地理《中國的人口》教學(xué)反思

1、教學(xué)反思：（后有教案）我設(shè)計了中國的人口一節(jié)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中對于本節(jié)的要求我設(shè)計了如下學(xué)習(xí)目標(biāo)：1）通過閱讀相關(guān)圖文資料，說明我國人口基本國情及人口分布特點，并能簡要分析成因。2）準(zhǔn)確理解我國人口國策，樹立準(zhǔn)確的人口觀。給學(xué)生體現(xiàn)清晰明確的目標(biāo)，這樣使學(xué)生明確本節(jié)課自己的任務(wù)，學(xué)習(xí)時更有目標(biāo)性。在明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)后我設(shè)計了以下評價任務(wù)：1.通過學(xué)生自主讀圖分析解決問題，看看學(xué)生是否具備讀圖、析圖、從圖中獲取信息的水平。通過小組討論、交流展示人口東多西少成因及解放后人口增長快的原因，看看學(xué)生會不會觀察問題、綜合分析問題、和解決問題，能不能合作交流。3通過課堂小測，同桌互評，看看學(xué)生是否掌握本節(jié)重點

2、知識。接下來針對目標(biāo)設(shè)計教學(xué)過程，每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中都實行了評價設(shè)計。就教學(xué)設(shè)計來看，能夠較好地體現(xiàn)“目標(biāo)、評價、教學(xué)一致性”，各環(huán)節(jié)設(shè)計比較合理，思路比較清晰，過渡設(shè)計比較自然流暢。三，教學(xué)過程中的不足評價任務(wù)落實不好，評價不即時、不全面，語言不豐富，比較單一。評價的目的不但用于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而且用于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)什么）和教師的教學(xué)活動。評價為調(diào)控教學(xué)提供依據(jù)，使教學(xué)更加具有針對性，使教學(xué)能夠始終圍繞目標(biāo)實行，使教學(xué)目標(biāo)能夠更好地達(dá)成。不過，在課堂上雖然我的評價手段比較多樣但是評價語言不豐富，例如學(xué)生發(fā)言很精彩的沒有即時贊揚(yáng)，能夠讓她交流一下通過什么方式知道的，學(xué)生發(fā)言錯誤的地方應(yīng)即

3、時點出。較好地學(xué)生積極發(fā)言但一節(jié)課下來發(fā)現(xiàn)就那么幾個學(xué)生在表現(xiàn)，其他學(xué)生掌握情況如何沒有做出相對應(yīng)的評價。關(guān)于如何評價這將是未來我要學(xué)習(xí)的重點，不論是評價語言還是評價方式，日常教學(xué)中要多積累多使用，把教的過程當(dāng)做評的過程，讓評價與教學(xué)二合一。教學(xué)設(shè)計中存有不緊湊的地方。從總體上說，教學(xué)設(shè)計設(shè)計比較合理，打破教材內(nèi)容的編排，先講人口的分布再講人口增長。但是，在設(shè)計人口分布這個塊時有些啰嗦，比如人口分界線的圖用到三次，感覺又繞回來了，順序能夠再設(shè)計使得更合理。關(guān)于為什么人口分布東多西少這個問題能夠放到后面講完地形、氣候之后再學(xué)習(xí)，也能夠在這里在聯(lián)系前面世界地理，人口分布稠密和稀疏的原因當(dāng)時從哪幾方

4、面考慮的，注意引導(dǎo)學(xué)生分析問題的思路。此外，課堂上沒有充分利用課堂生成資源，比如山東人口密度大，我們生活中有很多不便，能夠列舉。有學(xué)生回答“人口多影響素質(zhì)的提升”觀點非常新奇，能夠再追問分析一下。本節(jié)課我認(rèn)為還有很多需要改進(jìn)的地方，比如說教法上還應(yīng)再放開一些，給學(xué)生充分發(fā)揮的空間，讓他們?nèi)ニ伎?。在知識點上還應(yīng)把重點和難點的內(nèi)容再突出一些。在組織教學(xué)方面有時幽默也是很好的處理問題的辦法。本節(jié)課不盡人意的地方就是知識容量還不夠大，應(yīng)該掌握好時間分配的基礎(chǔ)上增大課堂的知識容量。四，這堂課的優(yōu)點：這堂課我充分利用了師生互動和生生互動的教學(xué)方式，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時通過小組合作學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生

5、的思維，培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)水平，而且強(qiáng)化了學(xué)生的辨正唯物主義觀點。通過小組活動形式，使得學(xué)生更好地參與課堂，調(diào)動了學(xué)生的積極性，體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)方式，并且也取得了良好的效果，今后會多多展開小組活動形式，充分給予學(xué)生思考探索的時間，轉(zhuǎn)變教師滿堂灌”的教學(xué)方式。第一章第三節(jié)中國的人口教學(xué)設(shè)計：一、教學(xué)目標(biāo)a、知識與技能目標(biāo)：1、使學(xué)生知道我國人口的數(shù)量、分布與增長，理解我國人口問題產(chǎn)生的原因及為此制定的基本國策。2、使學(xué)生了解相關(guān)華僑及華人的知識。3、培養(yǎng)學(xué)生使用人口分布圖和人口增長曲線圖等地理圖表的水平，以及計算水平和分析問題的水平、繪制曲線圖的水平等。b、過程與方法目標(biāo)：1.學(xué)會使用人

6、口資料，計算人口密度。2學(xué)會閱讀中國人口密度分布圖，能夠使用圖例、注記識別圖上所表示的地理事物及其分布，培養(yǎng)閱讀人口分布專題地圖的水平。3能夠根據(jù)不同地區(qū)的面積大小、人口多少和人口密度資料，說明人口分布的狀況。c、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：使學(xué)生養(yǎng)成準(zhǔn)確的對待人口問題的態(tài)度和價值觀，樹立科學(xué)的人口觀二、教材重難點重點：中國人口結(jié)構(gòu)難點：中國人口分布三、教學(xué)方法：演示、分析、小組討論、推理為主的教學(xué)方法。四、教具準(zhǔn)備：繪制多媒體課件五、教學(xué)過程：引入：放一段中國的人口錄像。提問：從錄像中我們看到中國人口的最大特點是什么？（人口數(shù)量大）出示投影：我國第六次全國人口普查資料（人口總數(shù)）講解：我國人口總數(shù)

7、已達(dá)到2011年）13.71億人，是世界上人口最多的國家。提問：閱讀課本中中國與俄羅斯、加拿大、美國的面積和人口的比較圖，將四國面積、人口相比較，能得出什么結(jié)論？講解：出示表格:俄羅斯加拿大中國美國面積（萬平方千米）1700997960936人口（億）1.480.2612.22.6中國國土面積居世界第三位，但人口超過其他三個國家人口總數(shù)的2倍，與面積相差不多的加拿大、美國相比，我國人口是加拿大的47倍，是美國的4.7倍，可見我國是世界人口大國。請大家看一看教材中的讀一讀”材料，了解中國的人口數(shù)量特點。提問：請同學(xué)們看圖全國各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù)量，思考我國的34個省級行政區(qū)中哪一個省級行

8、政區(qū)的人口數(shù)量最多？哪一個省級行政區(qū)的人口數(shù)量最少？人口總數(shù)在5000萬以上的省級行政區(qū)有哪幾個？講述：為了比較不同地區(qū)人口的多少，我們用人口密度實行說明。我們一起來回憶一下人口密度的計算方法。定義：平均每平方千米面積上的人口數(shù)。公式：人口密度（人/平方千米）=人口數(shù)（人）/面積（平方千米）請同學(xué)們根據(jù)圖表，填寫做一做中的表格。（提問：根據(jù)課本中的全國各省、自治區(qū)、直轄市的人口數(shù)量圖，參考課本做一做提供的上述省區(qū)的面積，計算四省區(qū)的人口密度并比較東部沿海兩省與西部內(nèi)陸兩自治區(qū)人口密度的差異。提問：觀察中國人口密度圖，思考以下問題：（1）找到黑河一一騰沖一線，對照圖例觀察線兩側(cè)東南部和西北部人口

9、密度的差異。觀察哪些省區(qū)人口大于200人/平方千米，哪些省區(qū)人口密度小于10人/平方千米。（2）閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，了解該線兩側(cè)的面積、人口所占比例。（3）確認(rèn)該線東西兩側(cè)人口密度差異的主要原因。學(xué)生分組討論，代表發(fā)言，全班評議，學(xué)生總結(jié)講述：我國人口地區(qū)分布不均。以黑河一騰沖一線為界，該線東南部人口稠密，面積僅占全國總面積的43%,人口卻占全國總?cè)丝诘?4%,人口密度大于200人/平方千米，主要集中在東部的河北、山東、河南、安徽、浙江、江蘇、四川等省，這些地方多為平原區(qū)；該線西北部人口稀疏，面積占全國總面積的57%，人口只占全國總?cè)丝诘?%,人口密度小于10人/平方千米。過渡：人口密度東西部存

10、有差異，農(nóng)村與城鎮(zhèn)也存有差異，而且隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的擴(kuò)大，這種差異也在變化。出示投影：五次全國人口普查資料對比（人口構(gòu)成特征）”講述：我國的人口構(gòu)成中，農(nóng)村人口所占的比重大于城市人口。2000年我國的總?cè)丝跒?2.95億，其中農(nóng)村人口達(dá)80739萬人，占63.91%；也就是說中國有13億人，其中有8億農(nóng)民，是世界上農(nóng)業(yè)人口最多的國家。我們也同時看到，與1950年相比，我國的農(nóng)村人口比重呈下降的趨勢。與此同時我國的城市人口在持續(xù)增加，城市人口比重也在持續(xù)提升。2000年我國城市人口為45594萬人，占36.09%。比1995年的28.9%上升了7.19個百分點，比第四次人口普查的199

11、0年上升了9.86%。提問：世界平均城鎮(zhèn)人口比重為41%，當(dāng)前我國城鎮(zhèn)人口的比重仍低于這個水平,你認(rèn)為今后隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城鄉(xiāng)人口分布將出現(xiàn)什么問題？城鄉(xiāng)人口怎樣合理分布,才能促動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？總結(jié)：全國仍有8.5億人口在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村容納不下這樣多的勞力，應(yīng)該就近建設(shè)新型城鎮(zhèn)，以縮小城鄉(xiāng)差別；為保護(hù)大城市的環(huán)境，應(yīng)限制大城市的規(guī)模，建設(shè)衛(wèi)星城以緩解大城市的人口壓力。過渡：我國到海外的移民，大致分為華僑與華人兩種，前者指長期僑居國外并具有中國國籍的中國人，后者指定居國外并取得外國國籍的，又稱為外籍華人。（討論：以華僑和華人熱愛國家以及他們積極支援國家建設(shè)的典型事例，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。講述：

12、我國贊成與鼓勵華僑自愿的選擇自己的國籍。我國政府和人民十分關(guān)懷和重視保護(hù)海外華僑和華人的正當(dāng)權(quán)益。講述：根據(jù)下表提供的我國人口增長數(shù)據(jù)，要求學(xué)生繪出1764年以來我國的人口增長曲線圖，并觀察我國的人口增長有什么特點?1996年時就達(dá)到12.2億。（2）增長速度過快。由繪圖可知，我國人口呈直線上升的趨勢,僅用了47年時間，人口就增長了2.3倍，達(dá)到12.2億。提問：如果人口自然增長率均為1.0%,10億人口與1000萬人口的兩個國家每年各增加多少人口？（前者每年增加1000萬人口，后者每年增加10萬人口）總結(jié)：因為我國人口基數(shù)過大，形成了較高的人口自然增長率和龐大的人口總量。提問：（1）新中國成

13、立以前為什么人口增長緩慢？（2）新中國成立以后為什么人口呈直線上升的趨勢？學(xué)生分組討論人口增長與經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)系，得出因為舊中國經(jīng)濟(jì)落后，戰(zhàn)爭、災(zāi)荒頻繁，疫病多，死亡率高，人口增長緩慢。而新中國成立以來，醫(yī)療衛(wèi)生條件有所改善。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提升，使人口出生率提升，死亡率下降。提問：讀下表，思考人口的增長會給我們帶來什么？（學(xué)生討論）我國每年新增人口每年新增人口的消耗占當(dāng)年新增財富的百分比約1500萬人增產(chǎn)肉類的45.6%增收糧食的48.5%增產(chǎn)布匹的40%新建城鎮(zhèn)住房的30.7%新增國民收入的20%新設(shè)醫(yī)院病房的35%我國人口自然資源總量占世界的位次人均占有量占世界的位次12.

14、2億耕地面積第4位第67位森林面積第6位第121位年產(chǎn)礦石第3位第80位水資源總量第6位第88位提問：教師引導(dǎo)學(xué)生思考以下問題：我國人口增長過快帶來哪些問題？我國實行計劃生育遇到哪些困難和阻力？我國一對夫婦只生一個孩子有什么好處？學(xué)生分組討論，充分發(fā)表個人意見，經(jīng)過不同觀點的辯論，使學(xué)生的思想達(dá)到一致?？偨Y(jié)：(1)人口的急劇增長，給我國帶來的是環(huán)境的巨大壓力，人口問題已成為我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平提升的巨大障礙，我國絕絕絕絕大部分資源和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，按人口的平均數(shù)都大大低于世界的平均水平。因為幾千年的傳統(tǒng)封建意識的影響，特別是在農(nóng)村還存有著多子多福、生男比生女好的思想，而且這種思想還根深蒂固，不易改變。人口的控制能夠提升人口素質(zhì)，人民生活水平能夠得到改善，環(huán)境質(zhì)量能夠得到提升。提問：上述環(huán)境、資源、社會問題的產(chǎn)生都是因為人口過多、人口增長過快造成的。對此我們應(yīng)采取哪些對策呢？講解：我國政府將計劃生育作為基本國策之一。實行控制人口數(shù)量，提升人口素質(zhì)的人口政策。提倡晚婚、晚育、少生、優(yōu)生，這是控制人口的關(guān)鍵，也是提升人口素質(zhì)的前提。我們要積極地宣傳這個基本國策，使我國的人口得以控制?？偨Y(jié)：這節(jié)