2022年學(xué)校教育裝備工作計劃范文

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年學(xué)校教育裝備工作計劃范文一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期學(xué)校教育裝備室工作繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”，認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，進(jìn)一步確立學(xué)校教育裝備室工作在基礎(chǔ)教育中的重要地位和作用，以發(fā)展為第一要務(wù)，轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化職能，發(fā)揮優(yōu)勢，圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，為辦好人民滿意教育提供條件保障。二、工作目標(biāo)：1.制定學(xué)校教育信息化管理制度，在創(chuàng)建南通市智慧校園基礎(chǔ)上，努力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程。進(jìn)一步管理、完善學(xué)校校園網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，提高網(wǎng)站質(zhì)量，及時報道省市教育政策

2、和學(xué)校教育動態(tài)，及時對外宣傳學(xué)校教育、教學(xué)所取得的成績，使網(wǎng)站成為老師交流辦公的地方，是學(xué)校、老師、同學(xué)和家長聯(lián)系的好地方。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。2.積極推進(jìn)我校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、信息中心硬件建設(shè)，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與學(xué)校管理的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理。學(xué)校圖書館是學(xué)校教育工作重要的組成部分，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程，要嚴(yán)把圖書質(zhì)量關(guān)，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用。學(xué)校充分利用讀書節(jié)契機(jī)，提高圖書流通率和使用率。整合教育資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力和

3、創(chuàng)新能力。根據(jù)新實(shí)驗(yàn)管理要求配齊配足實(shí)驗(yàn)操作所需儀器和器材。3.定期舉辦實(shí)驗(yàn)員、圖書館管理員實(shí)際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。定期對教師進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備使用培訓(xùn)。4.加強(qiáng)各功能室管理工作的研究和指導(dǎo)。5.發(fā)揮設(shè)備作用，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。社團(tuán)活動課時間，開放圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)室等場所，安排各室輔導(dǎo)老師，為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、開展研究性學(xué)習(xí)等提供服務(wù)，為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗(yàn)、自我嘗試、展示自我的平臺。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1.不斷更新、充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站。對各部門發(fā)布信息的質(zhì)量、數(shù)量等匯總考核評比。2.強(qiáng)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理和使用。3.做好圖書館的推廣

4、與使用工作。4.鼓勵教師積極用好電子白板，教研組內(nèi)要求教師使用電子白板上課。5.建立裝備室各項制度及人員考核細(xì)則，做到制度管人。6.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，加強(qiáng)檢查、督促、整改，做到科學(xué)管物。2022年學(xué)校教育裝備工作計劃范文（二）總體目標(biāo)讓每個孩子都能在情趣中學(xué)會數(shù)學(xué)，并將之運(yùn)用到生活中去。讓同學(xué)們都能主動參與到數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)活動中，引導(dǎo)孩子們熱愛數(shù)學(xué)，并使之得到最大潛力的發(fā)展。1.采取豐富多彩、有情有趣的課堂教學(xué)方式，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；在課堂教學(xué)中多聯(lián)系生活，使孩子們感受到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用,從而熱愛數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。2.在課堂教學(xué)中，結(jié)合孩子的個性，讓每個孩子體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信

5、心！_多方面滿足孩子的求知欲望,鼓勵個性發(fā)揮、自主探索,培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，從而使每個孩子都能得到最大潛力的發(fā)展。階段目標(biāo)1、認(rèn)識除法讓學(xué)生有層次的認(rèn)識平均分和除法的含義，使學(xué)生獲得平均分的直接經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識。2、口訣求商是使學(xué)生運(yùn)用6以內(nèi)的乘法口訣求商，學(xué)會解決實(shí)際問題。3、認(rèn)圖形是通過看、數(shù)等活動來認(rèn)識四邊形，類推認(rèn)識五邊形和六邊形。4、加和減是讓學(xué)生學(xué)會100以內(nèi)的加減法的筆算，幫助學(xué)生經(jīng)歷算法發(fā)展過程，理解筆算方法。5、位置和方向使學(xué)生能描述物體的所在位置，認(rèn)識東南西北。6、量長度讓學(xué)生認(rèn)識線段、認(rèn)識厘米、米，并能以厘米、米為單位量長度。7、乘和除(一)(二)兩個單元是讓學(xué)生能熟記7、

6、8、9的乘法口訣，并能用相應(yīng)的口訣求商，并能解決乘除法的實(shí)際問題。8、時、分、秒是讓學(xué)生在認(rèn)識時分的基礎(chǔ)上，能認(rèn)出鐘面上的幾時幾分，并認(rèn)識時間單位“秒”。9、觀察物體這個單元的教學(xué)內(nèi)容是讓學(xué)生從不同方向能觀察出物體某一面的形狀。10、統(tǒng)計和可能性是通過收集數(shù)據(jù)，讓學(xué)生能用方塊統(tǒng)計圖表達(dá)數(shù)據(jù)，并認(rèn)識時間發(fā)生的可能性。1、讓學(xué)生在實(shí)踐活動中直觀認(rèn)識平均分，體會平均分的特點(diǎn)，了解“每幾個一份地分”的具體過程，感受平均分可以用除法。2、讓學(xué)生在聯(lián)系具體情境、運(yùn)用已有知識的基礎(chǔ)上認(rèn)識除法。3、使學(xué)生從平均分的活動中提出數(shù)學(xué)問題，感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)

7、習(xí)的精神，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。5、使學(xué)生經(jīng)歷將現(xiàn)實(shí)問題抽象為可運(yùn)用除法解決數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，能運(yùn)用除法的含義解決一些“平均分”的實(shí)際生活問題。6、在探究算法中，讓學(xué)生與他人交流，享受獨(dú)立思考后發(fā)表自己見解的快樂，獲得成功的體驗(yàn)。7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的積極情感。8、使學(xué)生在有趣的活動中感悟平面圖形的特點(diǎn)，體會圖形的變換，發(fā)展空間觀念。9、使學(xué)生能用加法(減法)解決簡單的實(shí)際問題，積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識。10、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，以及積極思考、動手實(shí)踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。11、引導(dǎo)學(xué)生自己找到解決實(shí)際問題的策略，培

8、養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。12、讓學(xué)生在觀察物體的過程中發(fā)展初步的空間概念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。13、在情境中，使學(xué)生具有積極參加學(xué)習(xí)活動的心理傾向，感受生活里的數(shù)學(xué)事實(shí)。14、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和操作能力。15、在觀察、操作的過程中激發(fā)自主探究的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生呢感有序思維、敢于創(chuàng)新與合作交往的能力。16、讓學(xué)生在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的過程中感受數(shù)學(xué)知識的魅力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。第三部分：工作進(jìn)度(教學(xué)進(jìn)度、班級工作進(jìn)度或部門工作進(jìn)度等)周次起至日期工作要點(diǎn)責(zé)任人實(shí)際執(zhí)行情況18/299/4分一分29/59/10認(rèn)識除法、練習(xí)一、單元復(fù)習(xí)39/13/9/17口訣求商、練習(xí)二49/209/24認(rèn)圖形、有趣的七巧板59/279/30加和減(包括進(jìn)位和不進(jìn)位加，退位和不退位減)610/110/7國慶放假710/810/15加和減(包括進(jìn)位和不進(jìn)位加，退位和不退位減)810/1810/22單元復(fù)習(xí)、位置和方向910/2510/29量長度、量一量1011/111/5乘