部編人教版五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 《自主選擇課余生活》教學(xué)課件

1、-第一單元 面對(duì)成長(zhǎng)中的新問(wèn)題自主選擇課余生活1 活動(dòng)一：課余生活誰(shuí)選擇 我年齡還小，選擇課余生活還是由爸爸媽媽決定吧！ 我已經(jīng)是高年級(jí)的學(xué)生了，課余生活應(yīng)該自己來(lái)選擇，這是我的權(quán)利。 我喜歡畫(huà)畫(huà)，想利用課余時(shí)間參加學(xué)校的繪畫(huà)小組，這樣的選擇對(duì)嗎？ 我還沒(méi)有自己決定過(guò)重要的事情，我想聽(tīng)聽(tīng)父母、老師或同學(xué)的建議。 你是如何選擇課余生活的？活動(dòng)二：請(qǐng)你給我提建議李玉紅的困惑 我的建議 我想?yún)⒓由倌陮m的舞蹈班，可是與學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練沖突了，怎么辦？ 可選擇的課余生活太多了，我應(yīng)該選擇什么呢？ 如果爸媽不同意我的選擇，我就只能放棄嗎？ 在自主選擇中，我們需要聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，也要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，爭(zhēng)取

2、一些鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。活動(dòng)三：課余生活我分享 選擇自己熟悉的校內(nèi)外課余生活片段，與同學(xué)分享。 課余生活可能給我們帶來(lái)哪些收獲？ 豐富的課余生活有助于我們開(kāi)闊視野，提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人交流，學(xué)會(huì)合作，體會(huì)親情的溫暖、友情的寶貴，學(xué)習(xí)待人接物的文明禮儀；能激發(fā)我們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，體現(xiàn)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?；顒?dòng)四：課余生活巧安排觀察下面圖片，與同學(xué)分享自己的課余生活 我喜歡去田野中傾聽(tīng)大自然的聲音。 我愛(ài)讀書(shū)，它開(kāi)闊了我的視野，提高了我的寫(xiě)作水平。 我愛(ài)攝影，我用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的美好事物。 我喜歡做實(shí)驗(yàn)，在神奇的變化中感受科學(xué)的魅力。 有同學(xué)說(shuō)，他對(duì)電子游

3、戲感興趣，玩電子游戲就是他的課余生活。你怎么看待這位同學(xué)的選擇？ 今天，我和同學(xué)一起參加了“小學(xué)生交通文明崗”的活動(dòng)。我們既要?jiǎng)褡璨蛔袷亟煌ㄒ?guī)則的人，又要為詢(xún)問(wèn)乘車(chē)路線的人進(jìn)行解答。三個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們又累又渴。不過(guò)，看到人們投來(lái)贊許的目光，我們覺(jué)得再累也是值得的。課余生活掠影 你參加過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)嗎？在參與這些服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中，你有哪些收獲？ 為了防止課余時(shí)間被看電視或玩手機(jī)完全占用，我為自己制訂一個(gè)作息時(shí)間表，除了自己認(rèn)真執(zhí)行外，我還請(qǐng)媽媽當(dāng)監(jiān)督員。 我覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用，沒(méi)有時(shí)間安排其他活動(dòng)。 放學(xué)后，我會(huì)先做完功課，再安排自己喜歡的活動(dòng)。 放學(xué)后，我喜歡先打球，再做功課。 自己的計(jì)劃能否按照時(shí)間安