安徽省部分地區(qū)2022屆高三4月語文模擬試卷分類匯編：銜接連貫、壓縮語段及其他（word版含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 安徽省部分地區(qū)2022屆高三4月語文模擬試卷分類匯編：銜接連貫、壓縮語段及其他（word版含答案）銜接連貫、壓縮語段及其他安徽省黃山市2022屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測語文試題（二）語言文字運用（本題共2小題，11分）閱讀下面材料，完成各題。在北京冬奧會上的眾多項目中，有一個比賽過程特別有趣的項目， 。觀看冰壺比賽的觀眾，印象最深的莫過于運動員手持“掃把”快速地在冰壺前移動的場景。選手把冰壺推出去后，團隊幾個人人手一把刷子，拼命“擦地”。場地明明很滑了， ？只控制推出去的力氣不就好了嗎？其實不然，看似簡單的“擦地”動作，里面的學問可大著呢。運動員用冰刷快速地清掃

2、，讓冰壺在短暫的滑行過程中 ，達到“布場”和“入局”的目的。從某種程度上來說，擦地起到了“導航”的作用。與很多人的想象不同，冰壺賽道的冰面并非是光滑的，反而有一道關鍵工序,這道工序便是讓冰面變得“粗糙”。制冰后，細小的水滴被噴灑到冰面上，形同鋪就了一條鵝卵石路。在這樣的路面上，冰壺的行走路線不定，運動員適當?shù)厮⒈軌蛉诨纪共黄降谋?，使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，減小壺體與冰面的摩擦。20.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（6分）21.用包含因果關系的句子概述第二段的內(nèi)容，表達簡潔流暢，不超過60個字。（5分）安徽省江淮十校2022屆高三

3、三模（第三次聯(lián)考）語文試題八、簡答題組閱讀下面的文字，完成下面小題?！岸趸伎缗R界直冷制冰”被認為是一種綠色、高效的制冷技術。 ，制冷劑一般是氟利昂，這種化學物質(zhì)會破壞臭氧，進而影響全球氣候。而這次北京冬奧會的部分場館用到的制冷劑則是二氧化碳，這在冬奧會歷史上還是首次。雖然制冷劑發(fā)生了變化，但是制冷的原理其實和原來的冰箱、空調(diào)是一樣的。簡單地說，就是將二氧化碳通過加壓的形式變成液態(tài)。不過 ，所以需要將高溫下的二氧化碳氣體冷凝成液體，然后減壓讓液體揮發(fā)掉，在液體揮發(fā)的過程中，它會從周圍的介質(zhì)（比如水）中吸收熱量，以達到制冷的效果。雖然二氧化碳也是溫室氣體，但相對于其它制冷劑而言，它是大氣中天然

4、存在的成分，所以還是非常環(huán)保的。而且，這種技術可以讓冰面溫度差控制在1.5以內(nèi)，而國際滑聯(lián)的要求是不超過1.5，所以，許多制冰專家認為， 。20請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。21結(jié)合材料內(nèi)容，分析語段中使用流程圖配合文字表達的作用。安徽省安慶市示范高中2022屆高三下學期4月聯(lián)考語文試題（二）語言文字運用（本題共2小題，11分）閱讀下而的文字，完成2021題。納米技術自發(fā)明以來 例如，科學家通過精心設計，已成功將納米機器人應用于生物探測、智能載藥、可控藥的釋放、血栓清除、殺死腫瘤細胞等多個領域。當然，納米技術在醫(yī)療領域的革命才剛剛

5、開始，其發(fā)展也不如想象中的一帆風，主要有兩個問題。第一個問題是 納米材料與其他材料相比，具有許多不同的物理、化學和生物學特性，人們對其潛在本性、次級效應、生物降解能力也存在質(zhì)疑。納米粒子在完成藥物遞送或者組織成像后。其在體內(nèi)的長期滯留過程目前還未被深入研究。如何評價納米醫(yī)藥的安全性和毒性。如何優(yōu)化納米技術使這些醫(yī)藥材料適合于人體生物系統(tǒng)，以及如何避免或降低可能出現(xiàn)的毒副反應， 。第二個問題是工藝流程也存在進多瓶頸，與生物工程和化學合成不同，生物納米顆粒的制備是物理過程，顆粒中材料分子與活性物分于間有無數(shù)的排列組合方式，而制備過程中無法用簡單的方法進行監(jiān)測。和其他前沿學科一樣，納米醫(yī)學也充滿了機

6、遇和挑戰(zhàn)。但我們完全可以相信，在不遠的將來，隨著人類對生物醫(yī)學研究的深入以及生物安全性等問題的解決，納米技術將成為醫(yī)學研究和臨床治療中的一個重要手段，為許多重大疾病患者帶來福音。20在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）21簡述第二段文字的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。（5分）安徽省皖南八校2022屆高三4月第三次聯(lián)考語文試題（二）語言文字運用I（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成2021題。冰雪運動的好處可能超乎你的想象。跟其他季節(jié)開展的運動不同， ，人從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境的轉(zhuǎn)換會刺激

7、大腦皮層，導致內(nèi)分泌及植物性神經(jīng)做出調(diào)整，增加血液循環(huán)，呼吸變得深長有力，胃腸蠕動加快，這種整體性的刺激可以增強神經(jīng)系統(tǒng)功能，改善呼吸和腸胃功能，對于預防感冒、心血管疾病、胃炎和胰腺炎等很有效果。同時，冰雪運動可以起到磨煉意志、保持心理健康、促進人際交往等積極作用。許多常年在室內(nèi)工作極少參加體育鍛煉的人，特別是體質(zhì)較差或?qū)涿舾械哪X力工，因天氣的寒冷，往往會變得憂郁沮喪，積極參加戶外冰雪運動能有效改善這種情況。冰雪運動好處多， ，如何健康地赴這場冰雪之約？首先要有安全意識，準備活動很有必要。在寒冷環(huán)境下，人體肌肉緊縮，關節(jié)變得僵硬，充分的準備活動，能使肌肉舒張，增加關節(jié)的靈活性，還能激活人的

8、神經(jīng)興奮性以便合理完成運動動作。 。要根據(jù)自己的身體素質(zhì)、運動水平和熟練程度循序漸進地選擇適合的運動方式、場地、強度。20請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。（6分）21請以“冰雪運動”為開頭概括兩段文字的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折關系的句子，表達簡潔流暢，不超過70個字。（5分）安徽省鼎尖聯(lián)盟2022屆高三下學期4月聯(lián)考語文試題（二）語言文字運用II（本題共2小題，共11分）閱讀下面的文字，完成2021題。不知從何時起，全麥面包、零添加食品、無糖飲料等市面上的“健康食品”，被眾多商家不遺余力地打造，并且 。之所以受消費者喜愛，在于健康

9、最大的保證之一就是吃好-不但要吃飽，還要 。而“營養(yǎng)均衡”知識的普及又給“健康食品”的流行提供了機會和市場。那么， ？我們以“無糖飲料”為例來分析。無糖飲料的最大賣點是“0糖0脂0卡”，讓很多人既滿足了口味要求，又減少了對糖的擔憂。而研究表明，無糖飲料雖不能引起血糖增加，但容易造成代謝調(diào)控機制的紊亂。長期攝入會增加肥胖、糖尿病等慢性病的患病風險。此外，這些“健康食品”也會存在夸火宣傳等問題。消費者在購買食品時應仔細閱讀食品包裝標簽，學會看食品配料表，以營養(yǎng)知識來判斷宣傳的真實性。20請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）21請分別

10、用一個否定句概括第二段、第三段的主要意思。每句不超過10個字。（5分）皖豫名校聯(lián)盟體2022屆高三高中畢業(yè)班下學期4月第三次考試語文試題（二）語言文字運用（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成2021題。在人們固有的觀念中，動物會因為繁衍、覓食等原因，不斷地行走、遷徙。植物則是扎根在一塊固定的土地上，除非人為挪動，否則永遠位于靜止狀態(tài)。但是，在大自然中確確實實存在著一些可以行走的植物。卷柏被稱為遇水而安的遷徙者，這是一種會走路的、生活在南美洲的植物。卷柏的生存需要充足的水分，所以當水分不足的時候，它就會展開自救。把根從土壤里拔出來，然后讓整個身體蜷縮成一個圓球，隨風在地面上滾動。當滾到水分

11、充足的地方，這個圓球就會迅速打開，根又重新鉆到土壤里，安居下來。為了探究卷柏的生存奧秘，一位植物學家對卷柏做了這樣一個實驗用擋板圈出一片空地，把一株卷柏放入空地中水分最充足處。卷柏便扎根生存下來。幾天后_，卷柏便抽出根，_，可實驗者隔絕了它移走的一切路徑。不久，卷柏又重新扎根在那里，在幾次將根拔出都動不了的情況下，_。此時卷柏的根已深深地扎入泥土，而且長勢比任何一段時間都好。20.文中第一段有三處語病，請指明標號并加以改正。（3分）答_21.請根據(jù)你對語段的理解，將植物學家的卷柏實驗過程補充完整。要求條理清晰，句子簡潔流暢，每處不超過10個字。（6分）22.答_安徽省A10聯(lián)盟2021-202

12、2學年高三下學期4月期中聯(lián)考語文試題（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成2021題?！叭绻灰恢焕匣⒁Я?， ？”“我不會。因為如果沒有人救我，我只是可能會死；可是一旦有人來救，我還得跟他打招呼?！边@個最近在網(wǎng)上火起來的段子雖然夸張，但精準戳到了很多“社恐”人的痛點?；加猩缃豢謶职Y的人，在面對可能被他人審視的一種或多種社交情況時，產(chǎn)生顯著的害怕或焦慮，通常在青少年時期起病，是最常見的心理障礙之一?！吧缈帧被颊咴诿鎸ι缃粓鼍皶r會感受到不適，害怕陷入尷尬境地以及被人評判，除了心理上的緊張不安，還會伴有臉紅、發(fā)抖、心跳加速、不敢對視等表現(xiàn)。社交恐懼癥通常始于童年或青春期，

13、大多數(shù)人在20歲之前就已經(jīng)發(fā)病，也有一小部分人 。有些人可以確定他們社交焦慮開始的時間，并將其與特定事件聯(lián)系起來，也有人無法確定起源。而現(xiàn)在，社交恐懼從醫(yī)學概念演變?yōu)榫W(wǎng)絡上大家互相調(diào)侃的梗。“社恐”一詞其實是被泛化了，現(xiàn)在很多年輕人 ，聊不來就貼上一個“社恐”標簽避而遠之。20. 請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（6分）21. 根據(jù)第二自然段的主要內(nèi)容，給“社交恐懼”下定義要求使用長單句，表達簡潔流暢，不超過65個字。（5分）銜接連貫、壓縮語段及其他安徽省黃山市2022屆高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢測語文試題（1）本題考查的是句子的補寫。

14、首先明確補寫句子的位置，其次根據(jù)前后語句確定主語和關鍵詞，最后整理答案。（2）本題考查的是語段的概括的能力。首先通讀語段，找出話題；然后根據(jù)題干，劃出相關信息點；最后，歸納答案。（1）第一處，由后文“觀看冰壺比賽的觀眾”可知，“比賽過程特別有趣的項目”指的是“冰壺”。因此填寫“那就是冰壺”。第二處，由“？”和“其實不然，看似簡單的擦地動作，里面的學問可大著呢”可知，這幾句話在解釋團隊“擦地”的原因，因此填寫“為什么還要擦地呢”。第三處，由“從某種程度上來說，擦地起到了導航的作用”可知，“擦地”其實是在“導航”，即讓冰壺改變其運行軌跡，因此填寫“改變其運行軌跡”一類的句子。（2）第二段共三句話，

15、前兩句話是第一層，說明冰壺賽道的冰面粗糙，冰壺的行走路線不定；第三句話是第二層，解釋運動員刷冰的目的-使冰轉(zhuǎn)化成薄薄的一層水，減小壺體與冰面的摩擦。由此可以概括出：賽道的冰面并不光滑，這讓冰壺的行走路線不定，運動員要刷冰融化不平的冰面，使之化成水，減小壺體與冰面的摩擦。然后加上表示因果關系的關聯(lián)詞。答案：（1）那就是冰壺為什么還要“擦地”呢改變其運行軌跡（2）因為賽道的冰面并不光滑，這讓冰壺的行走路線不定，所以運動員要刷冰融化不平的冰面，使之化成水，減小壺體與冰面的摩擦。語境補寫答題技巧：1.把握文段語脈，定位句子關系。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關聯(lián)詞語，注

16、意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。2.根據(jù)上下語境，注意合理推導。考生要根據(jù)上下文提供的條件或者語境進行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。3.檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。安徽省江淮十校2022屆高三三模（第三次聯(lián)考）語文試題20對于以前的冰箱和空調(diào)而言；在這個過程中會產(chǎn)生熱量；北京冬奧會擁有史

17、上最公平的冰面。21形象直觀地顯示各制冷環(huán)節(jié)之間的關系；便于呈現(xiàn)材料的重點內(nèi)容；邏輯層次清楚，不會產(chǎn)生“歧義”；簡明扼要，便于理解，一目了然。20本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，這次冬奧會“用到的制冷劑則是二氧化碳”，“但是制冷的原理其實和原來的冰箱、空調(diào)是一樣的”，由此可知，此處是說原來的冰箱、空調(diào)用的制冷劑，可填：對于以前的冰箱和空調(diào)而言；第二處，根據(jù)“所以需要將高溫下的二氧化碳氣體冷凝成液體”“吸收熱量，以達到制冷的效果”可知，將二氧化碳變成液態(tài)的過程有熱量產(chǎn)生，可填：這個過程中會產(chǎn)生熱量；第三處，這是一處總結(jié)句，根據(jù)“這種技術可以讓冰面溫度差控制在0.5以內(nèi)，而國際滑聯(lián)的

18、要求是不超過1.5”可知，北京冬奧會的冰面優(yōu)勢突出，增加了比賽的公平性，可填：北京冬奧會擁有史上最公平的冰面。21本題考查學生語言表達之圖文轉(zhuǎn)換的能力。流程圖里有一些固定格式的框圖、直線、箭頭，以圖形方式更加有條理地表達工作流程，邏輯層次清楚，便于理解，一目了然。從“二氧化碳”到“冰面”中間各制冷環(huán)節(jié)之間的關系非常形象直觀地顯示出來，而且每一環(huán)節(jié)中只呈現(xiàn)重點說明性的文字，呈現(xiàn)出材料的重點內(nèi)容。安徽省安慶市示范高中2022屆高三下學期4月聯(lián)考語文試題（1）本題考查學生表達簡明、連貫、得體，準確、鮮明、生動的能力。解答此題時首先要把握語段，注意前后語段的關聯(lián)。再結(jié)合語境合理推導出所要填寫內(nèi)容。（2

19、）本題考查對語段的壓縮和概括能力。解答時，首先要明確題目要求，然后提取關鍵信息，根據(jù)所提取的關鍵信息組織語言即可，注意使用因果關系的句子和字數(shù)限制。（1）第一空：依據(jù)該空后文“已成功將納米機器人應用于生物探測、智能載藥、可控藥的釋放、血栓清除、殺死腫瘤細胞等多個領域”以及第二段開頭“當然，納米技術在醫(yī)療領域的革命才剛剛開始”可知，“生物探測、智能載藥、可控藥的釋放、血栓清除.殺死腫瘤細胞”均屬于醫(yī)學領域，由此可以推知，該空應填寫“已應用于醫(yī)學的多個領域”之類的句子。第二空：依據(jù)該空后文“納米材料”可知，該空應填寫的內(nèi)容是關于“納米材料”的，再結(jié)合后文“人們對其潛在本性、次級效應、生物降解能力也

20、存在質(zhì)疑”可知，這些屬于安全性的問題，由此可以推知，該空應該填寫“納米材料的安全性問題”之類的句子。第三空：依據(jù)該空前文“如何評價納米醫(yī)藥的安全性和毒性，如何優(yōu)化納米技術使這些醫(yī)藥材料適合于人體生物系統(tǒng)，以及如何避免或降低可能出現(xiàn)的毒副反應”可知，連續(xù)三個“如何”的發(fā)問，這些都是目前人們在運用納米技術時應該面臨的難題，由此可以推知，該空應填寫“這些都是擺在人們面前的難題”之類的句子。（2）第一層，“當然，納米技術在醫(yī)療領域的革命才剛剛開始，其發(fā)展也不如想象中的一帆風順，主要有兩個問題”，說明納米技術在醫(yī)療領域的革命主要有兩個問題；第二層：“第一個問題是而制備過程中無法用簡單的方法進行監(jiān)測”，詳

21、細介紹兩個問題。第三層：“和其他前沿學科一樣，納米醫(yī)學也充滿了機遇和挑戰(zhàn)。但我們完全可以相信，在不遠的將來，隨著人類對生物醫(yī)學研究的深入以及生物安全性等問題的解決，納米技術將成為醫(yī)學研究和臨床治療中的一個重要手段，為許多重大疾病患者帶來福音”，展望未來，說明納米技術成功運用的重大意義。依據(jù)題干“使用包含轉(zhuǎn)折關系的句子”“不超過65個字”等要求，可以概括本段為：納米技術在醫(yī)療領域的革命雖主要有兩個問題，但在不遠的將來它將成為醫(yī)學研究和臨床治療中的一個重要手段，為許多重大疾病患者帶來福音。答案：（1）已應用于醫(yī)學的多個領域；納米材料的安全性問題；都是擺在人們面前的難題。（2）納米技術在醫(yī)療領域的革

22、命雖主要有兩個問題，但在不遠的將來它將成為醫(yī)學研究和臨床治療中的一個重要手段，為許多重大疾病患者帶來福音。補寫句子的解題思路：1.把握文段語脈，定位句子關系。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。2.根據(jù)上下語境，注意合理推導?？忌鶕?jù)上下文提供的條件或者語境進行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。3.檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止

23、草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。安徽省皖南八校2022屆高三4月第三次聯(lián)考語文試題（1）本題考查學生句子補寫的能力。解答時，先把握文段語脈，定位句子關系；然后根據(jù)上下語境，進行合理推導。（2）本題考查學生語段壓縮概括的能力。解答時，首先要了解文段內(nèi)容，概括出段意；然后結(jié)合題干要求用一個轉(zhuǎn)折復句表述。（1）第一空，依據(jù)“人從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境的轉(zhuǎn)換會刺激大腦皮層”可知，本空涉及“冰雪運動”與“寒冷環(huán)境”之間的關聯(lián)，可填“冰雪運動需要寒冷的外部條件”；第二空，依據(jù)“如何健康地赴這場冰雪之約”可知，冰雪運動除了對人體有利，也

24、會影響健康，可填“但傷病問題也不少”；第三空，依據(jù)前句的“首先要有安全意識，準備活動很有必要”和下文“要根據(jù)自己的身體素質(zhì)、運動水平和熟練程度循序漸進地選擇適合的運動方式、場地、強度”，此處可填寫“其次要循序漸進、量力而行”。（2）本段論述了有關“冰雪運動”的好處和問題。由“這種整體性的刺激可以增強神經(jīng)系統(tǒng)功能，改善呼吸和腸胃功能，對于預防感冒、心血管疾病、胃炎和胰腺炎等很有效果”“同時，冰雪運動可以起到磨煉意志、保持心理健康、促進人際交往等積極作用”可以得出“冰雪運動對預防疾病、磨煉意志、心理健康、人際交往等都有積極作用”。轉(zhuǎn)折點在于運動也容易造成損傷，所以要“首先要有安全意識，準備活動很有

25、必要”“其次要循序漸進、量力而行”。答案：（1）冰雪運動需要寒冷的外部條件； 但傷病問題也不少； 其次要循序漸進、量力而行。（2）冰雪運動對預防疾病、磨煉意志、心理健康、人際交往等都有積極作用。但是運動不當也會帶來傷病，要有安全意識，循序漸進、量力而行。語境補寫答題技巧：1.把握文段語脈，定位句子關系。先初讀語段，搞清整個語段或前后句之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，特別要注意關聯(lián)詞語，注意規(guī)律總結(jié)。明確補寫的句子是總領下文的總起句，還是承上啟下的展開句，還是對內(nèi)容做出總結(jié)的總結(jié)句。2.根據(jù)上下語境，注意合理推導。考生要根據(jù)上下文提供的條件或者語境進行分析比照，從而合理地推斷出所補寫的內(nèi)容。補寫時需考慮陳述

26、對象和話題的統(tǒng)一性，表述句式的合理性等。3.檢驗補后內(nèi)容，確保語意連貫。檢查補寫后內(nèi)容是否符合題干要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發(fā)現(xiàn)問題要及時糾錯。最好在寫好后代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。安徽省鼎尖聯(lián)盟2022屆高三下學期4月聯(lián)考語文試題20受到消費者的喜歡（喜愛）；吃得營養(yǎng)均衡；“健康食品”真的很健康嗎（每句2分，意思對即可。此三句均分兩個計分點：處，“消費者”“喜歡”；處，“吃”“營養(yǎng)均衡”；處，“健康食品”“健康”。）本題考查語言表達簡明連貫的能力。處是對應句，食品與商家、消費者有關，后文是“商家”，所以此處對應的應是“消

27、費者”，再由后文“之所以受消費者喜愛”可作出進一步肯定。處是遞進句，由后文“而營養(yǎng)均衡”可知此處是由談吃飽遞進到談吃得營養(yǎng)均衡。處是疑問句，從下文可以看出，此處應填對“健康食品”提出質(zhì)疑的內(nèi)容。21無糖飲料并不安全。消費者不能迷信宣傳。（答對一句給3分，答對兩句給5分，超過15個字，每句扣1分，保證句式前提下意思對即可。注意，各段的陳述對象各賦1分。）本題考查學生語言表達之壓縮語段、變換句式的能力。第二段陳述對象是“無糖飲料”，主要意思是談無糖飲料對身體的影響。第三段陳述對象是“消費者”，主要意思是談消費者不要過度相信廣告。將以上“主要意思”用規(guī)定句式概括即可。皖豫名校聯(lián)盟體2022屆高三高中畢業(yè)班下學期4月第三次考試語文試題（1）本題考查辨析并修改病句的能力，應對此試題要注意明確病句的類型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構和內(nèi)容的角度分析句子，對照錯例，找到錯誤。（2）本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。本題是嵌入型補寫。解答此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構、邏輯順序等來分析推理、判斷，