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1、第PAGE11頁共NUMPAGES11頁2022年中考物理教師上學(xué)期工作計劃一、指導(dǎo)思想以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,以新編中學(xué)物理教材為本,在落實基礎(chǔ)知識,形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,積極探究課堂教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動力,以區(qū)、校教學(xué)教研計劃為指導(dǎo),團結(jié)奮斗,發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神,認真實施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。二、任務(wù)目標、具有前瞻性:突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ),以培
2、養(yǎng)學(xué)生能力為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握,又注重學(xué)生能力的發(fā)展,既強調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā),又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),又鼓勵學(xué)生自主探究,使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展,促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。、突出創(chuàng)新性創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,也是我們教育學(xué)生的目的,應(yīng)在計劃中吸納最新教育教學(xué)成果,對教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識,創(chuàng)造性地使用教材,把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣,挖掘?qū)W習潛力,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計劃安排設(shè)計上,貫徹新課標理念,試題使用角度新穎,形式活潑,力求凸現(xiàn)時代性、探究性和開放
3、性,打通課本與社會、生活的壁壘,為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。3、注重實用性計劃與新課標教材配套,內(nèi)容的編排與教學(xué)實際,教學(xué)程序吻合,力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件講求科學(xué)性要求計劃符合教學(xué)規(guī)律,符合學(xué)生的認知要求,正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,力爭鞏固課本知識的前提下,加大培養(yǎng)力度,所選題材力求開放,利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。5、全面高效性計劃將高考考綱的精髓融于其中,力求以高考大綱為綱,全面列出高考基礎(chǔ)知識點,高考要點和高考應(yīng)試技巧,使學(xué)生學(xué)有方向,練有目的,考有依據(jù),在有限時間盡可能多地擴大知識容量
4、,在下學(xué)期學(xué)習中先入一步。三、具體工作措施、學(xué)習新教材:每個教師要認真鉆研新教材,掌握其體系,把握其規(guī)律,找出新舊教材的區(qū)別,運用新教材的資料進行教學(xué),切實做到:備課有底,教學(xué)有數(shù),指導(dǎo)有法。、探索新教法:傳統(tǒng)的教法有成功的一面,也有與新教材、新高考、新目標不適應(yīng)的地方,在教學(xué)中,一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。當堂訓(xùn)練的精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué)、做好實驗教學(xué),注重實驗法教學(xué)。3、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo):注重教學(xué)過程的科學(xué)性,規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,強調(diào)解題過程,物理思路清晰、書寫格式規(guī)范,做好章節(jié)過關(guān)題,這是形成嚴謹
5、的邏輯思維能力的必要過程注重教學(xué)研究,集體備課。備課前,先進行集中交流,取眾人之長,分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,作適當調(diào)整,寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,交流意見。真誠的協(xié)作,也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。另外做到:要求每位教師每周聽一節(jié)課;每周向組(備課組)提供一個本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實問題;每學(xué)期上一節(jié)校級研討課;每學(xué)期制作一定課件。5、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰?,實驗做完后最好利用實驗課件回放鞏固,加深印象。2022年中考物理教師上學(xué)期工作計劃(二)一、基本情況分析本期我任教高二理科9c和文科7c、3
6、0c、3c。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好,但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高。因此,我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,提高他們學(xué)習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),為以后高考復(fù)習打下堅實的基礎(chǔ)。二、教學(xué)任務(wù):理科班完成選修3和選修3,文科班完成選修、的教學(xué)任務(wù)。三、教學(xué)目標通過教學(xué),學(xué)習必備的物理知識與技能,發(fā)展自主學(xué)習能力,養(yǎng)成良好的物理思維習慣,達到學(xué)生能力增強的目的。學(xué)生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習題,能做其他參考書上的部分練習,逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物
7、理,達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。四、教材分析新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,在高一學(xué)習了物理必修和必修兩本教材,這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習。現(xiàn)在到了高二了,對于理科選修的物理3系列,這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用。在物理選修3-整本書中,主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),可以說是整個物理學(xué)中比較難的,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-中,主要是對選修3-進行了加深,將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,形成了電磁學(xué),其次對電流也進行了加深,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。五、教學(xué)策略針對本年級的總體成績,主要在于重點打好基礎(chǔ),具體措施如下:、精講精練a、精
8、講:首先,概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,結(jié)合情景進行教學(xué),這是課改的要求,其次,把握好進度,切勿圖快,尤其在難點的教學(xué)中,要把握好進度。b、精練:本學(xué)期的習題肯定不少,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中,作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層,做到有縱有橫。、及時的反饋本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,比如在上課及時進行反饋性的練習,作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進,對于學(xué)習有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。3、繼續(xù)深入開展課改活動。六、進度安排第一章靜電場
9、0課時第二章恒定電流課時第三章磁場7課時第四章電磁感應(yīng)8課時第五章交變電流6課時機動5課時9c班主任工作計劃陳作金_.下一、班級基本情況本班共有學(xué)生_人,其中男生_人、女生_人。從上期期末來考試看,進入全縣前_名的增加了人,前_名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看,絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習,但還是有少部分同學(xué)學(xué)習習慣依然很差。二、指導(dǎo)思想為了建設(shè)具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風,為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,為了培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人,為下一步的學(xué)習打下良好的基礎(chǔ),特制定本班級工作計劃。三、本學(xué)期基本工作要點、確立班集體的奮斗目標;班集體的共
10、同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。本學(xué)期的奮斗目標是:(_)在學(xué)校的班級百分賽中爭取消滅扣分現(xiàn)象爭當優(yōu)秀班級。(_)在全縣的期末統(tǒng)考中有更多的人進入前_名。、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風格;(_)通過多種方式,端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣。(_)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。3、面對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭促中間;4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律
11、關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;7、積極參加學(xué)校組織的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育;8、健全班委會、團支部,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。9繼續(xù)搞好本班值周工作。四、具體措施、充分利用周會課、主題班會向?qū)W生進行思想教育。、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。3、充分利用課堂_分鐘向?qū)W生進行教育充分發(fā)揮家長委員會的作用,形成學(xué)校、家庭、社會共管網(wǎng)絡(luò)。5、抓住每一次月考,及時進行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵。6、抓好期末復(fù)習,迎接
12、期末考試。五、活動安排_月份:、開學(xué)工作,學(xué)生穩(wěn)定工作和流生工作。、上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié)。3、健全班級管理制度,重新組建班委會和團支部。_月份:、月考及總結(jié)。、主題班會。月份:、組織期中考試。、主題班會。3、社會實踐活動召開家長代表會議。月份:、班級籃球賽。、月考及總結(jié)。月份:、期末復(fù)習及有關(guān)工作。、期末考試。3、思想品德評定期末總結(jié)。5、期末結(jié)束工作。2022年中考物理教師上學(xué)期工作計劃(三)國慶節(jié)到來之前,同學(xué)們剛剛進入新的學(xué)年不足一個月,事實上,一個多月來學(xué)的內(nèi)容并不多,一個國慶節(jié)足可以進行有效彌補,做到這一點的同學(xué)在以后的學(xué)習中就可以擺脫被動的學(xué)習局面,為一個學(xué)年的學(xué)習爭取了主動。這段時間建
13、議每一位同學(xué)有時間對過去的一個月的學(xué)習生活從學(xué)習效率、學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度等方面進行認真的反思,對已學(xué)過的每一個內(nèi)容進行認真的查漏補缺。反之,本來這一個多月來的學(xué)習已暴露了很多問題,如果國慶節(jié)期間不能及時處理,等再開學(xué)之后新的學(xué)習會遇到很多困難,遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙,形勢便對你很不利了。首先,這八天的長假應(yīng)該安排好作息時間,在合理安排作息的前提下,再安排好國慶期間的學(xué)習計劃。07:00起床(適當運動)07:30早餐08:00學(xué)習(朗讀英語)10:_點心+小憩10:30學(xué)習12:00午餐12:30午休(一定要平躺,讓大腦充分休息,午睡不超過_分鐘)13:00學(xué)習(或做適當?shù)?/p>
14、放松)15:_點心+小憩18:00晚餐19:00根據(jù)需要安排學(xué)習22:00睡覺(睡前洗個熱水澡,可以用熱水泡腳_分鐘,有助于睡眠)2022年中考物理教師上學(xué)期工作計劃(四)中考是一個說大不大說小不小的一次考試,為了在中考中拿到高分,初三生應(yīng)如何制訂很好的復(fù)習方式呢?在接下來的國慶長假期間,制定合理的學(xué)習計劃非常的重要,在國慶長假期間要養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習固定內(nèi)容的習慣。有關(guān)資料表明:一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi),做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律,這就是人體生物鐘現(xiàn)象,這一規(guī)律運用到復(fù)習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復(fù)習固定內(nèi)容的習慣,比如早上和晚上_點鐘,記憶力強,可安排復(fù)習英語、語文、
15、政治、歷史;下午演算和抽象思維能力較強,可安排復(fù)習數(shù)理化三科。這樣久而久之習慣成自然,一到這時間,心理上就會做好準備,復(fù)習的效率就高。國慶在家復(fù)習時要做到“五到”。即復(fù)習時要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要,通過全身心的投入,多器官感知信息,記憶的效率就高。有研究表明,光看只能獲取知識的_%,光聽只能獲得知識的_%,如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時并用,則可獲取知識的_%,所以“五到”是提高復(fù)習效率、增強記憶能力的關(guān)鍵所在,一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習的習慣。我有一個體會,把各科基礎(chǔ)知識自讀自錄在磁帶上,速度不要太快,然后在錄音機里放出來,邊聽,邊記,邊寫,這對復(fù)習側(cè)重記憶的學(xué)科來說,效果真是好極了。要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習。大量的實踐證明,理解后的知識易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習好功課,必須先得把知識消化了才行,這就要求學(xué)生必須做到:(1)高度集中自己的注意力;(2)積極思考;(3)有疑必問,當天的疑難當天解決,決不拖到第二天;要經(jīng)常復(fù)習,復(fù)習的次數(shù)要先密后
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