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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁語文詩詞鑒賞題怎么做高中語文古詩詞閱讀賞析技巧一、分析p 語言特色提問方式：這首詩在語言上有何特色?提問變體：請分析p 這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明語言特色。(2)用詩中有關語句詳細分析p 這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。二、煉字型提問方式：這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字?為什么?提問變體：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里?解答分析p ：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，并結合全詩的意境情感來分析p 。答題步驟：(1)解釋該字在句中

2、的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描繪景象。(3)點出該字襯托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。三、一詞領全詩型提問方式：某詞是全詩的關鍵，為什么?解答分析p ：古詩非常講究構思，往往一個字或一個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出考生對全詩的把握程度。答題步驟：(1)該詞對突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩中構造上所起的作用考慮。語文詩詞鑒賞怎么做題一、思鄉(xiāng)懷人詩鑒賞方法初讀全詩，整體感知，確定情感類別。抓關鍵句，挖掘字詞，初悟情感。抓住意象，構建圖景，再悟情感。根據(jù)題目，組織語言，形成答案。二、邊塞詩的主要特點：(1)內容:邊塞風光(奇

3、麗壯闊)統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武)將士 (生活艱辛)(2)情感：對家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親;對友人惜別感傷;報國豪情;壯別感奮(3)風格雄壯豪邁。(4)常用手法比喻、夸大、用典。(5)常用詞語：金鼓旌旗 烽火羽書 戈矛劍戟 斧鉞刀鎩 胡 羌 羯 夷 夜郎 長云秋月 雪山孤城 雁飛鷹揚 箭飛馬走三、邊塞征戰(zhàn)詩的鑒賞方法第一，理解詩歌創(chuàng)作的時代背景。邊塞詩是最能表達國運興衰的作品，因此，我們在接觸這類詩歌時，假如能對作者所處的時代有所理解，對體會作品的內容和作者的感情肯定是大有幫助的。第二 、注意區(qū)別各自的思想內容感情特點。有的寫建功立業(yè)的渴望,有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有的表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有的反映對帝王黷武開邊的不滿，有的陳述久戍邊關對家鄉(xiāng)和親人的思念，有的驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風光第三，分析p 邊塞詩的不同藝術風格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中表達出來的藝術風格是很不一樣的，有的豪放曠達，有的雄奇壯美，

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