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1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用新的學(xué)期又開始了,在本學(xué)期的音樂教學(xué)計劃中,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,統(tǒng)合幼兒音樂、舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入聽,說,唱,跳,演的歡樂世界,提供孩子一個多元,快樂,精致的藝術(shù)體驗。一、教學(xué)目標(biāo):1、音樂游戲。(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。(2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。(3)主動參與游戲2、學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同形象內(nèi)容和情感。3、學(xué)習(xí)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾聲。4、學(xué)習(xí)自然地與他人接唱
2、和對唱,體驗在歌唱活動中進(jìn)行交流,合作的快樂。5、學(xué)習(xí)節(jié)奏型,隨熟悉的歌曲或樂器演奏,在集體中學(xué)習(xí)。保持與音樂,與他人協(xié)調(diào)一致,為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型。6、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強(qiáng)弱、音色的變化,體驗這些變化所表達(dá)的情感,體驗音樂活動的快樂。二、方法措施:運(yùn)用多媒體、PPT教學(xué),舞蹈視屏從網(wǎng)上下載,讓孩子更加直觀學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)興趣。三、教學(xué)進(jìn)度安排第一周:大樹媽媽第二周:我愛幼兒園第三周:數(shù)鴨子,國旗國旗紅紅的哩第四周:紅公雞第五周:勞動歌第六周:十二生肖第七周:小烏鴉愛媽媽第八周:馬蘭花第九周:不再麻煩好媽媽第十周:這事要找誰第十一周:小露珠第十二周:辦家家第十三周:小紅
3、帽第十四周:請你和我跳個舞第十五周:小毛驢第十六周:捉迷藏第十七周:拉拉勾幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用(二)一、安全工作目標(biāo)的制定:1、建立班級安全責(zé)任制,切實做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。2、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識及自我保護(hù)能力二、其它措施在幼兒園安全工作計劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。1、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好
4、出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。3、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動。4、盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。5、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。6、午休時,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具
5、進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用(三)一、指導(dǎo)思想學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇方面的經(jīng)驗,掌握粗淺的知識,培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識認(rèn)識事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。二、總的要求及分析幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應(yīng)注重綜合性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價
6、值,應(yīng)有機(jī)的整合各項活動,努力提高各項活動的整體成效,可稱得實施要注意各類活動的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí),也就是讓學(xué)生們在玩中學(xué)學(xué)中玩,快樂的渡過每一天,使一日生活成為一個真正的教育整體。三、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異,不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異,所以在上課的時候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展教學(xué)活動,使每個學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。四、學(xué)前班健康教學(xué)目標(biāo)1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳
7、、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾,會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學(xué)做韻律操,動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀繪畫時,身體姿勢正確,能控制用眼時間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護(hù)牙齒。10、具有初步的自我保護(hù)意識和能力。11、提高自身的自律能力。幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用(四)_月份重點日常生活區(qū)域目標(biāo):1)增強(qiáng)幼兒對身體的控制能力及小肌肉運(yùn)動的靈活性和運(yùn)動力度。2)增強(qiáng)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)幼兒的獨立性及自己的事情自己做的行為習(xí)慣。3)培
8、養(yǎng)幼兒對環(huán)境的責(zé)任感。4)培養(yǎng)良好的日常生活常規(guī)。具體教學(xué)內(nèi)容:日常生活區(qū)域:走線練習(xí)(持物);取放工作毯;一指撥;五指抓;舀珠子;衣飾框系列。_月份重點感官區(qū)域目標(biāo):1)培養(yǎng)幼兒敏銳的感官,是幼兒的視、聽、嗅、味、觸,得到全面發(fā)展,豐富幼兒的感官體驗。2)使幼兒學(xué)會用耳朵聽、用鼻子聞、用舌頭嘗、用眼睛看、用手去觸摸,了解每個感官器官的使用方法及注意事項,并懂得保護(hù)自己的感覺器官。具體教學(xué)內(nèi)容:感官區(qū)域:插座圓柱體練習(xí);粉紅塔;棕色梯;色板;日常生活區(qū)域:衣飾框系列;折方巾;粘貼;倒水;_月份重點語言區(qū)域目標(biāo):1)使幼兒能夠理解他人語言或動作含義,能表達(dá)自己的想法,正常使用日常生活中的必要詞匯
9、。2)培養(yǎng)幼兒正確的語言技巧。3)培養(yǎng)幼兒喜歡閱讀繪本,并發(fā)展想象力。具體教學(xué)內(nèi)容:語言區(qū)域:聽指令做動作;安靜游戲;聽故事;傳悄悄話;感官區(qū)域:粉紅塔(自由造型);棕色梯;_月份重點數(shù)學(xué)區(qū)域目標(biāo):1)透過幼兒期的生活經(jīng)驗,讓幼兒熟悉數(shù)量,認(rèn)識邏輯性的數(shù)量概念并進(jìn)行有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。2)培養(yǎng)幼兒對整體文化的吸收學(xué)習(xí),以及形成人格時所需要的抽象力、判斷力、想象力和理解力。具體教學(xué)內(nèi)容:數(shù)學(xué)區(qū)域:數(shù)棒;紡錘棒箱;數(shù)字與籌碼;感官區(qū)域:構(gòu)成三角形系列;神秘袋;語言區(qū)域:聽鈴鼓走;繞口令;給樂器找朋友;_月份重點科學(xué)區(qū)域目標(biāo):1)指導(dǎo)幼兒觀察自然生命的現(xiàn)象,激發(fā)幼兒對大自然的熱愛。2)通過自發(fā)的學(xué)習(xí),讓幼
10、兒體會真實與自然,以及自身的責(zé)任。3)激發(fā)幼兒的細(xì)心、愛心、耐心、信心,幼兒通過教師的指導(dǎo)會順著人類自然發(fā)展的方式,促使自身的發(fā)展與成長。具體教學(xué)內(nèi)容:科學(xué)區(qū)域:人體的認(rèn)識、人體圖卡配對;數(shù)學(xué)區(qū)域:“0”的游戲;010的點數(shù);感官區(qū)域:嵌板;自由造型;幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用(五)新學(xué)期新面貌,對于我來說既是一個新的希望,也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié),我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃:一、幼兒情感方面,從幼兒的情感開始,先育人,再教學(xué)。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待,并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼,讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。二、教學(xué)方面,我們班大部分幼兒比較對英語
11、、數(shù)學(xué)和認(rèn)字感興趣,也掌握得比較好,下學(xué)期要繼續(xù)保持他們對英語、數(shù)學(xué)和認(rèn)字的興趣,并不斷地激發(fā)幼兒其他方面的興趣,例如善于傾聽故事、敢于表達(dá)自己的情感等。作為老師的我,要多動手做教具并不斷發(fā)掘有趣的教學(xué)方式,創(chuàng)新自己的同時也在提高教學(xué)質(zhì)量。三、家長方面,要加強(qiáng)與家長進(jìn)行交流溝通,用愛心與耐心去教育每一個幼兒,去了解每一個家長,爭取得到家長的信任與支持,并能夠和我成為朋友,放心地把孩子交給我。我相信,我的努力家長是會看得到的。四、活動方面,盡量讓幼兒多活動多鍛煉,讓其在玩中學(xué)、學(xué)中完,讓其身心得到更全面的發(fā)展,多教幼兒跳舞,爭取在_年的六一舞臺上看到更精彩的表演,讓每一個幼兒都能展示自己,讓每一
12、個家長都更信任我。新學(xué)期蘊(yùn)含著無數(shù)希望,我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下,天天都是開開心心地來幼兒園,開開心心地回家!最后,祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們:新年快樂!心想事成!幼兒園的工作四繁瑣的,為了更好的開展教學(xué)工作,也為了給學(xué)生營造一個好的環(huán)境,我制定了如下個人教學(xué)計劃:一、指導(dǎo)思想更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。二、工作重點1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細(xì)致的了解每個幼兒的
13、身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強(qiáng)的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成
14、為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取從
15、以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,寫好每一次教育活動計劃和總結(jié),多學(xué)習(xí),把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中,多思反,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進(jìn)幼兒發(fā)展。幼兒園教學(xué)工作計劃2022年通用(六)一、指導(dǎo)思想以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點;以貫徹落實兩個綱要為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園養(yǎng)成教育”幼兒全面發(fā)展”為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊伍建設(shè),繼續(xù)加強(qiáng)“培養(yǎng)藝術(shù)興趣、促智慧發(fā)展特色教育,把我各園建設(shè)成為精品幼兒園。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)有針對性的專業(yè)學(xué)習(xí),進(jìn)一步更新教師觀念,提升教師的業(yè)務(wù)水平。2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,教師要養(yǎng)成良好的
16、教育工作常規(guī),把培養(yǎng)懂禮貌、愛交往、會表達(dá)、懂規(guī)則的幼兒作為日?;A(chǔ)工作抓嚴(yán)、抓實、抓細(xì)。3、開展園本教研和培訓(xùn)活動,提高課堂教學(xué)效能和教師專業(yè)素質(zhì)。4、開展“拜師結(jié)對”傳幫帶活動,加快青年教師專業(yè)成長。建立一支成熟型、研究型教師隊伍。5、評選教研、藝術(shù)特色課程帶頭人,充分利用學(xué)科帶頭人的資源和優(yōu)勢,推動幼兒園特色發(fā)展。6、舉行形式多樣的主題活動、家長活動,深化家園共育工作。二、主要工作及措施:(一)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),促教師專業(yè)成長1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),實施“讀書富腦工程”,務(wù)實教師的理論基礎(chǔ)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)_歲幼兒教育指南和幼兒園教育指導(dǎo)綱要,對,指南綱要進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。積
17、極參與教師再培訓(xùn)教育。要求每月開展的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動要有學(xué)習(xí)筆記。2、師徒結(jié)對開展傳幫帶活動。本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展第_屆青年教師拜師結(jié)對活動,要求三年以下教齡教師拜有經(jīng)驗的教師為師,制定結(jié)對計劃,開展帶教指導(dǎo)活動,師徒共同成長。要求徒弟每學(xué)期至少聽師傅_節(jié)優(yōu)質(zhì)課,師傅每學(xué)期至少指導(dǎo)徒弟_節(jié)課,查看、指導(dǎo)徒弟4篇教案,并做好記錄。舉行師徒結(jié)對之青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,師傅指導(dǎo)徒弟積極參加并上好優(yōu)質(zhì)課。凡參與指導(dǎo)和幫教的教學(xué)活動,徒弟獲獎后,一并獎勵師傅,并在期末評選優(yōu)秀師徒。在全園營造一種互幫互學(xué)、共同進(jìn)步的氛圍,使青年教師盡快成長,為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。(二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教
18、育教學(xué)質(zhì)量1、進(jìn)一步加大幼兒一日生活流程和常規(guī)的監(jiān)管力度。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日生活流程,建立科學(xué)、良好的一日生活常規(guī),認(rèn)真?zhèn)湔n、按時開展晨間活動、做操和上課,按時開展活動區(qū)活動和戶外體育活動。本學(xué)期開展半日活動跟蹤評比,了解各班日常教學(xué)和常規(guī),指導(dǎo)教師合理、規(guī)范地組織幼兒一日生活,充分發(fā)揮游戲在一日生活管理中的作用。2、實行隨機(jī)查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學(xué)質(zhì)量。(每周4_節(jié))課后及時與授課教師進(jìn)行交流,并給予評價(記分作為月考依據(jù))。由本學(xué)期教研領(lǐng)導(dǎo),深入班級隨堂聽課、檢查教案,了解教師書寫教案和執(zhí)教情況。要求帶班教師上課有教案、有教具、有準(zhǔn)備。教研組進(jìn)
19、行面對面、一對一指導(dǎo),引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為,幫助教師解決教學(xué)中的問題和困惑。提高課堂教學(xué)質(zhì)量提倡教師之間相互聽課,教研組長不少于_節(jié)。教師不少于_節(jié),學(xué)期末進(jìn)行聽課記錄匯展。3、加強(qiáng)各園各年級教研組的管理和建設(shè)。本學(xué)期規(guī)范各園各教研組職責(zé),以各教研組為基地,充分發(fā)揮教研組長的作用,帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課三研”和分組教研等活動,讓教研組成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地。4、開展每日一歌、一節(jié)奏、一詩詞、一故事游戲活動。利用晨間、餐前、離園活動等時間進(jìn)行歌曲演唱、節(jié)奏學(xué)習(xí)、古詩朗誦等活動,減少幼兒消極等待現(xiàn)象(三)以園本教研為載體,促進(jìn)教師專業(yè)成長1、每周由各園各年級組長組織本級
20、教師共同探討、落實主題活動計劃、活動目標(biāo)、活動過程及教學(xué)方法。各教師認(rèn)真?zhèn)湔n,做到先教案后行課,格式統(tǒng)一,目標(biāo)明確,層次分明。并根據(jù)教研活動計劃,每周四開展形式多樣的園本教研活動,幫助教師更新觀念,轉(zhuǎn)變角色,提高教師的教研水平(學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及每月特長考核)2、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用,開展研訓(xùn)活動。積極借閱幼教刊物,學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,做好理論學(xué)習(xí)筆記,并且要學(xué)以致用,把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。要.不斷反思,善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認(rèn)真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng),進(jìn)行分析,并不斷調(diào)整計劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)
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