《小猴撓癢癢》幼兒兒童園大班音樂(lè)教案

1、PAGE3PAGE3小猴撓癢癢幼兒園大班音樂(lè)教案小猴撓癢癢幼兒園大班音樂(lè)教案活動(dòng)目標(biāo)：1.理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，感受歌曲前后部分的不同情緒。2.按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作，進(jìn)行歌表演，體驗(yàn)表演的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：電子白板、課件、小猴和小刺猬的頭飾若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、用手勢(shì)、動(dòng)作導(dǎo)入，引出課題。1教師用手勢(shì)、動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。小朋友，老師的手會(huì)說(shuō)話(huà)，看誰(shuí)最聰明，能看懂老師的手說(shuō)的是什么話(huà)？教師做相應(yīng)的坐正、起立等動(dòng)作。2再猜猜，我的手現(xiàn)在在干嘛（撓癢癢的動(dòng)作）【通過(guò)各種手勢(shì)動(dòng)作，集中幼兒的注意力，引出撓癢癢的話(huà)題，為后面的學(xué)習(xí)埋下伏筆】二、初步感受音樂(lè)，做做小猴撓癢癢的動(dòng)作。1.有一種小動(dòng)

2、物，它特別喜歡撓癢癢，我們來(lái)聽(tīng)一段音樂(lè)，猜猜看會(huì)是哪種小動(dòng)物（聽(tīng)音樂(lè)）你覺(jué)得會(huì)是誰(shuí)究竟是不是這種小動(dòng)物呢我們來(lái)看一看。（出示圖片）2.我們一起來(lái)聽(tīng)著音樂(lè)，做做小猴子撓癢癢的動(dòng)作。3.小猴一會(huì)兒撓撓頭、一會(huì)兒撓撓脖子、一會(huì)兒撓撓腋窩（重點(diǎn)講解腋窩），覺(jué)得撓癢癢可真好玩?！疽皇赘枨幌伦訉W(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，但讓孩子在熟悉音樂(lè)后，再學(xué)習(xí)能降低一些難度。幼兒通過(guò)感受音樂(lè)猜小動(dòng)物、在優(yōu)美的音樂(lè)聲中做各種撓癢癢的動(dòng)作等，使幼兒初步感受音樂(lè)的旋律。根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)，教師通過(guò)生動(dòng)的表情、神態(tài)、動(dòng)作，帶領(lǐng)、感染幼兒，使幼兒進(jìn)入情境，體會(huì)撓癢癢的樂(lè)趣。在此過(guò)程中將腋窩一詞滲透其中，為幼兒后面學(xué)習(xí)歌

3、曲提供一定的幫助?！咳?、學(xué)習(xí)歌曲小猴撓癢癢。這只小猴子呀！它不僅喜歡自己撓癢癢，還喜歡撓其他小伙伴的癢癢（幼兒看課件）。一首歌曲小猴撓癢癢就把小猴給它的伙伴撓癢癢的情景給唱出來(lái)了，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)歌曲中是怎樣唱的1.教師有表情地、完整地清唱歌曲一遍。2.提問(wèn)：你聽(tīng)到什么了（根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)的圖片），教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)進(jìn)行演唱。3.請(qǐng)小朋友，看著課件圖片，完整的說(shuō)出歌詞。（看圖片說(shuō)歌詞）【引導(dǎo)幼兒觀(guān)察生動(dòng)形象的圖片，充分地刺激幼兒的視覺(jué)，采用視聽(tīng)結(jié)合的唱法，用語(yǔ)言和音樂(lè)熏陶幫助他們輕松地理解歌曲內(nèi)容】4.請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)輕輕地跟老師唱。5.聽(tīng)音樂(lè)再次演唱歌曲一遍。6.小猴可調(diào)皮了，為了把

4、小猴調(diào)皮、可愛(ài)的樣子表現(xiàn)出來(lái)，在歌曲的圖譜中還安了一些小點(diǎn)點(diǎn)，你們看哪些地方有小點(diǎn)點(diǎn)那有小點(diǎn)點(diǎn)的地方是怎樣唱的呢請(qǐng)你們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)老師唱一唱（指圖譜唱），看看你發(fā)現(xiàn)什么了小朋友你們想不想再試一試【為了表現(xiàn)小猴的調(diào)皮、可愛(ài)，歌曲中運(yùn)用了多個(gè)附點(diǎn)，而附點(diǎn)音要唱準(zhǔn)還是有一定的難度的。為了讓幼兒進(jìn)一步感受附點(diǎn)音，唱準(zhǔn)附點(diǎn)音，就設(shè)計(jì)了圖譜，通過(guò)圖譜的講解和比較，讓幼兒直觀(guān)的感受、體驗(yàn)歌曲，學(xué)習(xí)演唱歌曲。】7.小朋友，這首歌曲前后部分表現(xiàn)的小猴的心情一樣嗎有什么不同引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：前面部分小猴撓小伙伴的癢癢時(shí)，要表現(xiàn)出高興的心情，要用歡快的聲音演唱；后面部分小猴去撓小刺猬時(shí)，要表現(xiàn)出害怕的心情，慢慢地唱，唱到手爪刺破哇哇叫時(shí)，要用快快的聲音唱，哎呦要表現(xiàn)出小猴很疼的聲音和感覺(jué)（出示前后部分的圖譜）。請(qǐng)小朋友完整的演唱一遍，把小猴不同的心情給唱出來(lái)。8.男、女小朋友分別上前面部分和后面部分。【教學(xué)活動(dòng)是老師和幼兒共同表演的舞臺(tái)，幼兒是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，這首歌曲前后兩部分表現(xiàn)了小猴不同的情緒變化，且非常明顯。在此，讓幼