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1、 小兔請客教學(xué)設(shè)計情景導(dǎo)入今天正好是小白兔的生日,一大早它就到果園里摘了很多新鮮的果子,準(zhǔn)備和好朋友們一起分享!探究新知1整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的計算方法問題:一共有多少個果子?(出示教材第49頁主題圖)明確:通過觀察主題圖可知,小白兔先端來了3盤果子,又端來了2盤果子,每盤有10個,求一共有多少個果子。用加法計算,列式為20+30。探究:20+30的計算方法。(方法一)直接數(shù)數(shù)法。十個十個地往后數(shù)的方法來算出有多少個果子。30,40,50。所以20+30=50。(方法二)利用擺小棒計算。一捆小棒是10根,先擺2捆小棒表示20,再擺3捆小棒表示30。合起來是5捆,一共50根,所以20+30=50。(方
2、法三)利用數(shù)的組成計算。20是2個十,30是3個十,2個十加3個十得5個十,是50,所以20+30=50。(方法四)利用計數(shù)器計算。先在計數(shù)器的十位上撥2個珠子表示2個十,再撥三個珠子表示3個十,合起來是5個珠子,也就是2+3=5,所以20+30=50。2整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的計算方法。問題:還剩下多少個果子?(出示教材第49頁主題圖)明確:原來有50個果子,小刺猬拿走了10個,求還剩下多少個果子?用減法計算,列式為50-10。探究:50-10的計算方法。(方法一)直接數(shù)數(shù)法。十個十個地往前數(shù):50,40。所以50-10=40。(方法二)利用擺小棒計算。原來有50根,也就是5捆,要從中去掉10根,也
3、就是1捆,還剩下4捆,就是40根。所以50-10=40。(方法三)利用數(shù)的組成計算。50是5個十,10是1個十,5個十減1個十得4個十,是40,所以50-10=40。(方法四)利用計數(shù)器計算50里面有5個十,就在計數(shù)器的十位上撥5個珠子,要拿走10個也就是在計數(shù)器的十位上撥走1個珠子,十位上還剩下4個珠子,也就是4個十,是40,所以50-10=40??偨Y(jié):整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)的計算方法:把十位上的數(shù)相加減,得幾就 是幾十。3認(rèn)識加減法算式各部分的名稱。問題:認(rèn)一認(rèn)。(教材第49頁)引導(dǎo)認(rèn)識加減法算式各部分的名稱。探究: = 1 * GB3 認(rèn)識加法算式各部分的名稱。在加法算式中,加號前面和后面的數(shù)都叫作“加數(shù)”,算出的得數(shù),即等號后面的數(shù)叫作“和?!奔訑?shù)和加數(shù)20 + 30 = 50 = 2 * GB3 認(rèn)識減法算式各部分的名稱。在減法算式中,減號前面
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