最新部編版小學(xué)二年級語文上冊單元測試題全套帶答案

1、 最新人教版二年級語文上冊單元測試題全套帶答案（2019秋最新版人教部編本，配套試題）第一單元測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(34分)1看拼音，寫詞語。(12分)hizi gngjitio shu shn dingbin huhi yng zuzuybnfnw zhshi xiojio y digi 2比一比，再組成詞。(6分)eq blc(avs4alco1(毛（） ,筆（） )eq blc(avs4alco1(傍（）,旁（）)eq blc(avs4alco1(娃（）,掛（）)eq blc(avs4alco1(挑（）,跳（）)eq blc(avs4alco1(披（）,坡（）)eq blc(avs4al

2、co1(變（）,彎（）)3寫出下列加點(diǎn)字詞的反義詞。(4分)(1)有時(shí)候我穿著黑衣服。()(2)小蝌蚪游哇游，過了幾天，長出了兩條后腿。()(3)我在空中越升越高，變成了無數(shù)小水滴。()(4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。()4讀了課文，下面這些詞相信你能選對。(3分)eq x(迎上去追上去游過去)(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就( )。(2)老師來到我家家訪，我連忙()。(3)那個(gè)阿姨把錢包丟了，我撿起來()還給她。5照樣子，用加點(diǎn)字詞寫句子。(3分)(1)孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又

3、叫我“雪”。_6把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。(6分)(1)小蝌蚪_ (2)_漂亮嗎_(3)_多么可愛啊_二、教材回顧。(12分)1你能給下面的幾句話重新排列順序嗎？把序號寫在前面的括號里。(2.5分) ()過了幾天，小蝌蚪長出兩條后腿。()不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見了。()池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。()過了幾天，小蝌蚪長出兩條前腿。()過了幾天，小蝌蚪的尾巴變短了。2我在空中()著，碰到冷風(fēng)，就變成()落下來，這時(shí)我叫()。有時(shí)變成()，人們又叫我()。冬天，我變成()飄下來，人們又叫我()。(3.5分)3我()人們做過很多好事，但也給人們帶來

4、很多()。(1分)4植物媽媽有()。蒲公英靠()傳播種子，它的種子像()。蒼耳靠()傳播種子，豌豆靠()傳播種子。(2.5分)5梅花這首詩的作者是()朝的()。詩中最后兩句把()和()進(jìn)行比較，寫出了它()的特點(diǎn)。(2.5分)三、主題探究。(5分)你和媽媽去一個(gè)陌生的地方，當(dāng)媽媽去買吃的東西時(shí)，你迷路了。此時(shí)你要仿照小蝌蚪找媽媽的過程尋找自己的媽媽?？吹铰啡耍銜?huì)對他們怎么說：“_”如果實(shí)在找不到媽媽的話，警察叔叔會(huì)幫助你的。你會(huì)對警察叔叔怎么說：“_”四、閱讀延伸。(29分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣

5、裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1你能用“”為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音嗎？(2分)旁邊(pnpng)蹲著(zndn)2照樣子，寫詞語。(6分)游哇游_3用橫線畫出第2自然段中的動(dòng)詞。(4分)4青蛙長什么樣？(3分)_(二)課外閱讀。(14分)下雨了，天陰了，云低了，太陽躲起來了。 燕子掠過樹梢，魚兒跳出水面，螞蟻交頭接耳，說著悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 不一會(huì)兒，滴答，滴答滴答小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里

6、，逗得池水笑起朵朵花。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一會(huì)兒，嘩啦，嘩啦嘩啦小雨點(diǎn)匯聚在一起，變成小溪，在地上流淌。它沖干凈了石階，洗干凈了操場，那一條條的柏油馬路，變得溜光發(fā)亮。我們不怕雨，光著頭，光著腳丫，追著雨花跑。有的手提涼鞋，有的身披雨衣，有的揮動(dòng)小棍，像一群小鴨在雨中，我們上學(xué)去。1圈出短文中表示聲音的詞。(2分)2短文有_段，第_段寫“我們”在雨中上學(xué)去。(1分)3根據(jù)短文內(nèi)容填空。(11分)下雨前，天_了，云_了，太陽_了，燕子_樹梢，魚兒跳出_，螞蟻_，說悄悄話：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”小雨點(diǎn)落下來了！它落在地面上，

7、像_；它掉在池塘里，逗得池水_。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條_，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像_，又像_。五、習(xí)作展示。(20分)水會(huì)變，黃豆也會(huì)變。觀察豆芽的成長過程，試著寫出來。第二單元測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)1選擇正確的讀音在下面畫“_”。(3分)(1)我家門前的桂(gugu)樹開花了。(2)冬天，松(shngsng )樹還是穿著綠衣服。(3)小紅成了少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾(jnjng)。(4)我的媽媽一年四季都很忙(mngmn )，但她從不說自己辛(xn xng )苦(kk)。2選擇正確的詞填空。(4分)棵把孔臺(tái)雙方張戶一()小樹一()尺子 一()人家一()電腦一()魚塘 一()白紙 一()

8、手套 一()石橋3.區(qū)分形近字，選字填空，填序號。(6分)風(fēng) 楓()車()樹紅()大()楊 場廣() 操() ()樹 白()銅 桐梧() 油() ()碗 ()線4看拼音寫詞語。(4分)gngyunkngqioduq sngbipngyounngmn xnkxingmo 5我會(huì)查字典。(6分)“楓”的部首是()，除去部首再查()畫，組詞()?！熬G”的部首是()，除去部首再查()畫，組詞()?！捌臁钡牟渴资?)，除去部首再查()畫，組詞()?！案琛钡牟渴资?)，除去部首再查()畫，組詞()。6詞語練習(xí)。(6分)(1)仿寫詞語。(3分)喜洋洋 _開開心心 _ _ _(2)填數(shù)字成語。(3分)()心(

9、)意()全()美()面()方()花()門()上()下()顏()色7我能連一連。(4分)正月牡丹國色香春季 一年農(nóng)事了二月山茶滿盆開夏季 麥苗兒嫩三月桃花紅十里秋季 谷子金燦燦四月迎春初開放冬季 采桑插秧8積累句子。(5分)_皆圖畫，_不文章。_春韭綠，_稻花香。忠厚傳_，詩書繼_。 _樹木，_樹人。樹高_(dá)，葉落歸根。 樹無根不長，_。二、教材回顧。(12分)1楊樹()，榕樹()，梧桐樹葉像()。楓樹秋天()，()四季披綠裝。木棉喜暖在()方，樺樹耐寒守()疆。銀杏水杉活()，金桂開花滿院()。(4.5分)2動(dòng)物世界很新奇，()()是伙伴，()飛翔云彩間。天空()會(huì)寫字，它們會(huì)寫()字和()字。

10、()()唱歌很動(dòng)聽，國寶()珍奇又可愛。動(dòng)物是我們的好朋友，我們一定要()它們。(5分)3二月()初開放，三月( )紅十里。我還知道春天開放的花有()、()、()。(2.5分)三、主題探究。(4分)我發(fā)現(xiàn)一棵小樹苗倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護(hù)校園花草樹木，我忙解釋道：“_”四、閱讀延伸。(21分)(一)課內(nèi)閱讀。(10分)你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。 你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉?你拍八，我拍八，大小動(dòng)物都有家。 你拍九，我拍九，人和動(dòng)物是朋友。1這部分寫了_、_、_、_這幾種動(dòng)物。(4分)2連線。(3

11、分)老虎珍貴的國寶黃鸝 兇猛的森林之王熊貓 歌聲清脆動(dòng)聽3我身邊的動(dòng)物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來都不傷害它們。(3分)(二)課外閱讀。(11分)_植物能吃蟲。夏天，沼澤地帶常?？梢钥吹揭环N淡紅色的小草，這就是會(huì)捕捉飛蟲的毛氈草。毛氈草的葉子上有200多根小絨毛，這些小絨毛能分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，這種黏液還含有一種很甜的味道和香氣，小蟲子一聞到這種氣味，就急急忙忙地飛來，一旦落到它的葉子上，就會(huì)被牢牢地粘住。經(jīng)過12小時(shí)，小蟲子就被葉子消化吸收掉了。植物還會(huì)聽音樂呢。一位印度的科學(xué)家常喜歡在花園里拉拉小提琴，放放交響樂。日子久了，竟然發(fā)現(xiàn)他那園中的花木，長得格外旺盛。于是，他開

12、始正式對水稻進(jìn)行試驗(yàn)。他每天在一塊稻田里播放25分鐘交響樂。一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)這塊田里的水稻比同樣一塊沒有聽過音樂的水稻要長得更加茂盛，平均株高超過了30厘米。此外，還有預(yù)報(bào)地震的山芋藤，能凈化水的水葫蘆，會(huì)“咬人”的漆樹 1請為文章擬一個(gè)題目。(2分)2根據(jù)文章內(nèi)容填空。(4分)(1)毛氈草能分泌出含有很甜的味道和香氣的液體，_小蟲，然后_小蟲。(2)聽音樂的花木、稻子比沒聽音樂的同樣的花木、稻子長得_。3短文重點(diǎn)介紹了_、_的奇妙之處，簡略地介紹了奇妙的_、_、_。(5分)五、習(xí)作展示。(25分)超市里水果種類繁多，一定有你喜歡吃的。你喜歡吃什么水果呢？請你仔細(xì)觀察，把你喜歡吃的水果寫出來。(

13、可以從形狀、顏色、味道這些方面入手寫)第三單元測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(35分)1請?jiān)谡_的讀音下畫“”。(3分)(1)曹沖稱(chn chng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動(dòng)腦筋，才能做得稱 (chn chng)心如意。(2)老師充分調(diào)(dio tio)動(dòng)了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。(3)我發(fā)(f f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f f)，好心疼媽媽。2加偏旁成新字并組詞。(8分)共_()_()才_(tái)()_()丁_() _() 少_() _()3形近字組詞。(5分)eq blc(avs4alco1(?。ǎ?柱（）) eq blc(avs4al

14、co1(歲（）,多（）) eq blc(avs4alco1(低（）,底（）) eq blc(avs4alco1(候（）,猴（）) eq blc(avs4alco1(課（）,棵（）)4填合適的詞語。(9分)一頭()一艘()一桿()一條()一棵()一朵()一匹()一幅()一封()5一字組多詞。(6分)老()()()級()()()筆()()()句()()()6按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)連詞成句：老師這兩個(gè)是馬居然能認(rèn)出怪物_(2)加詞擴(kuò)句：她的頭發(fā)粘在額頭上。_(3)用加點(diǎn)的詞語寫句子。官員們一邊看一邊議論。_曹操的兒子曹沖才七歲。_二、教材回顧。(17分)(一)日積月累。(3分)1寫出高爾

15、基的關(guān)于讀書的名言：_。2_遙招手，怕得魚驚_。(二)按課文內(nèi)容填空。(9分)1曹操的兒子_，雖只有_歲，但想辦法稱出了_的重量，他真是一個(gè)_的孩子。2小學(xué)二年級時(shí)，美術(shù)老師讓我們_畫畫。“我”畫了兩匹_?！拔摇闭f馬變成紅色是因?yàn)橘惻躝，老師聽了很開心，并且表揚(yáng)了“我”。3露西給爸爸寫信，第一次她寫道，你不在，我們很不開心，第二次她寫道，我們過得挺好。我喜歡第_次寫的信，因?yàn)槁段鲗W(xué)會(huì)了_。(三)根據(jù)課文內(nèi)容排列順序。(5分)()把大象趕上岸，裝石頭上船，到船下沉到畫線的地方為止。()稱石頭的重量。() 趕象上船。()看船身下沉多少，在船舷上做記號。()曹操的兒子曹沖有辦法稱大象的重量。()果然

16、稱出了大象的重量。三、主題探究。(5分)你最喜歡的老師是誰？說說你喜歡的原因。_四、閱讀延伸。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重?！?用“”畫出語段中的動(dòng)詞。(3分)2在正確答案后打“”。(2分)曹沖稱象的辦法好在哪里？A曹沖稱象不用殺死大象。()B因?yàn)椴軟_是曹操的兒子，所以大家說他的辦法好。()C聰明的曹沖讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，從而得到圓滿的解決辦法。()3如果現(xiàn)在讓

17、你稱出大象的重量，你會(huì)怎么做？(3分)_(二)課外閱讀。(10分)小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補(bǔ)衣服，它問是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說：“媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說：“奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽媽戴的是近視眼鏡?！笔虑橥褪沁@樣，對別人適合的東西，對自己不一定適合。1媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。(4分)2.小猴戴媽媽的眼鏡感覺_，戴奶奶的眼鏡感覺_。(4分)3這篇短文說明的道理是什么？請?jiān)谡_的答案后面打“”。(2分)(1)小猴不能戴奶

18、奶的眼鏡。 ()(2)小猴不能戴媽媽的眼鏡。 ()(3)對別人適合的東西，對自己不一定適合。 ()五、習(xí)作展示。(25分)睡夢中的媽媽很美麗，那生活中的爸爸又是怎樣的呢？請用一段話寫寫你的爸爸。第四單元測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(60分)1看拼音，寫字詞。(8分)(1) zhn wi wn mn nnb的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省。(2) bi wn b r y jin(3) shu chn sh下來的葡萄有的運(yùn)到去。2給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)hoholyu(1)愛好()音樂()的李奶奶聽著家鄉(xiāng)的民歌，樂()得合不上嘴，豎起大拇指，連聲叫好()。zhnzhnnn(2)爸爸買回葡萄種()子種(

19、)下后，長出了葡萄，做成了葡萄干()。爸爸真能干()!3區(qū)分同音字。(4分)eq x(aal(誠,城)chneq blc(avs4alco1(長（） （）實(shí),（）信 （）墻)eq x(aal(生,升)shneq blc(avs4alco1(（）活（）學(xué),上（）（）產(chǎn))4組詞。(9分)利eq blc(avs4alco1(（）,（）,（）)秀eq blc(avs4alco1(（）,（）,（）)每eq blc(avs4alco1(（）,（）,（）)5選詞填空。(3分)四周四處(1)廣場()，燈火輝煌，美極了。(2)他()張望，找不到媽媽。棗紅火紅桃紅(3)太陽露出了頭，()()的，像個(gè)燒紅的鐵球。(

20、4)江南的春天，()柳綠，鳥語花香。(5)他騎著一匹()色的駿馬。6照樣子寫詞語。(12分)(1)例：明亮的(教室)歡樂的() 翻滾的() 金光閃閃的()茂密的() 圓圓的() 彎彎的()(2)例：(披上)輕紗()游客()涼棚()葡萄()木架子()葡萄干()陰房7給下列詞語排排序。(填序號)(3分)(1)清晨正午午夜傍晚_(2)打開網(wǎng)頁瀏覽內(nèi)容開機(jī)關(guān)機(jī)_(3)筆學(xué)生文具鋼筆文具_(dá)8把下列詞語補(bǔ)充完整。(9分)山窮()()()()疊翠()()云散風(fēng)光()()名山()()熱情()()太陽()()()()細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)()()9句子闖關(guān)。(8分)(1)人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句)_(2)茂密

21、的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(用加點(diǎn)詞寫句子)_(3)日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話)_(4)那美麗如畫的山水，怎能不令人流連忘返？(換種說法，意思不變)_二、教材回顧。(7分)1葡萄溝是個(gè)出產(chǎn)水果的好地方。五月有_，七八月有_、_、_，到了八九月份就有_。(5分)2上有_，下有_。(2分)三、主題探究。(4分)通過本單元的學(xué)習(xí)，我們了解了風(fēng)景如畫的黃山，湖水碧綠的日月潭，生產(chǎn)水果的新疆葡萄溝。你的家鄉(xiāng)在哪兒？說說你家鄉(xiāng)特色的風(fēng)景。_四、閱讀延伸。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)中午，太陽高照，整個(gè)日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)

22、雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。1從選文中找出“清晰”的反義詞：()(1分)2用橫線畫出選文中的比喻句，再自己寫一個(gè)。(3分)_3我喜歡_(晴天下雨)時(shí)的日月潭，因?yàn)開。(2分)(二)課外閱讀。(13分)_我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清可見底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹林。其中最引人注目的是柳樹，在微風(fēng)吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳樹的身影，十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖為什么叫天鵝湖？(1分)_

23、2第二自然段先寫了湖的_、_，再寫湖的四周有_，接著寫樹下有_和_，最后寫湖上有_。(6分)3這篇短文表達(dá)了作者對天鵝湖的_之情。(2分)4給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。(1分)5從短文中我積累的四字好詞有：_、_。(2分)6用“”畫出你喜歡的句子。(1分)五、習(xí)作展示。(10分)仔細(xì)看圖，展開想象，把你看到的和想到的寫下來。第五單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(38分)1用“”畫出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分)想法(xin)治好(zh)將來(jing)藤條(tn)晴朗(ln) 陣雨(zhn) 井沿(jng) 喝水(k)寒號鳥(ho) 勸告(qun)_ _2填寫同音字。(6分)eq x(y)樹

24、()()里作()eq x(fn) ()數(shù) ()芳 ()飛eq x(hu) 書() 說() ()妝eq x(dng) ()梢 ()子 園()3寫出帶有下列部首的字。(6分)氵：()()()亻：()()() 辶：()()()蟲：()()()4形近字組詞。(4分)eq blc(avs4alco1(喝（）,渴（）)eq blc(avs4alco1(井（）,開（）)eq blc(avs4alco1(海（）,梅（）)eq blc(avs4alco1(娃（）,蛙（）)5將下列詞語補(bǔ)充完整。(3分)坐()()天無()無()()過()過大雪()() ()言()語 ()()不發(fā)6詞語搭配連一連。(6分)凍得直冒汗

25、細(xì)長的窩熱得 直打哆嗦 雪白的 葫蘆藤冷得 像冰窖 暖暖的 小花7加標(biāo)點(diǎn)。(6分)(1)青蛙說( )朋友( )別說大話了()(2)天不過井口那么大( )還用飛那么遠(yuǎn)嗎()(3) 朋友( )你是弄錯(cuò)了( )不信( )你跳出井來看一看吧() (4)鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵葫蘆()(5)你知道小葫蘆為什么都落了嗎( )(6)我要能去北京旅游該多好哇( )8照樣子，變換句式。(3分)例：有幾個(gè)蟲子怕什么？有幾個(gè)蟲子不用怕。(1)你自己有，還用借？_(2)這點(diǎn)困難怕什么？_(3)天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？_二、教材回顧。(19分)1青蛙和小鳥在為_爭論，青蛙認(rèn)為_，小鳥認(rèn)為_。如果青蛙聽了

26、小鳥的話，真的使勁向上一跳，跳出了井口，它看見_，心想，_。于是，它對小鳥說：“_”小鳥說：“_”(7分)2_的葫蘆藤上長滿了_，開出了幾朵_的小花。花_以后，藤上_了幾個(gè)小葫蘆。葫蘆葉子生了_蟲，鄰居對他說：“你別_著葫蘆了，快治一治吧！”那人感到很_，他說：“什么？_上的蟲還用治？我要的是_?！焙髞恚『J慢慢地變_了，一個(gè)一個(gè)都_了。(12分)三、主題鏈接。(5分)第二年，那位種葫蘆的人在鄰居的指導(dǎo)下，終于收獲了許多的葫蘆。展開想象，他會(huì)怎么做，怎么說呢？_四、閱讀拓展。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從

27、天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”1給加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“”。(2分)回答Ad()Bd()弄錯(cuò) Alng() Bnng()2選擇合適的量詞填空。(4分)條口句位一()井一()話一()路一()朋友3這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，那就是()(2分)A看問題要全面，眼光放遠(yuǎn)，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。B青蛙不愛動(dòng)腦筋。C天是無邊無際的。(二)課外閱讀。(10分)公雞和兔子、鴨子是鄰居。一天中午，兔子向公雞借個(gè)盆，公雞說：“我自己要用，不借?！卑?，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨

28、。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞不由得臉紅了。1這篇短文有() 個(gè)自然段。(1分)2用“”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?1分)3公雞臉紅了是因?yàn)?)(1分)A公雞很生氣。B公雞很著急。C公雞難為情了。4文中講了_、_和_之間發(fā)生的故事，我最喜歡文中的_，因?yàn)開。(5分)5通過這個(gè)故事，你明白了什么道理？(2分)_五、習(xí)作展示。(20分)豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個(gè)洞，大大想：“我的弟弟會(huì)去修的。”小小想

29、：“我的哥哥會(huì)修的?！焙髞戆l(fā)生了什么故事呢？請你接著寫下去，希望你寫的故事也能告訴我們一個(gè)道理哦！第六單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(48分)1給帶點(diǎn)字詞注音。(5分)(1)洪()水給人們帶來了無數(shù)的災(zāi)難()。(2)朱德同志又找來一根扁擔(dān)()，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。(3)多么令人難忘()啊， 1961年的潑()水節(jié)！2選字組詞，用“”標(biāo)出。(6分)(戰(zhàn) 站)士(干于)是(道到)理(洪紅)水(親辛)苦 (擔(dān)但)心3找朋友。(連一連)(4分)察看沖毀開通恢復(fù) 河道水情生產(chǎn)房屋4填上合適的詞。(6分)一()扁擔(dān) 一()隊(duì)伍()的頭巾一()糧食 一()草鞋 ()的鼓點(diǎn)5我會(huì)查字典。(9分)需要查的

30、加點(diǎn)字部首除部首外還有幾畫給加點(diǎn)字選擇正確解釋(打“”)疏導(dǎo)清除阻塞，使暢通；分散；稀。敬愛態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)而有禮貌；尊重；有禮貌地對待；有禮貌地獻(xiàn)上。健康安定，安樂；富裕，豐盛；身體健壯無病。6.照樣子，把句子寫得更具體。(6分)例：藍(lán)天上飄著白云。(高高的)藍(lán)天上飄著(幾朵)白云。(1)小鳥在樹上歌唱。()小鳥在樹上()歌唱。(2)小家伙爬過來。()小家伙()爬過來。(3)小魚游著。 ()小魚()游著。7連字詞成句。(6分)(1)葉子的長得小柳樹又細(xì)又長_(2)立刻廣場上海洋變成了的歡樂_(3)世界這樣為什么神奇_8給句子排隊(duì)。(6分)()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?)我不停地蕩啊蕩，秋

31、千就越蕩越高。()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊(duì)耐心等候。()我最愛玩秋千。()過了好久，才輪到我。()當(dāng)秋千蕩到最高處時(shí)，我好像是要飛了一樣。二、教材回顧。(共8分)1()的鳳凰花開了，傣族人民()的潑水節(jié)又到了。(1分)2開始潑水了。周總理一手()著盛滿清水的銀碗，一手()著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑。(1分)3()年的潑水節(jié)，令人難忘，因?yàn)?)和傣族人民在一起，為人們()。(1.5分)4()生產(chǎn)糧食不多，朱德同志()草鞋，戴著斗笠，和戰(zhàn)士們?nèi)ド较绿艏Z。大家()朱德同志，于是藏起了他的()。但是朱德同志又找來一根扁擔(dān)，并寫上“朱德的()”五個(gè)字。這一舉動(dòng)，讓戰(zhàn)士們越發(fā)敬愛朱德同志了。(

32、2.5分)5禹在外治水()年，曾經(jīng)()次路過自己的家門，但他()次也沒有進(jìn)去看一看。假如你是和禹一起治水的人，當(dāng)禹路過自己家門的時(shí)候，你會(huì)對他說：()。(2分)三、主題鏈接。(6分)名人的品質(zhì)吸引了我們，其實(shí)我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說誰令你佩服，佩服他的原因是什么。_四、閱讀延伸。(18分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)那天早晨，人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空。人們歡呼著“周總理來了！”1選段選自課文_。(1分)2選段共有_句話，第_句寫人們激動(dòng)地歡呼。(2分)3照樣子，寫詞語。

33、(2分)一條條(ABB式)_四面八方(含有數(shù)字)_4用“”畫出選段第一句中的動(dòng)詞。(2分)5人們歡呼什么？用“”畫出來。(1分)(二)課外閱讀。(10分)孔融小時(shí)候，家里常常買梨子，梨子又香又甜，大家都爭著去拿大的吃?？墒强兹诿看味际悄米钚〉摹８赣H問他為什么要拿小的，他回答說：“因?yàn)槲夷昙o(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該拿小的，大的留給哥哥吃好了?！备赣H聽了，贊揚(yáng)他小小年紀(jì)懂得禮讓。1短文共有_句話。(2分)2在文中找出下列詞語的近義詞。(2分) 經(jīng)常_ 表揚(yáng)_3根據(jù)短文內(nèi)容判斷句子對錯(cuò)，對的打“”，錯(cuò)的打“”。(6分)A孔融每次都是拿最大的梨子來吃。()B.孔融認(rèn)為自己年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的。()C孔融是一個(gè)懂得禮

34、讓的好孩子。()五、習(xí)作展示。(20分)圖中有哪些人物？他們在干什么？想想小女孩會(huì)把西瓜送給誰，請把你看到的和想到的寫下來。第七單元達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(51分)1用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)神氣(shnshng)活力(hhu)小豬(zhz)替代(tt) 奶奶(nili) 折紙(shzh)張開(zhngzhn) 吵架(choco)2加偏旁，成新字，再組詞。(6分)申eq blc(avs4alco1(（）,（）) 乃eq blc(avs4alco1(（）,（）) 韋eq blc(avs4alco1(（）,（）)3形近字組詞。(5分)eq blc(avs4alco1(食（）,浪（）

35、)eq blc(avs4alco1(仔（）,孫（）)eq blc(avs4alco1(剛（）,鋼（）)eq blc(avs4alco1(吵（）,沙（）)eq blc(avs4alco1(咬（）,校（）)4寫出帶有下面偏旁的字。(6分)eq x(氵)_eq x(扌)_eq x(亻)_ eq x(讠)_5正確書寫詞語。(10分) ynzhjmnnpn zxkishgngn zhzhzhuzhdnsh k q6照樣子寫詞語。(8分)(1)大搖大擺(ABAC)：_(2)喜滋滋(ABB)：_(3)安安靜靜(AABB)：_(4)東張西望(含反義詞)：_7巧填動(dòng)物名，補(bǔ)充詞語。(4分)驚弓之( )膽小如(

36、)漏網(wǎng)之( )如( )添翼害群之( )如( )得水力大如( ) ( )到成功8用“”劃去每組詞中不是同一類的詞語。(4分)(1)狐貍老虎大雁狗熊獅子(2)牛奶奶酪餅干面包蛋糕(3)黃瓜南瓜冬瓜西瓜苦瓜(4)桃花煙花梅花菊花荷花9句子訓(xùn)練。(4分)(1)連字詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)：一只是狐貍善良這的_(2)加詞擴(kuò)句：小鳥飛來飛去。_(3)換一種說法意思不變：大熊貓是我國特有的珍稀動(dòng)物。_(4)用加點(diǎn)詞造句：因?yàn)樗墒罂匆婏L(fēng)箏朝他飛來，所以很高興。_二、教材回顧。(13分)1狐假虎威這個(gè)故事告訴我們：_(3分)2熊哥哥和熊弟弟撿到一塊奶酪時(shí)，他們很_?？墒?，不知道怎么分，他們開始_。最后他們的奶酪被狐貍吃

37、光了，他們_了。(3分)3_住在山頂，_住在山腳。他們通過_和_交流，成為了好朋友。(4分)4獅子想找一個(gè)動(dòng)物接替他做“_”。最后，動(dòng)物們一致認(rèn)為_做得最好，因?yàn)樗f：“從現(xiàn)在開始，每個(gè)動(dòng)物都_過日子?！?3分)三、閱讀拓展。(16分)(一)課內(nèi)閱讀。(5分)老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見狐貍大搖大擺地走過來，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看eq x()呀eq x()一只大老虎eq x()大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1在“eq x()”里填上標(biāo)點(diǎn)符號。(1分)2用“”畫出描寫狐貍的四字詞語，用“”畫出描

38、寫老虎的四字詞語。(2分)3為什么大大小小的野獸嚇得撒腿就跑呢？(2分)_(二)課外閱讀。(11分)螞蟻很忌妒蜜蜂。有一天，螞蟻爬到花枝上去覓食，見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去采蜜，就抬頭氣呼呼地說：“喂，小蜜蜂，我問你一個(gè)問題?！薄吧秵栴}？你說吧！”小蜜蜂回答說。“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞！”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來不稱贊我們呢？”小蜜蜂想了想，笑著說：“這個(gè)問題嘛，我覺得不難回答，因?yàn)槟銈兊膭趧?dòng)是為了自己，我們的勞動(dòng)卻是為了人們”螞蟻聽了小蜜蜂的話，口服心服，對小蜜蜂十分欽佩。他笑嘻嘻地說：“小蜜蜂，我懂了。謝謝你，你們這樣一心為別人，人們

39、怎會(huì)不夸獎(jiǎng)你們呢？”1寫出下列詞語的近義詞。(3分)覓食()夸獎(jiǎng)()勤勞()2將文中畫橫線的句子換種說法，意思不變。(2分)_3用“”在文中畫出一句最能表達(dá)中心的句子。(3分)4給短文加上一個(gè)合適的題目，寫在橫線上。(3分)_四、我寫我心。(20分)老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐貍，猛撲過去請續(xù)編故事，將句子寫通順，比一比誰編的故事最有趣。第八單元 達(dá)標(biāo)測試卷一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(47分)1找出四個(gè)錯(cuò)誤的注音并修改。(4分)星辰(chn) 甚至(sn) 模樣(m) 襯衫(sn) 沖進(jìn)(chn)恐驚(jn) 頑皮(wn) 制服(zh) 手帕(p)奔去(bng)(1)_(2)_(3)_(4)_2看看你能把下面的字拆分出幾個(gè)字。(3分)暗：_躲：_喘：_3形近字組詞。(5分)eq blc(avs4alco1(驚（）,晾（）)eq blc(avs4alco1(奶（）,扔（）)eq blc(avs4alco1(消（）,悄（）)eq blc(avs4alco1(陰（）,明（）)eq blc(avs4alco1(渾（）,揮（）)4選字組詞。(6分)eq x(青輕清蜻傾)()重()便()豆()蜓踏() ()盆 ()易 ()綠()晨 ()年