2022學年春季教研工作計劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022學年春季教研工作計劃各小學、園：新學期，我中心小學教研工作將按照_市_年小學教研工作計劃_中心小學_-_年第二學期工作意見要求，圍繞“提高教育教學質(zhì)量”這一核心任務，扎實教研常規(guī)管理，創(chuàng)建新型教研文化，深化課程與教學改革，強化教學質(zhì)量監(jiān)控，整體提升教師專業(yè)水平，努力推動我鎮(zhèn)小學教育改革與發(fā)展。一、抓好教學常規(guī)工作，促進教研有序開展。1、各校要嚴格按省頒課程計劃開齊開足課程，不得擠占、挪用非語數(shù)科課程，中心小學、各小學教導處要建立巡課制度，對沒有按照課程表上課的老師要給予批評教育，責令整改，確保各門課程的順利開展，促進素質(zhì)教育的全面實施。2、各校要制定

2、其實可行的教研制度，做到定時間、定地點、定主題、定中心發(fā)言人，_開展以課例為載體，以課標解讀、教材研讀、_備課、聽課評課為主要內(nèi)容的常態(tài)教研活動，力求形成自己的教研特色。各小學、各學片要把本學期的教研活動安排在_月_日前報送中心小學教導處，到時教研時中心小學將安排掛鉤人員前往參與。3、各校要繼續(xù)加強教學常規(guī)月檢查制度。教導處要_人員認真對每一位教師的教案、作業(yè)、試卷批改、課堂教學(班班通使用情況等)進行檢查，提出整改意見，中心小學也將不定期對各小學教學常規(guī)進行督查。各小學還應將平時開展的教研情況、常規(guī)檢查等過程性材料的圖片、反饋等文字材料發(fā)至教導主任_群。4、倡導“微反思”“微閱讀”“微動筆”

3、，實現(xiàn)教師專業(yè)“微超越”。要針對學校教師工作負擔普遍偏重和參與教研活動時間偏少的這一實際問題，轉(zhuǎn)變教研工作思路，采用“化整為零”的方法，鼓勵教師在日常教學實踐中進行“微反思”“微閱讀”“微動筆”，實現(xiàn)專業(yè)能力“微超越”；通過搭設教學交流展示平臺，幫助教師樹立專業(yè)自信心和成就感，激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。5、做好中心小學課題管理工作。本學期，將開展中心小學課題開展情況交流活動，具體包括課題研究課例、課題研究論文、課題研究反思等。二、抓好青年教師培養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長。1、抓好新招聘教師的培養(yǎng)指導工作。三年來，我中心小學安排了幾十名招聘教師，他們的成長，關系到我中心小學教育的未來。為此，本學期我

4、們將采取如下辦法，幫助激勵他們的成長。以老帶新，在3、_月份舉行兩次同上一節(jié)課的活動，由兩名骨干老師與兩名新教師同上一節(jié)課，相關學科的年輕老師、相關年段教師，教導主任參與。進行交流研討互動，以達到提升新教師的教學能力；聽評議寫相結(jié)合。聽聽新教師的心聲、聽新教師的課；評讓新教師評析老教師的課，讓老教師點評新教師的課；議讓新教師能多多議議教法學法；寫讓新教師將所學所得所思寫成文章；保障有力，中心小學將充分發(fā)揮教研組備課組的作業(yè)，從_備課、課堂教學、學困生輔導等方面入手，指導新教師做好教育教學方面的各項工作。2、做好聘任合同制(代課)教師的管理工作。學校需為聘請的聘任合同制(代課)教師指定一名指導老

5、師，該老師全程負責指導該代課老師的教學工作；沒有工作經(jīng)驗的代課老師在頭一個月內(nèi)每周至少需聽二節(jié)相關學科的課，而后每周至少聽一節(jié)，且在教導處的指導下向老教師請教，盡快進入教師角色。教導處應在一個月內(nèi)每周_一次對代課教師的課堂研討。教導處應在第一單元開始，對代課教師的教學質(zhì)量進行監(jiān)控，并根據(jù)情況提出相應的對策。3、做好中學支教教師的管理工作。各小學要積極創(chuàng)設條件，關心支教教師的工作生活，使他們安心教學工作，發(fā)揮最大的教學效益。要讓支教教師熟悉課程標準，避免教學深化；要讓支教教師認真學習小學的教學特點方法，避免中學化；要讓支教教師融入小學的教學生活，避免情緒化。4、發(fā)揮骨干教師作用，帶動一般教師發(fā)展

6、。各校要注意尋找發(fā)現(xiàn)本單位的教育教學業(yè)務能手，把專業(yè)基礎扎實、工作認真負責、具有教育情懷教師作為重點培養(yǎng)對象，充分發(fā)揮他們的專業(yè)引領作用，努力帶動一般教師的專業(yè)發(fā)展。三、強化教學質(zhì)量監(jiān)控，提高學校辦學效益。1、堅持_開展人人上“達標課”的常態(tài)教研活動，引導教師轉(zhuǎn)變教學觀念，改進教學方式，提高課堂實效，確保對學校日常教學的有效監(jiān)控。2、注意單元自測卷的命題要以“培養(yǎng)核心素養(yǎng)”為導向，精心_安排命題工作，確保按時按質(zhì)完成命題任務。3、抓好試卷命題、考試_、試卷批改、質(zhì)量分析等考試評價中的每一個環(huán)節(jié)；認真_相關任課教師對全市各年級各學科期末質(zhì)量檢測報告的分析解讀；及時傳達和落實_年全市小學畢業(yè)班檢測

7、質(zhì)量分析會議提出的教學建議。4、_開展學科教學質(zhì)量抽測活動。中心小學將以抽檢的方式，隨機抽測某一班科，并將抽測結(jié)果及時向?qū)W校反饋，幫助學校診斷教學問題，提出整改建議。對教學質(zhì)量抽查排名后二位的學校校校長和科任教師進行約談。5、全面落實教代會通過的_中心小學教學質(zhì)量監(jiān)控的若干意見。6、加強作業(yè)批改檢查，舉行一次優(yōu)秀作業(yè)批改展評。2022學年春季教研工作計劃（二）一、班級存在主要問題和成因：問題：1.學習方面：良好的學習習慣尚未完全形成，他們中有不做好預習復習工作，補抄作業(yè)現(xiàn)象，聽課習慣差;部分學生不適應中學學習方法;偏科現(xiàn)象在一部分學生身上體現(xiàn)明顯。2.紀律方面：自覺的紀律意識未完全形成，存在應

8、付勞動、作業(yè)的情況。_道德和班級人際關系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關系的融洽。原因：1.小學就有的壞的學習習慣為得到及時改正，學習興趣、熱情不高。2.學生對于班集體建設認識不夠，參與不夠。_家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學習的重視，要么是過分溺愛孩子。4.有些活動未充分準備，其利未充分發(fā)揮，導致部分學生形成錯誤認識。二、主要思路：在學校整體性推進班集體建設的大環(huán)境下，初步建設為集體。充分了解班級情況，針對性地進行一些有意義的活動，三、主要活動安排：二月：1、開學常規(guī)教育提出班級近期目標，并且清楚地一一列在后黑板上。行為規(guī)范的教育不斷強化。2.展開班級問題的大討論：為了提高

9、全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論;先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。3.學?；顒樱簤簹q錢怎么花方案;與會寧地區(qū)的手拉手活動;三月：1、班級常規(guī)管理的適當調(diào)整：班干部的調(diào)整;勞動崗位;座位的調(diào)整等2、新一批班干部的培養(yǎng)：3、學生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學生進行討論，正反進行辯論賽，在準備中認識到其危害。4、學雷鋒活動，同時進行思想認識教育。5、體育節(jié)活動，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神。四月：本月重點進行學習方面的講

10、座與活動1、專心與分心。2、學會學習。逐步讓學生適應中學的學習方法，養(yǎng)成好的學習習慣。3、期中考試總動員。4、五一放假前的紀律和安全教育。5、準備集體的初步驗收。五月：1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變。2、期中考試的總結(jié)，進行獎勵。3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣;6、迎接科技節(jié)。六月：1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。2、青春期教育為學生邁入初二做準備。3、以“我寫我自己”為題進行自我總結(jié)和認識，結(jié)合寫學生評語。4、期末考試準備。七月：學生放假教育和“我怎么過暑假的討論”。2022學年春季教研工作計劃（三）新學期伊始，經(jīng)過一個寒假的休息和調(diào)整，重新踏進校園，開始新學期的學習工作

11、和生活?；仡櫳蠈W期，有收獲亦有不足。一直在思考：如何管理好這個班?如何把我班的整體成績提升上去，把課余生活豐富起來?怎樣提高班級凝聚力?鑒于上學期的不足，針對暴露出來的問題，經(jīng)班委以及學生代表討論，我們制定了本學期的學習和工作計劃，具體如下：思想上，學習健康的知識，提高自己的修養(yǎng)，倡導全班同學樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學都樹立一個正確的目標。學習上，鑒與上學期期末考試我班成績下滑，本學期一定要嚴把學習關。具體措施如下：1.本學期執(zhí)行學習分區(qū)負責制。男生普宿由馬俊坡、連濤負責，公寓分別由周穎、王家心、劉明明、雷磊各負責一個宿舍;女生由李婧、姜錦云負責，各負責人對所轄區(qū)域的同學的學

12、習予以幫助和督促。2.本學期組織集體上晚自習。參考結(jié)合課表安排，我班定于每周星期二和星期四晚上7：009：00進行集體自習。學習委員負責查到，無特殊情況不允許遲到、早退、缺到。3.針對上課逃課問題，本班將由組織委員負責，每周不定期進行課堂查到。對于逃課的同學，將由班委視情況進行適當處分。4.針對本學期的計算機等級考試、英語四六級考試，班級將組織知識、經(jīng)驗交流以及進行模擬考試。5.針對抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學期由學習委員負責，班委以及各同學相互督促以保證每位同學按時保質(zhì)的完成作業(yè)。生活上，為了豐富大家的課余生活一保證學習的效率，本學期將主要開展以下幾方面的活動：1._月組織同學開展學雷鋒活動，

13、參加學校義務活動或者去孤兒院看望小朋友。天高氣爽時組織一次放風箏比賽。2._月組織一次班級集體出游，該月班上還將組織一次接力賽。3.為了提高同學的身體素質(zhì)，本學期我班將組織集體晨跑。4.每個月由體育委員、生活委員以及組織委員組織一次班級內(nèi)部籃球賽或者班級間籃球賽。本計劃針對整個班集體，至制訂日起執(zhí)行。希望大家一起努力，力爭取得更好的成績。相信付出就一定會有回報，加油，加油!2022學年春季教研工作計劃（四）一、制定目的：推進班級整體學風建設，增強班級的學習氛圍，提高個人的學習積極性、學習效率，優(yōu)化學習方法。實現(xiàn)整體和個人取得優(yōu)異成績。二、計劃內(nèi)容：1.考勤：保證每個人按時上課，由學習委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計考勤情況。同時鼓勵班級同學積極占座。2.自習：每周班級組織兩次集體自習，時間為周一、周三晚上7:0010:00，并要求考勤。其他學習日由宿舍長自行安排時間。3.教學相長，互幫互助：根據(jù)每個人的學習情況，由優(yōu)秀的學生總結(jié)學習經(jīng)驗及知識歸納，在集體自習或其他時間與班級同學交流。同時以宿舍為單位，加強學習交流，一對一結(jié)組，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同進步。4.資源