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文檔簡介

1、六三制新青島版四年級科學上冊第五單元 位置與速度19.測量距離和時間一、聚焦要想知道兩地之間有多遠，有哪些測量方法?距離二、探索 量一量兩棵樹之間有多遠。方法一 用腳長測不精確方法二 用步長測不精確方法二 用手臂測不精確方法三 用木棒測不精確方法四 用卷尺測較精確紅外線測距儀高精度利用工具確定兩棵樹之間有多遠，就是在測量。三、研討 測一測跑一段距離需要多長時間。電子停表電子停表是實驗室里常用的計時工具。使用時，先將電子停表歸零，按下開始鍵開始計時,按下停止鍵停止計時。四、拓展 了解生活中測量距離的工具有哪些。距離不相同卷尺厘米米千米計時歸零開始鍵停止鍵隨堂訓練再見六三制新青島版四年級科學上冊第

2、五單元 位置與速度20.運動物體的位置一、聚焦外出途中，你是怎樣向他人描述自己所處的位置的?二、探索 怎樣判斷物體是運動的?以起跳線為參照物我的位置相對于起跳線發(fā)生了變化。以滑梯頂部為參照以樹葉尖為參照 要判斷一個物體是否在運動，需要選擇另一個物體作為標準，這個作為標準的物體叫參照物。 我們所說的物體的運動是指一個物體相對于另一個物體來說位置發(fā)生了變化。描述運動物體在某一時刻的位置。1.小明的位置不變。2.小紅帶著計時工具按照一定路線行走，邊走邊報出時刻和自己相對小明的方向,每隔一段時間報一次。3.測出相應時刻小紅與小明的距離。溫馨提示：運動物體在某一時刻的位置，可以用相對于參照物的方向和距離

3、來描述。10時15分，小紅在小明的南方，距離小明三、研討 描述兩個運動物體在某一時刻的相對位置。四、拓展 學習使用現(xiàn)代化工具給自己定位。運動靜止位置參照物方向距離隨堂訓練再見六三制新青島版四年級科學上冊第五單元 位置與速度21.物體運動的快慢一、聚焦運動會上，同學們正在進行賽跑，怎樣判斷誰跑得快呢?二、探索 測一測，比一比誰跑得快。距離相同時，怎樣判斷誰跑得快?用的時間少的跑的快男生快時間相同時，怎樣判斷誰跑得快?距離遠的跑的快男生快距離和時間都不同時，怎樣判斷誰跑得快? 物體運動的快慢可以用速度的大小來描述。速度的常用單位有千米/時、米/秒等。km/hm/s三、研討 外出旅游，我們選擇哪種交通工具更合適呢?四、

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