循環(huán)系統(tǒng)說課課件

1、內科護理技術循環(huán)系統(tǒng)大慶醫(yī)學高等?？茖W校護理系 楊林Contents 目錄1教學目標與設計思路3-53教 學 方 法14-195學 習 方 法21-222教學內容與教學過程6-134教 學 手 段206評 價 及 特 色23突出與臨床實際應用和國家護士執(zhí)業(yè)資格考試內容相銜接突出技能考核與臨床循環(huán)內科護理技能操作需要相對接理論課實訓課根據課程培養(yǎng)目標，遵循理論知識必備、夠用原則體現(xiàn)職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)需要教學目標設計思路循環(huán)系統(tǒng)是內科護理學中最重要的一章節(jié)，臨床具有病種繁多，病因復雜 ，發(fā)病率較高等特點循環(huán)系統(tǒng)疾病特點是要求學生對基本知識的掌握要清楚、明白，在這基礎上，才能掌握發(fā)病時患者可

2、能出現(xiàn)的表現(xiàn)，所以先講基礎，再講疾病。講解結束后可以通過習題幫助同學理解七大內容癥狀及體征冠心病心律失常心肌炎高血壓心肌病教學內容心瓣膜疾病主要教材選用輔助教材教學過程重點：臨床表現(xiàn)、護理措施難點：發(fā)病機制心臟電沖動傳導圖教學方法問題導向法案例教學法小組討論法示范練習法發(fā)病機制臨床表現(xiàn)護理診斷護理措施心律失常心電圖監(jiān)護儀除顫器講授法高血壓病例分析 男性，47歲，大學文化，公司經理。高血壓病史6年，不規(guī)則應用降壓藥物治療，平日血壓波動在160-180/90-100mmHg。1h前，在與朋友飲酒過程中，因情緒激動突然出現(xiàn)劇烈頭痛、頭暈、煩躁、胸悶、心悸、惡心、嘔吐伴視力模糊，朋友急送醫(yī)院就診。性格

3、開朗，善交際，吸煙6-10支/日。其父于1年前因“高血壓病，腦出血”病故，母健在。病人及家屬對所患疾病的有關知識了解較少。 高血壓病史不規(guī)律服藥誘 因癥 狀家 族 史知 識 缺 乏查體：T36，P104次/分，Bp220/130mmHg。身高170cm，體重96kg，神清，煩躁，查體合作，口唇無發(fā)紺，頸軟，雙肺呼吸音清，心界向左下擴大，心率104次/分，律齊，主動脈瓣第二心音亢進，腹軟，無壓痛，肝脾未觸及，雙下肢無浮腫，生理反射存在，病理反射未引出。 實驗室檢查：腎功能：血肌酐113mol/L，血尿素氮8.2mol/L。眼底檢查：有棉絮狀滲出。X線：心臟增大。心電圖：竇性心律，心電軸左偏，左心室肥厚。超聲心動圖：左室舒張功能減低，室間隔和左室后壁增厚。高血壓病例分析靶器官受損肥 胖血壓升高教學手段多媒體實物演示VCD仿真模擬心律失常學習方法學情分析學生在前幾個期已經完成基礎課程的學習，但缺少融會貫通的能力，所以需要在老師的幫助下加強訓練。學生已備觀察病情、護理體檢等技能，但應用到實際的能力還