邊所受安培力的大小為 Fab ，二者與時(shí)間t 的關(guān)

59、系圖像，可能正確的是（ ）ABCD2023 高考（圓夢(mèng)高考 助力未來(lái)）三、非選擇題：本題共 6 小題，共 60 分。13.2020 年 5 月，我國(guó)進(jìn)行了珠穆朗瑪峰的高度測(cè)量，其中一種方法是通過(guò)使用重力儀測(cè)量重力加速度， 進(jìn)而間接測(cè)量海拔高度。某同學(xué)受此啟發(fā)就地取材設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，測(cè)量當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮?。?shí) 驗(yàn)步驟如下：（）如圖甲所示，選擇合適高度的墊塊，使木板的傾角為53 ，在其上表面固定一與小物塊下滑路徑平行的刻度尺（圖中未畫出）。（）調(diào)整手機(jī)使其攝像頭正對(duì)木板表面，開啟視頻錄像功能。將小物塊從木板頂端釋放，用手機(jī)記 錄下小物塊沿木板向下做加速直線運(yùn)動(dòng)的情況。然后通過(guò)錄像的回放，選擇小物

60、塊運(yùn)動(dòng)路徑上合適的一點(diǎn)作為測(cè)量參考點(diǎn)，得到小物塊相對(duì)于該點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)距離 L 與運(yùn)動(dòng)時(shí)間t 的數(shù)據(jù)。（）該同學(xué)選取部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出了 2L t 圖像，利用圖像數(shù)據(jù)得到小物塊下滑的加速度大小為t5.6 m s2 。（）再次調(diào)節(jié)墊塊，改變木板的傾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。 回答以下問(wèn)題：當(dāng)木板的傾角為37 時(shí)，所繪圖像如圖乙所示。由圖像可得，物塊過(guò)測(cè)量參考點(diǎn)時(shí)速度的大小為 m s ；選取圖線上位于坐標(biāo)紙網(wǎng)格交叉點(diǎn)上的 A、B 兩點(diǎn)，利用 A、B 兩點(diǎn)數(shù)據(jù)得到小物塊下滑加速度的大小為m s2 。（結(jié)果均保留 2 位有效數(shù)字）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，進(jìn)一步分析得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮閙 s2 。（結(jié)果保留 2 位有效數(shù)20