2022年四年級英語教學計劃

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年四年級英語教學計劃一、學生知識能力習慣態(tài)度分析學生剛接觸到英語不久,大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數(shù)學生由于遇到困難,學習習慣也不太端正,有待于端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,使之有所進步。所以,在教學中,教師應該以學生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位。二、教學目的任務1、能聽、說、讀、寫英語字母AaZz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母.2、根據(jù)實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄

2、音。5、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。三、教材重點難點教材分析1、能聽、說、讀、寫英語字母AaZz。2、培養(yǎng)良好的書寫習慣,能做到書寫規(guī)范、整潔。3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。教材難點:能比較熟練地運用所學的日常交際用語。四、主要措施1、考慮到小學生好動愛玩的特點,以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。3、將直觀教具和電教手段,多媒體課件相結合,培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,打下良好的語音語調基礎設計全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學生

3、良好的書寫習慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。五.課時安排本冊_單元新授課,一單元復習課。新授課單元三課時完成,復習單元_節(jié)課完成,不排除因為課文難,學生接受較慢而增加課時。計劃本期安排2到_次英語原聲動畫欣賞,幾次英語表演賽。由于放假、學生差異、教學容量等客觀因素的影響,我將按實際需要進行適當調整,力求達到最佳。2022年四年級英語教學計劃（二）一、學生情況分析：四年級共有學生_人，上學期共有_人參加考試，優(yōu)秀率_%，合格率_%，較之以前有所下降。從平時的教學和期末成績來看，大部分學生學習積極性較高，學習興趣濃厚，學習習慣較好，但也有一些學生還是相當讓人費心，簽于此，可把本班學生分為四個層次。

4、第一個層次，大概有三十幾位同學，學習積極性高，聽講認真，基礎扎實，課上踴躍發(fā)言，思維敏捷，記憶力好。第二層次的學生，是學習態(tài)度端正，基礎較好，有上進心，自尊心強，但積極性和自覺性稍差的學生，這一類學生大概有六十個左右，需要教師及時鼓勵和提醒。第三個層次的學生大概有十幾個，他們有些懶惰，上課注意力相對不能長時間集中，反應不是太靈活，學習態(tài)度不夠端正。這些學生要求教師不斷督促并嚴格要求。第四個層次的學生是真正的學困生，這些學生記憶力差，基礎知識不扎實，思維遲鈍，不能很好地掌握每一節(jié)課的教學內容。教師對這十幾個學生要特別予以關照，以幫助他們掌握正確的英語學習方法，促使他們養(yǎng)成良好的英語學習習慣，激發(fā)

5、他們學習英語的熱情和自信心，從而提高學習成績，這也是提高合格率的關鍵所在。二、本學期的教學任務：全冊教材共有_年模塊，第11模塊為復習模塊，每一模塊的教學任務如下：Module1：學會描述人物的特征和個性，如Heisverynaughty.Module2：學會用一些簡單的形容詞描述事物，如Itsverylongandwide.Module3:學會制定談論計劃，如Weregoingtohaveapicnic.Module4:學會用will談論將來可能發(fā)生的事情，學會表達天氣情況。Robotswilldoeverything.ItwillbewindyinBeijing.Module5：學會用簡單

6、形容詞進行比較，如AmyistallerthanLingling.Module6:學會對事物進行簡單的評價和比較，掌握一些常見的樂器名詞。Module7：學會描述城市方位，如NewYorkisintheeast.Module8：學會描述過去的事情和情況。學會表達過去與現(xiàn)在的不同，如Iwastwothen.Now,Imten.Module9:學會講述并詢問過去發(fā)生的事情，IhelpedMum.Module10:學會描述發(fā)生過的意外事故，學會描述病情，如Today,hesgotastomachache.三、本學期的奮斗目標：本學期繼續(xù)加強學生對新知的聽說讀寫訓練，適當培養(yǎng)學生的閱讀技巧，增強學生對短文的閱讀和理解能力，使學生的英語技能獲得全面提高。力爭使學困生進入第三層次，杜絕不及格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率。四、主要教學措施：1、根據(jù)本班學生的年齡特點，鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步，樹立學習自信心，培養(yǎng)學生朗讀和書寫的好習慣。2、深入鉆研教材，認真設計好每一節(jié)課，及時反饋課堂中的不足，提高課堂教學效率。3、在開學時，對個別的家長進行交談，要求他們督促自己的孩子在家的學習情況，及時與他們關注孩子的表現(xiàn)。4、利用遠程教育資源及多媒體的輔助手段，調動學生的學習積極性，教學英語歌及chant，教學小故事，情境創(chuàng)設等，初步嘗