雅思閱讀找小標(biāo)題類(lèi)題型的解題技巧

1、第 PAGE15 頁(yè) 共 NUMPAGES15 頁(yè)雅思閱讀找小標(biāo)題類(lèi)題型的解題技巧雅思閱讀找小標(biāo)題類(lèi)題型的解題技巧Headings(找小標(biāo)題)1. 題型要求：文章由假設(shè)干段話組成，要求給每段話找個(gè)小標(biāo)題。小標(biāo)題即指該段話的段落大意，中心思想，主旨。此題型不是讓你寫(xiě)出每段話的小標(biāo)題，而是要求從選項(xiàng)列表(list of headings)中選擇。在如今的考試中，選項(xiàng)的數(shù)目往往大大多于文章中段落的數(shù)目，有很多干擾選項(xiàng)，假設(shè)文章有五段話，選項(xiàng)的數(shù)目很可能是十個(gè)，甚至十二個(gè)。題目形式：通常會(huì)在文中一段話上標(biāo)出小標(biāo)題，然后要求為余下段落選擇小標(biāo)題。通常是原文的第一段。在考試中，該題型A類(lèi)每次必考一組，共5

2、題左右。有時(shí)會(huì)考兩組，共十題左右。G類(lèi)不是每次必考，考的時(shí)候，一般只考一組，共五題左右。2. 解題步驟(1) 先將例子所在的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去，同時(shí)，不讀例子所在的段落。每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，也就是說(shuō)，兩個(gè)段落的小標(biāo)題不可能是一個(gè)選項(xiàng)。這是因?yàn)椴煌温涞闹髦伎隙ㄊ遣煌?，原文將他們分為不同的段落，就是要分別說(shuō)不同的內(nèi)容。有時(shí)，這類(lèi)題目的要求中有這樣一句話：You may use any heading more than once(你可以使用任何小標(biāo)題超過(guò)一次)。這句話純屬誤導(dǎo)，也就是說(shuō)，即使題目的要求中有這句話或類(lèi)似的話，任何選項(xiàng)也不可能被使用兩次以上。既然每個(gè)選項(xiàng)最多只能用一次，所以例

3、子所在的段落已經(jīng)使用的選項(xiàng)是不會(huì)被其它段落使用的，將其劃去，以免被其它的段落誤選。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看該選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間。例子所在的段落已經(jīng)給出了小標(biāo)題，所以不必閱讀該段落了，以免浪費(fèi)時(shí)間，直接從下一段讀起。(2) 不要先看選項(xiàng)，而要從文章入手，讀一段話，做一道題。假如先看選項(xiàng)，不僅花費(fèi)的時(shí)間很多，而且極易受到干擾選項(xiàng)的誤導(dǎo)。所以先不要看選項(xiàng)，而是要先讀文章。讀文章的時(shí)候，不要一下把文章全讀完，而是讀一段話，做一道題。假設(shè)原文的第一段已作為例子給出，那么，先讀第二段，然后到選項(xiàng)列表中找該段話的小標(biāo)題。然后再讀第三段，同樣處理，直至完成。這樣做，不僅速度快，而且準(zhǔn)確率高。(3)讀每段

4、話時(shí)，要抓住該段話的主題句和核心詞匯。正確答案常常是主題句的改寫(xiě)。讀每段話時(shí)，并不是該段落全要仔細(xì)閱讀。這樣，既浪費(fèi)時(shí)間，也不容易抓住重點(diǎn)。應(yīng)該抓住該段話的的主題句。先讀該段話的第一句，然后，與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)，確定正確答案，正確選項(xiàng)一般就該句話的改寫(xiě)。假如答案不能確定，應(yīng)再讀該段話的第二句，然后，與選項(xiàng)列表中的各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。假如答案還是不能確定，應(yīng)再讀該段話的最后一句，再與選項(xiàng)列表中大各選項(xiàng)一一對(duì)應(yīng)。假如還是找不到正確答案，那么就需要閱讀整段話了。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，段落的主題句在第一句的可能性超過(guò)50%，段落的主題句在第二句的可能性超過(guò)20%，段落的主題句在最后一句的可能性超過(guò)20%。也

5、就是說(shuō)，按照上述方法做這種題型，讀完該段話的第一句，就能在選項(xiàng)列表中找出該段話的Heading, 這種可能性超過(guò)50%。整段話都需要閱讀的可能性不到10%。(4) 某段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去。前面已經(jīng)講過(guò)，每個(gè)選項(xiàng)最多用一次，也就是說(shuō)，不可能兩個(gè)段落的小標(biāo)題是一個(gè)選項(xiàng)。所以，一段話的答案確定后，將它的選項(xiàng)從選項(xiàng)列表中劃去，以免被誤選為其它段落的小標(biāo)題。而且在選其它段落的答案時(shí)，可以不看選項(xiàng)，節(jié)省時(shí)間。但某段話的答案不太確定，如第三段可能是C，也可能不是C，這時(shí)不能將C從選項(xiàng)列表中劃去。3.解題技巧(1)根據(jù)文章構(gòu)造做Heading由于雅思(A類(lèi))閱讀以說(shuō)明文和議論文為主，所

6、以決定了文章的寫(xiě)作形式比擬固定。通常會(huì)在文章的開(kāi)頭引出主題或提出論點(diǎn)，然后在中間段落進(jìn)展實(shí)證或邏輯分析p (按照時(shí)間推進(jìn)，或者并列、遞進(jìn)等)，在文章最后進(jìn)展結(jié)論，或者提出對(duì)將來(lái)的展望。因此假如我們對(duì)文章的開(kāi)頭結(jié)尾段常用詞匯熟悉，有的時(shí)候可以事半功倍。比方在The Impact of Wilderness Tourism 一文中：Section A選iii(Fragile regions and the reasons for the expansion of tourism there)Section B選V (disruptive effects)Section C(闡述應(yīng)對(duì)措施)選ii (

7、how balance )假如考生能及時(shí)發(fā)現(xiàn)備選項(xiàng)中的reason/ effects/ howbalance等詞語(yǔ)就可以迅速定位各段的標(biāo)題，而不需要深化每一段中細(xì)讀。由此我們可以對(duì)文章每一局部常用詞語(yǔ)做如下歸納：假設(shè)標(biāo)題中出現(xiàn) concept，explanation，definition，background，what is problem等詞，一般對(duì)應(yīng)文章前面局部。假設(shè)標(biāo)題中出現(xiàn) summary, conclusion, results, effect, impact, consequence 等詞，一般對(duì)應(yīng)文章后面局部。假設(shè)標(biāo)題中出現(xiàn)表比照比擬的詞 pare，contrast，simila

8、r等;表數(shù)據(jù)的詞 data, statistics, census, figure, number等;表百分比的詞 rate, percentage, proportion等;表金錢(qián)的詞 cost, expense, budget等;表假設(shè)的詞 hypothesis， assumption 等; 一般對(duì)應(yīng)文章中間局部。(2)表轉(zhuǎn)折總結(jié)等的【關(guān)鍵詞】：p 當(dāng)然很多時(shí)候備選項(xiàng)中并沒(méi)有上面所說(shuō)的關(guān)鍵字，我們那么需要根據(jù)作者寫(xiě)作的邏輯關(guān)系來(lái)做題。其中又以表示轉(zhuǎn)折和總結(jié)的關(guān)系詞最為重要。因?yàn)榧偃甾D(zhuǎn)折詞一出現(xiàn)，說(shuō)明作者有新的內(nèi)容提出來(lái)。關(guān)于but, however, although, even thou

9、gh, nevertheless/ despite the fact .As a result/as a consequence 、Sb.+ vt. (show/ suggest)等詞語(yǔ)的闡述已是老生常談，關(guān)于這一考點(diǎn)在雅思閱讀中的例子也是不勝枚舉。筆者不再一一贅述。在這里重點(diǎn)議論幾個(gè)陷阱詞。這是因?yàn)?，這些詞通常比擬隱蔽，不容易引起大家的注意，比方劍橋七里面：There is a widespread (陷阱詞)belief that increasing wealth encourages people to live farther out where cars are the only

10、viable transport. The exle of European cities refutes(轉(zhuǎn)折詞) that. They are often wealthier than their American counterparts but have not generated the same level of car use. In Stockholm car use has actually fallen in recent years as the city has bee larger and wealthier這段文字中，widespread就是一個(gè)陷阱詞，它的后面出現(xiàn)

11、了一個(gè)轉(zhuǎn)折詞refute, 但是由于refute 這個(gè)詞語(yǔ)有的考生不認(rèn)識(shí)，或者因?yàn)闆](méi)有明顯的轉(zhuǎn)折的關(guān)系詞而被忽略。另外常出現(xiàn)的陷阱詞還有：A. assume /assumption/ a widely held view/ (在段首時(shí)要引起注意，很可能是作者要駁斥的觀點(diǎn)，要看作者是否同意之前的假定) 看后面有無(wú)轉(zhuǎn)折詞B. Studies of used to be based on archaeological and fossil evidence.。A number of techniques .since.,however, have.C. It was once assumed tha

12、t.(3)通過(guò)抓主干快速做題雖然有很多人，都在告訴考生雅思的主題句50%出如今段首，20%出如今第二句，20%出如今段尾。但是極個(gè)別情況下，此方法并不適用，假如一個(gè)段落中，段首段尾句和第二句都不能定位到Heading, 有沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)折總結(jié)關(guān)系詞，那么只能快速通讀全文。比方：A few months ago Kim Schaefer, sales representative of a major global pharmaceutical pany, waked into a medical center in New York to bring information and free s

13、les of her panys latest products. That day she was lucky a doctor was available to see her. The last rep offered me a trip to Florida. What do you have? The physician asked. He was only half joking.在本段中，假如只讀首尾句，是不可能得出文章的概要的。其關(guān)鍵局部恰恰在于倒數(shù)第2、3、4 句。所以這個(gè)時(shí)候就需要考生在平時(shí)就練就一個(gè)好的根本功抓主干。只有這樣才能遇事不慌，沉著應(yīng)戰(zhàn)。NOTICE(0)舉例子

14、的句子不會(huì)是主題句(1)正確答案應(yīng)是主題句的改寫(xiě)，所以與主題句特別一致的選項(xiàng)應(yīng)引起疑心。例：某段(1) 假如答案不確定，先將可能的選項(xiàng)全部選出。(2) 干擾選項(xiàng)的特點(diǎn)是：段落中未展開(kāi)說(shuō)明的細(xì)節(jié)。(3) 假如主題句比擬復(fù)雜(如復(fù)合句)，應(yīng)重點(diǎn)看主句局部。主題句中，常常有如下的句式：Although/While/Despite/Despite the fact, 的中文意思是：“雖然，但是”。前面是個(gè)讓步狀語(yǔ)從句，后面是主句，要說(shuō)明的觀點(diǎn)在主句中。(4) 假如主題句中有show和suggest等詞，應(yīng)重點(diǎn)看其后的賓語(yǔ)從句。show和suggest是“說(shuō)明”、“說(shuō)明”的意思，其后的賓語(yǔ)從句往往是要說(shuō)

15、明的觀點(diǎn)，是該段的主旨。(5) 假如主句是not onlybut also句型，應(yīng)重點(diǎn)看but also后面的局部。not onlybut also的意思是“不僅而且”，常用來(lái)承上啟下。not only的后面是“承上”，即上一段主旨，but also 后面的局部是“啟下”，即本段的主旨。所以重點(diǎn)看but also后面的局部。(6) 問(wèn)句不會(huì)是主題句問(wèn)句通常作為引題，是過(guò)度性的句子。(7) 假如需要閱讀整個(gè)段落，應(yīng)重點(diǎn)閱讀該段落中的重點(diǎn)詞句A. 反復(fù)出現(xiàn)的詞B. 括號(hào)里的詞C. 引號(hào)里的詞D. 黑體字E. 斜體字.雅思閱讀里的同義轉(zhuǎn)換一、詞的轉(zhuǎn)換詞的轉(zhuǎn)換一般指的是只涉及單個(gè)單詞的轉(zhuǎn)換。單個(gè)單詞的

16、轉(zhuǎn)換包括詞性轉(zhuǎn)換及同義詞轉(zhuǎn)換。其中詞性轉(zhuǎn)換是比擬容易的一種，考生即便遇見(jiàn)不認(rèn)識(shí)的單詞，也可以通過(guò)詞根詞綴進(jìn)展猜想。如劍6中原文出現(xiàn)diabetes，考生并不熟悉糖尿病這個(gè)詞匯，但是題目中使用的是diabetic。相信考生在定位的過(guò)程中遇見(jiàn)這樣的轉(zhuǎn)換不會(huì)出現(xiàn)太大的定位困難。另，在不帶選項(xiàng)的Summary題型中，介于其很多題目仍然以細(xì)節(jié)為主，詞性的轉(zhuǎn)換在解題的過(guò)程中常常是一個(gè)考察的主要技能。如，原文：Beyond this, it is also of paramount importance to recognize and understand the conventions of disco

17、urse structure, both generally and within specific subject areas.題目要求：plete the summary below by choosing a maximum of two words from the above paragraph to fill the spaces.題目：To extract meaning quickly are effectively, it is also important to recognize conventional _ and the importance of the topic

18、 sentence and discourse markers.這個(gè)Summary題目中的空格前的conventional 和原文當(dāng)中的conventions既是一對(duì)典型的詞性轉(zhuǎn)換形式?？忌词箤?duì)于conventional這個(gè)詞不熟悉也可以根據(jù)詞性轉(zhuǎn)換的原那么定位到原文相關(guān)的地方，對(duì)應(yīng)到相應(yīng)的答案the conventions of discourse structure。根據(jù)題目要求，答案的詞數(shù)限定為兩個(gè)詞，因此答案為discourse structure。同義詞就另當(dāng)別論了。同義轉(zhuǎn)換假如以同義詞的形式出現(xiàn)就很考察一個(gè)考生的詞匯量了。考生假如原文或題目中有任何一個(gè)詞不明白意思的話，都很有可能

19、造成定位不到的情況或者出現(xiàn)理解上的誤差。如，原文：Understandings of word order, and the significance of changes in word order, are vital. The anticipation and recognition of mon, acceptable and essential collocations clearly help the process of extracting information and meaning.題目要求：plete the summary below by choosing a ma

20、ximum of two words from the above paragraph to fill the spaces.題目： Word order is very important in predicting and _ the most usual binations.空格要填的內(nèi)容是并列構(gòu)造中的一局部?？忌谠闹卸ㄎ坏竭@一句的主題Word order之后，只要找到并列構(gòu)造中的predicting就很容易挑選出相關(guān)答案。但是動(dòng)詞的活潑性比擬高。Predicting這個(gè)詞在原文當(dāng)中已經(jīng)進(jìn)展了同義詞轉(zhuǎn)換，變成了anticipation。這個(gè)情況下，考生假如不熟悉anticipatio

21、n的意思，將會(huì)比擬難得出正確的答案recognizing。另外這一題的空后也涉及到了一個(gè)同義詞轉(zhuǎn)換，bination和原文的collocation。考生在備考過(guò)程中假如做錯(cuò)了這樣的題目，應(yīng)該注意同義詞的積累。雅思閱讀長(zhǎng)難句的構(gòu)造英語(yǔ)的句式構(gòu)造其實(shí)很簡(jiǎn)單：主謂賓和主系表。主謂賓是“誰(shuí)干什么”，比方“羊吃草”?！皾嵃椎靡獾男【d羊蹦蹦跳跳歡快活潑地在一望無(wú)垠的廣闊草原上幸福愉快地吃著鮮嫩碧綠的青草”一樣也是主謂賓，只不過(guò)修飾成分多了些、顯得唐僧了些而已。主系表是“誰(shuí)是什么”，復(fù)雜版本參考同上。要很快地理解這樣的句子，我們就要學(xué)會(huì)迅速地抓出句子的主干也就是“羊吃草”的局部，至于其它的修飾局部可以先不過(guò)大腦。假如主干顯示本句子中包含理解題信息的話，此時(shí)再去細(xì)細(xì)查看題目要問(wèn)的細(xì)節(jié)信息也不遲。這樣的抓主干技巧一旦純熟，要有充分的時(shí)間通讀三篇文章、保證不遺漏任何信息地做題，也不是什么不可完成的任務(wù)了。特別是對(duì)于那些本來(lái)語(yǔ)言功底就不錯(cuò)、希望能以閱讀這一項(xiàng)的得分再進(jìn)步一下總成績(jī)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是真正的終極技巧，要到達(dá)保