二班級班主任素養(yǎng)手冊評語

1、二班級班主任素養(yǎng)手冊評語二班級班主任素養(yǎng)手冊評語1 1、你性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久！ 3、你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱？愿你在渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作力氣，努力完善自我。 4、老師很感謝你為班級工作作出的貢獻。在從前的時間中，你有成功，也有失??；有豐碩的果實，也有苦澀的淚水？但不管怎樣，堅韌的你總是仰頭面對

2、。你認真刻苦虛心懇切，因此贏得了老師和同學們的全都好評。“千里之行，始于足下”，希望你能靠著自己的堅韌意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。 5、老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學都寵愛聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加寵愛你。 6、張超：你是一個擁有聰慧頭腦的人，對難題能有自己獨到的見解，你也能與同學友愛團結(jié)。聰慧的人應當使自己在德、智、體、美、勞全面進展，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多熬煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡

3、進展，對你日后有數(shù)不盡的好處。 7、每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓舞自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不愿定都如自己所預期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信念投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，確定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標而奮斗吧！ 8、你這聰慧的小男生，由于你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的同學。你或許是由于太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。由于沒有好的習慣使你在學習做人

4、上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過由于你缺乏怛心，或許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰慧用到學習上，班上無人能與你相提并論。 9、成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必需具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的樂觀主動與自信念。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn) 10、你是個懇切、勤奮的男孩。作業(yè)按時完成，但字跡不太工整。同學之間和

5、諧相處，集體活動樂觀參加，但上課發(fā)言不太喧鬧，希今后樂觀動腦，學習成果能更上一層樓。 11、你是一名聰慧文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那動聽悅耳的回答聲；你的作業(yè)一次比一次潔凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良；你工作樂觀，情愿當老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你連續(xù)努力，爭取更大的進步！ 12、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學，老師好寵愛你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。 14、失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也

6、是一種激勵！人的一生中，誰不會失敗幾次呢？但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的閱歷教訓，制定新的進展方案，連續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。成果雖然有了臨時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起士氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，確定要信任你的力氣，你確定取得更加優(yōu)異的成果。 15、困難在每個人的面前都會消逝，而且消逝的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，擅長比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去攻擊，把平常認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了！別遺忘

7、平常的用心積累！ 16、趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常巡游于課外書中，但學習始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學都特殊欣賞。你既是同學們的好伴侶，又是老師的小助手。本學期擔當語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差；課前預習，課后復習；工作認真負責老師同學們由衷地感謝你！望你連續(xù)領(lǐng)悟書中的奧妙，同時更盼望著你學習始終名列前茅！ 17、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，樂觀地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的同學而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。

8、18、聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)懷同學，與眾同樂，好嗎？我信任，你不會使我無望。 19、你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛惜和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特別寵愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會完成得很好，在學習上，你能樂觀思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力氣強。你有時做事效率不高，由于花的時間太多，還有再聰慧的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨。 20、你敬重老師，團結(jié)同學，

9、能樂觀參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師最擔憂的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你始終抱著特別信任的態(tài)度。希望你在學習上確定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。 21、你在我心目中仍有很高的地位，我期盼著你每一次的進步！ 22、你是個聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好同學。 23、你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有確定的組織力氣和責任心，能關(guān)心老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處快樂，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境，懇切勇敢，意志堅韌，堅持做好兩操，學習認

10、真主動，樂觀思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，學問面廣，老師很寵愛你，希望你連續(xù)努力，早日成才。 24、二班級其次學期同學綜合素養(yǎng)評語 25、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的觀賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期盼著 26、你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做

11、一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！ 27、你是一個特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面進展的好同學。 28、你是一位內(nèi)心世界特別豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成果也特別優(yōu)異是難得的全面進展的聰慧同學。 29、你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你布滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，

12、你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊急學習之余熬煉自己的各項力氣，做一個全面進展的好同學。 30、你是一個特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。希望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學。 31、潘佳短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀律的好同學，老師真為你興奮！事實證明，只要用心，你確定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對？你是個學習力氣很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟

13、好書交伴侶。你能做到嗎？ 32、岑梓：你是個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成果也在一每天進步。老師很寵愛你！老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎？ 33、薛奕：老師的眼里，你的活潑可愛正如你的名字一樣光榮奕奕、給人以樂觀向上。一手漂亮的字得到大家的全都好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨里，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的！ 34、 “假如滿足于一知半解，那就永久不能成為行手?！痹谝院蟮膶W習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議，勇敢的面對存在的問題，樂觀探究適合自己的學習

14、方法，全面提高自己各方面的力氣。用學問來裝飾自己，那才是人生最好的裝扮。你會做得更好的，對嗎？ 35、你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學期內(nèi)，成果有了明顯的提高，希你今后連續(xù)努力，爭取做個好同學。 36、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小伴侶距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力氣小，集體的力氣大無比！ 37、你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好同學，你上課專心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，在這

15、次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同學興奮。有句話“虛心使人進步，高傲使人落后”聰慧的你確定明白，信任我們的小平會是很優(yōu)秀的同學。 38、你是個懂事、聰慧的女孩。你寵愛集體，關(guān)懷同學。上課樂觀動腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進步。 39、回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀同學，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的學問為人類造福，你的將來將是絢爛的，布滿希望的，老師真心地為你祝福。 40、你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處，寵愛集體，作業(yè)認真，學習成果

16、有了明顯的進步，但上課發(fā)言不太喧鬧，希今后多動腦，爭取更大的進步。 41、田甜：你的名字如你甜甜的歌聲，你的歌聲又打動了班上的每一個孩子，給大家耳目一新的感覺。一個人有了這樣一個特長是多么了不起啊，但有更優(yōu)異的成果那才是錦上添花。期盼你來年不斷進步！ 42、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，愛惜了視力；環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且精確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些！ 43、你是個聰慧可愛性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負責，愛好廣泛，最讓老師歡樂的是，每次的看圖說

17、話，你常常有意想不到的妙語和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，信任你這個班長會讓大家更加佩服的！ 44、鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應當以優(yōu)秀同學為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你確定會取得成功。新的學期里，期盼你的進步！ 45、你聰慧、可又太頑皮。你敬重師長，寵愛集體，各項活動樂觀參加，由于你的努力，在學習上進步很大，希今后不要高傲，堅持不懈，爭取做個好同學。 46、你是個懇切的孩子，你寵愛集體，關(guān)懷同學，學習有上進心，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進步。 47、你像

18、只歡快的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機靈乖巧老師是那么的寵愛你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀；你還是位小指揮官，支配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都寵愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你連續(xù)努力的學習工作，加強體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛行在學問海洋中的雛鷹！ 48、你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)懷集體寵愛集體，樂觀參與班級的管理工作！你

19、和善懇切謙遜本分，懂禮貌待人誠，是一位綜合素養(yǎng)較高的好同學。你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。假如各科能齊頭并進，不偏不廢；且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更精彩更優(yōu)秀！ 49、過去的一個學期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考當然重要，練習的量同樣不能少，由于練習中同樣可以思考假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了理想的人生，以你的條件，確定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會絢爛！希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。 二班級班主任素養(yǎng)手冊評語2

20、 1. 失敗了也要仰頭挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的閱歷教訓，制定新的進展方案，連續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會信任眼淚，也不會憐憫落后。成果雖然有了臨時的后退，請想想曾經(jīng)的輝煌，打起精神，鼓起士氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，確定要信任你的力氣，你確定取得更加優(yōu)異的成果。 2. 過去的一個學期，你已經(jīng)失去了一些東西，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有認真把握。雖然課堂上沒有什么問題，但課后時間的把握還是略顯不夠，思考當然重要，練習的量同樣不能少，由于練習中同樣可以思考假如你能夠正確把握好每一分鐘，也就把握了

21、理想的人生，以你的條件，確定會成為佼佼者。努力吧，讓你的每一分鐘都過得精彩，一生才會絢爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間。 3. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名樂觀分子，能自薦班長參與班級管理，能夠為班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力氣，能在學習中你勇往直前，你很聰慧，但我覺得還是缺乏確定的毅力和細致，缺乏一點踏實的精神，但我信任，這些不會成為困擾你的難題，由于你可以客服，信任自己，下個學期會制造奇跡 4. 成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質(zhì)。取得輝煌的成就在于靜靜無聞地實干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!聰慧

22、的你，為一切實現(xiàn)供應了保證。連續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止，實現(xiàn)最奇妙的愿望! 5. 每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候，你時刻用這句話來鼓舞自己，認可自己，你學習的勤奮，生活上的簡樸，做事的認真，是沒有可挑剔的，但有些事情不愿定都如自己所預期的，關(guān)鍵是我們是否把握好了當下，做到問心無愧，所以，把你的自信念投入到你所面臨的學習中，不要在意過去的得失，發(fā)揮出你的潛力，確定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標而奮斗吧! 6. “假如滿足于一知半解，那就永久不能成為行手?！痹谝院蟮膶W習中，真誠的希望你能認真考慮老師和家長的

23、建議，勇敢的面對存在的問題，樂觀探究適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的力氣。用學問來裝飾自己，那才是人生最好的裝扮。你會做得更好的，對嗎? 7. 困難在每個人的面前都會消逝，而且消逝的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設(shè)計幾條路，擅長比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去攻擊，把平常認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到目標了!別遺忘平常的用心積累! 8. 你有著良好的行為習慣，有著高度的組織觀念和紀律觀念，有著不甘后人的優(yōu)良品德，你關(guān)懷集體寵愛集體，樂觀參與班級的管理工作!你和善懇切謙遜本分，懂

24、禮貌待人誠，是一位綜合素養(yǎng)較高的好同學。你基礎(chǔ)比較扎實，學習也比較刻苦，天資聰慧。假如各科能齊頭并進，不偏不廢;且能把業(yè)余時間高效的利用起來，多點霸氣，下點狠勁，你會更精彩更優(yōu)秀! 9. 成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必需具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想方法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的樂觀主動與自信念。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn) 10. 老師很感謝你為班級工作作出的貢獻。在從前的時間中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有

25、苦澀的淚水?但不管怎樣，堅韌的你總是仰頭面對。你認真刻苦虛心懇切，因此贏得了老師和同學們的全都好評?！扒Ю镏校加谧阆隆?，希望你能靠著自己的堅韌意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。 11. 你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學，老師好寵愛你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。 12. 你是一位內(nèi)心世界特別豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫彈琴樣樣都行，成果也特別優(yōu)異是難得的全面進展的聰慧同學。

26、13. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀同學，可能有一天，你會步入中國最高學府，用你所學的學問為人類造福，你的將來將是絢爛的，布滿希望的，老師真心地為你祝福。 14. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，愛惜了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且精確率很高。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些! 15. 你在我心目中仍有很高的地位，我期盼著你每一次的進步! 二班級班主任素養(yǎng)手冊評語3 1. 你

27、性情溫順、言語不多，但待人懇切、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成果還無起色。愿你振作起來，增加信念，永不厭倦、永久! 2. 你樸實無華，思想健康，樂觀上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的興奮，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵! 3. 你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛惜和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特別寵愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會完成得很好，在學習上，

28、你能樂觀思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達力氣強。你有時做事效率不高，由于花的時間太多，還有再聰慧的孩子也需要適當?shù)木毩?，就像一把好刀要時時磨。 4. 你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有確定的組織力氣和責任心，能關(guān)心老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處快樂，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，疼惜環(huán)境，懇切勇敢，意志堅韌，堅持做好兩操，學習認真主動，樂觀思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立完成，思維開闊，學問面廣，老師很寵愛你，希望你連續(xù)努力，早日成才。 5. 你這聰慧的小男生，由于你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的同學。你或許是由于太小，從沒有意識到自

29、己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣，還得從頭教起。由于沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成為完成背誦任務(wù)最佳者。不過由于你缺乏怛心，或許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰慧用到學習上，班上無人能與你相提并論。 6. 鄭棲茜你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應當以優(yōu)秀同學為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你確定會取得成功。新的學期里，期盼你的進步! 7. 岑梓：你是個心地和善，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成果也在一每天進步。老

30、師很寵愛你!老師想經(jīng)常聽到你在課堂上發(fā)表自己的建議。能做到嗎? 8. 你是一個特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面進展的好同學。 9. 你是個特殊優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇驚奇的事。假如你不戲弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更寵愛你。老師信任你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓! 10. 聰慧伶俐的你，學習成果優(yōu)異，書寫工整漂亮

31、，繪畫布滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應當說，你是個精彩的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友情之手，多關(guān)懷同學，與眾同樂，好嗎?我信任，你不會使我無望。 11. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫匠２欢嘌远嗾Z，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的觀賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期盼著 12. 你是位聰慧又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好同學，你上課專心聽講，勤奮好學，平常關(guān)懷集體，團結(jié)同學，在這次校藝術(shù)節(jié)中，你還為班級爭了光，老師為有你這樣的同

32、學興奮。有句話“虛心使人進步，高傲使人落后”聰慧的你確定明白，信任我們的小平會是很優(yōu)秀的同學。 13. 你是個聰慧可愛性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，工作負責，愛好廣泛，最讓老師歡樂的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精致的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。假如今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，信任你這個班長會讓大家更加佩服的! 14. 你是一名聰慧文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那動聽悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次潔凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良;你工作樂觀，情愿當老師的小助手。平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你連續(xù)努力，爭取更大的進步

33、! 15. 你是一個特殊聰慧，特殊可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學。熱心班集體工作并關(guān)心老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。希望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學。 16. 你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求學問的同時，不斷的提高自己的工作力氣，努力完善自我。 17. 你像只歡快的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機靈乖巧老師是那么的寵愛你。講臺旁，你是位小

34、老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，支配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都寵愛圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你連續(xù)努力的學習工作，加強體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛行在學問海洋中的雛鷹! 18. 趙夢珂乖巧聰慧的你，雖常巡游于課外書中，但學習始終很輕松。娟秀的字跡讓老師同學都特殊欣賞。你既是同學們的好伴侶，又是老師的小助手。本學期擔當語文課代表，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開

35、小差;課前預習，課后復習;工作認真負責老師同學們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)悟書中的奧妙，同時更盼望著你學習始終名列前茅! 19. 潘佳短短的一學期，你從一個不太懂事的小淘氣變成了講文明有禮貌守紀律的好同學，老師真為你興奮!事實證明，只要用心，你確定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對不對?你是個學習力氣很強的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交伴侶。你能做到嗎? 20. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰慧可愛的男孩，老師同學都寵愛聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學、老師都會更加寵愛你。 二班級班主任素養(yǎng)手冊評語4 1. 翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然漂亮的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，樂觀地思維。你工作做得總是那么精彩，老師為有你這樣的同學而傲慢。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面進展的好同學。 2. 你敬重老師，團結(jié)同學，能樂觀參加校內(nèi)外的各項活動。只是令老師