《迷娘（之一）》《致大?！贰蹲约褐琛贰稑浜吞炜铡肪奉A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版高二選擇性必修中)

1、迷娘（之一）致大海自己之歌樹和天空精品預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(統(tǒng)編版高二選擇性必修中) 【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】 獨(dú)立研讀文本迷娘（之一）致大海自己之歌）樹和天空。依據(jù)導(dǎo)學(xué)案要求，做好標(biāo)記和勾畫。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.誦讀詩歌,體會詩歌的語言特征和藝術(shù)效果,了解外國詩歌的寫作風(fēng)格和特色,學(xué)會結(jié)合時(shí)代背景賞析詩歌情感。 2.體會詩歌意象選取的方法和效果,分析詩歌運(yùn)用的手法和表達(dá)的情感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 閱讀文本，了解四篇詩歌的基本內(nèi)容。 【情景導(dǎo)學(xué)】 班級要舉行詩歌朗讀比賽，從此四篇詩歌中選擇自己心儀的篇目，好好準(zhǔn)備一下，報(bào)名參加吧！ 一、介紹作者 1、歌德(17491832),德國詩人、劇作家。生于美因河畔法蘭克福富

2、裕市民家庭。曾獲斯特拉斯堡大學(xué)法學(xué)博士學(xué)位。深受盧梭、萊辛和斯賓諾莎的影響;和席勒交誼深厚,青年時(shí)為狂飆運(yùn)動(dòng)的主要人物。政治上反對封建割據(jù),渴望德意志統(tǒng)一,主張自上而下的社會改革。 早期重要作品有劇本葛茲馮伯利欣根和書信體小說少年維特之煩惱。1775年從瑞士游歷歸來,應(yīng)邀擔(dān)任魏瑪公國樞密顧問。17861788年間訪問意大利,對古典藝術(shù)發(fā)生濃厚興趣,同時(shí)研究自然科學(xué),進(jìn)行文藝創(chuàng)作,完成劇本伊菲格涅亞在陶里斯和埃格蒙特。后者以尼德蘭民族獨(dú)立斗爭為題材,反映作者對異族壓迫的憎恨。 代表作詩劇浮士德描寫主人公浮士德一生探求真理的痛苦經(jīng)歷,反映從文藝復(fù)興至19世紀(jì)初德國進(jìn)步的、科學(xué)的力量和反動(dòng)的、神秘的

3、力量之間的斗爭,宣揚(yáng)人道主義思想。重要作品還有自傳詩與真和小說威廉邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代和漫游時(shí)代。所作抒情詩語言優(yōu)美,內(nèi)涵深廣,是德國詩歌的瑰寶。其作品對德國和世界文學(xué)有很大影響。在自然科學(xué)方面也有不少貢獻(xiàn),如發(fā)現(xiàn)人類顎間骨,并著有關(guān)于植物形態(tài)學(xué)和顏色學(xué)的論文。 2、普希金(17991837),俄國浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人。普希金的抒情詩有800余首,內(nèi)容非常廣泛,既有政治抒情詩致恰達(dá)耶夫自由頌致西伯利亞的囚徒等,也有大量的愛情詩和田園詩,如致克恩和我曾經(jīng)愛過你等。此外,他還創(chuàng)作了詩體小說葉甫蓋尼奧涅金、散文體小說別爾金小說集及關(guān)于普加喬夫白山起義的長篇小

4、說上尉的女兒。普希金的創(chuàng)作對俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)及世界文學(xué)的發(fā)展都有重要影響,高爾基稱之為“一切開端的開端”。 3、惠特曼(18191892),美國詩人。生于貧苦農(nóng)民家庭。當(dāng)過木工、排字工、教師、報(bào)紙編輯。主要詩集草葉集在1855年初版,以后多次重版,每版都有新詩補(bǔ)充。創(chuàng)作可分三期:南北戰(zhàn)爭(18611865)以前,詩作軟骨頭之歌我歌唱帶電的肉體自己之歌等,主要揭露奴隸主和種植園主的壓迫,對黑人和印第安人表示同情,歌頌自由的理想;歐羅巴歡呼法國一八四八年革命;斧頭之歌歌頌人民的創(chuàng)造性勞動(dòng)。南北戰(zhàn)爭時(shí)期,組詩桴鼓集號召人民參加反奴隸制的戰(zhàn)斗,歌頌戰(zhàn)士們的英雄氣概;啊,船長!我的船長喲!當(dāng)紫丁香最近

5、在庭園中開放的時(shí)候悼念被殺害的林肯總統(tǒng)。南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,詩作不,今天別向我提到那重大的恥辱及政論民主的遠(yuǎn)景等,認(rèn)為真正的民主還沒有在美國出現(xiàn);哦,法蘭西的星!神秘的號手歌頌歐洲的革命運(yùn)動(dòng)和巴黎公社。其詩作熱情奔放,不受傳統(tǒng)格律束縛,用新的形式表達(dá)民主思想,對種族、民族和社會壓迫表示強(qiáng)烈抗議,對美國和歐洲自由詩的發(fā)展很有影響。 4、特朗斯特羅姆(19312015),瑞典詩人,1954年出版第一本詩集詩十七首,引起瑞典詩壇轟動(dòng),成為50年代瑞典詩壇上的一件大事,成名后又陸續(xù)出版詩集路上的秘密(1958)、完成一半的天堂(1962)、鐘聲與轍跡(1966)、在黑暗中觀看(1970)、路徑(1973)

6、等多卷,先后獲得多種國際國內(nèi)文學(xué)獎(jiǎng)。2011年10月6日特朗斯特羅姆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。特朗斯特羅姆的詩歌主要探討自我與周圍世界的關(guān)系,死亡、歷史和自然是其作品中常見的主題。 二、作品背景 1、迷娘創(chuàng)作于1783年之前,后收入歌德的長篇小說威廉邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代中,作為小說人物迷娘的唱詞。 迷娘是馬戲團(tuán)里一個(gè)走鋼絲的演員,后來被主人公威廉邁斯特贖買,收留在身邊。她是一位性格內(nèi)向、身體瘦弱的少女,卻有著謎一樣的性格魅力。她出生于意大利,很小的時(shí)候就被人誘拐到德國,過著饑寒交迫、顛沛流離的生活。她的父親后來流落街頭,以彈琴賣藝為生,后來也被威廉邁斯特收留。迷娘自從遇到邁斯特,便過上了最美好最幸福的日子

7、,并且強(qiáng)烈地愛上了邁斯特?？墒怯捎诩膊?她不久就去世了。迷娘就是在這樣的背景下產(chǎn)生的一首委婉優(yōu)美的詩歌。 2、致大海是一首著名的政治抒情詩,寫于1824年。因?yàn)槠障＝馃釔圩杂?不愿阿諛逢迎敖德薩總督,所以被革職遣送回鄉(xiāng)(第二次流放)。臨別前夕,詩人登上高加索海邊的巖石,面對波濤洶涌的大海,想起自己坎坷的經(jīng)歷,想起與大海有關(guān)的英雄,不禁思緒起伏,寫下了這首詩。 3、自己之歌(節(jié)選)19世紀(jì)上半葉,美國在經(jīng)濟(jì)上雖然發(fā)展很快,但仍基本上處于歐洲殖民地的地位。至于文化,特別是文學(xué)方面,則主要從屬于英國,還沒有建立起本民族的與合眾國相適應(yīng)的民主主義文學(xué)。當(dāng)時(shí)以愛默生為首的美國超驗(yàn)主義者提倡個(gè)性解放,鼓吹

8、打破神學(xué)和外國教條主義的束縛,在美國來一次文藝復(fù)興。解放個(gè)性,就是要發(fā)現(xiàn)自己,從一個(gè)國家來說就是要確立本民族自己的獨(dú)立人格。在這樣的歷史要求下,惠特曼樹立自己的雄心,要通過他自己來表現(xiàn)他的“特殊時(shí)代、環(huán)境和美國”,于是他的“我自己”便與他們民族的“我自己”合而為一了。 惠特曼的詩體現(xiàn)了美國的民主理想,反映了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn)的重大史實(shí)。他站在進(jìn)步的、正義的立場上,熱情呼喚資產(chǎn)階級的民主和自由,衷心贊美勞動(dòng)和勞動(dòng)者,強(qiáng)烈譴責(zé)反動(dòng)的農(nóng)奴制度,猛力抨擊封建宗教的禁欲主義,熱切向往光明和未來,憧憬著一個(gè)“世界樂園”的出現(xiàn)。 4、樹和天空出自詩集完成一半的天堂。詩集完成一半的天堂發(fā)表于1962年。在19

9、60年到1966年期間,特朗斯特羅姆的事業(yè)被分為鮮明的兩部分:一面是心理醫(yī)生,另一面則是年輕而富有名氣的詩人。特朗斯特羅姆所處的時(shí)代,雖然在他的近鄰以至整個(gè)世界發(fā)生了許多驚天動(dòng)地的事情,但瑞典是一個(gè)中立國家,長期以來政治穩(wěn)定,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展平穩(wěn),人們過著悠閑的“福利生活”。他有足夠的時(shí)間面對大自然波羅的海的島嶼、落日、船帆,瑞典的車站、村莊、樹林、雪橇等等沉思,因而他的詩歌有著某種東方式的頓悟色彩,而意象的新奇,來自他的難度寫作理念和在藝術(shù)上不懈的努力。 三、用思維導(dǎo)圖的方式梳理文章脈絡(luò)。 迷娘 致大海 自己之歌 樹和天空 探究案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.誦讀詩歌,體會詩歌的語言特征和藝術(shù)效果,了解外

10、國詩歌的寫作風(fēng)格和特色,學(xué)會結(jié)合時(shí)代背景賞析詩歌情感。 2.體會詩歌意象選取的方法和效果,分析詩歌運(yùn)用的手法和表達(dá)的情感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 體會詩歌意象選取的方法和效果,分析詩歌運(yùn)用的手法和表達(dá)的情感。 【情景導(dǎo)學(xué)】 走進(jìn)詩歌，走近詩人。 【學(xué)習(xí)活動(dòng)】 所謂意象,就是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動(dòng)而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象。簡單地說,意象就是寓“意”之“象”,就是用來寄托主觀情思的客觀物象。在比較文學(xué)中,意象的名詞解釋是:所謂“意象”簡單說來,可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合,也就是融入詩人思想感情的“物象”,是賦有某種特殊含義和文學(xué)意味的具體形象,簡單地說就是借物抒情。 迷娘(之一

11、)選取了豐富有特色的意象,真摯而熱切地抒發(fā)了迷娘思念家鄉(xiāng)和追求美好世界的感情。 致大海一詩,詩人運(yùn)用擬人、象征的手法賦予大海人的性格,并賦予其自由的象征。詩人運(yùn)用呼告、直抒胸臆的方式直接表達(dá)了內(nèi)心的苦悶、憂郁和渴望。 自己之歌(節(jié)選)中,作者向世人宣布了他創(chuàng)作詩歌的主旨拋卻世俗,自由放歌。 樹和天空,主要探討自我與周圍世界的關(guān)系。詩歌中,“樹和天空”的關(guān)系,寓示著存在(人與自然)與無限、與永恒的關(guān)系。 活動(dòng)一：體會詩歌意象選取的效果 1、自己之歌(節(jié)選)在意象的選取上有什么特點(diǎn)?寄托了詩人怎樣的情感? 2、致大海一詩中,詩人為什么如此熱愛大海?大海有沒有象征意義? 3、樹和天空一詩中,所選取的意象“樹”“天空”“我們”,有怎樣的象征義? 活動(dòng)二：分析詩歌的藝術(shù)特色 1、你認(rèn)為迷娘(之一)這首詩歌最大的藝術(shù)特點(diǎn)是什么? 2、試分析致大海一詩直抒胸臆的抒情方式。 3、惠特曼的自己之歌(節(jié)選)中第一人稱“我”是作者本人嗎? 活動(dòng)三：隱喻手法的運(yùn)用 1、探析隱喻手法能夠較好地理解詩歌主旨。 樹和天空即運(yùn)用了隱喻手法。樹立足于大地同時(shí)又指向天空,它詮釋了生命的深度與高度。但是人們埋頭于對土地的耕耘與掘進(jìn),卻漸漸忽略了頭頂上那片令人震撼和心悸的星空,忘記了對未知的渴望、對神秘的欣賞、駐足靜觀與默想