二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.3 數(shù)的組成和表示數(shù)|冀教版_第1頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.3 數(shù)的組成和表示數(shù)|冀教版_第2頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.3 數(shù)的組成和表示數(shù)|冀教版_第3頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.3 數(shù)的組成和表示數(shù)|冀教版_第4頁(yè)
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-3.3 數(shù)的組成和表示數(shù)|冀教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、數(shù)學(xué)冀教版二年級(jí)下冊(cè) 第三單元第三課時(shí)用心觀察大膽發(fā)言積極思考認(rèn)真傾聽(tīng)說(shuō)說(shuō)“999”復(fù) 習(xí)猜一猜999寫(xiě)作:計(jì)數(shù)器和數(shù)位表600復(fù) 習(xí)千位百位十位個(gè)位數(shù)位表600計(jì)數(shù)器讀作:六百計(jì)數(shù)器和數(shù)位表計(jì)數(shù)器和數(shù)位表探索新知活動(dòng)一:用不同的方法表示數(shù) 百位上的3表示3個(gè)百,十位上的2表示2個(gè)十,個(gè)位上的5表示5個(gè)一。 325是由3個(gè)百、2個(gè)十和5個(gè)一組成的。用自己的方法表示出325,并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。 數(shù)的組成 “百”、“十”、“一”是計(jì)數(shù)單位。 一個(gè)三位數(shù),百位、十位、個(gè)位分別是幾,這個(gè)數(shù)就由幾個(gè)百,幾個(gè)十,幾個(gè)一組成的。 數(shù)的組成探索新知1填空。(1)653是由( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )一組成

2、的。 (2)708是由( )個(gè)百和( )個(gè)( )組成的。夯實(shí)基礎(chǔ)65378一練一練練一練2、照樣子填數(shù)。 (1)345 = 300 + 40 + 5 (2)808 =( )+( ) (3)963 =( )+( )+( ) (4)( )= 400 + 60 + 28008900603462夯實(shí)基礎(chǔ)1用下面的數(shù)字卡片擺出不同的三位數(shù),寫(xiě)在數(shù)位表中,并讀出來(lái)。千位百位十位個(gè)位0 在最高位沒(méi)有意義。0探索新知92029209209209活動(dòng)二:在數(shù)位表中表示數(shù)千位百位十位個(gè)位探索新知擺出的數(shù)中: (1)最大的三位數(shù): (2)最小的三位數(shù): (3)讀零的三位數(shù): (4)不讀零的三位數(shù): 029209209209920 209 209290 902 920 數(shù)的組成和表示數(shù)練一練2、思考: 890和980,數(shù)字“8”和“9”在兩個(gè)數(shù)里表示的意義相同嗎?1、判斷。 (1)由6個(gè)百和6個(gè)一組成的數(shù)是66。() (2)60個(gè)十和6個(gè)百都是600。 ()鞏固提升智慧屋把3根小棒擺在數(shù)位表中,分別可以表示哪幾個(gè)數(shù)?能力挑戰(zhàn)百位十位個(gè)位(在數(shù)位表中畫(huà)一畫(huà),再寫(xiě)出組成的數(shù)字)1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)你有哪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論