高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文1青春，是一生中最充滿活力與朝氣的花朵，載托著露珠，含苞待放。但總會(huì)有人嘆息花朵的渺小與樸素。要知道青春之花唯有獲得充分的養(yǎng)料，享受足夠的陽(yáng)光，才可以完美綻放，在青春的畫冊(cè)中留下一抹艷麗。不留有任何遺憾。但這養(yǎng)料與陽(yáng)光從何而來？“理想是石，敲出星星之火理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈”詩(shī)人流沙河的這句詩(shī)想必大家都并不生疏。在不斷飛逝的青春歲月之間，我們經(jīng)常會(huì)感到迷茫與無助，痛苦與疲倦，但如火一般的夢(mèng)想?yún)s不斷地鼓舞著我們前進(jìn)。對(duì)于心中的夢(mèng)想，我們總覺得既生疏卻又熟悉，既感到虛無縹緲卻又覺得真實(shí)可觸。但夢(mèng)想?yún)s有無窮無盡

2、的力量。一只雄鷹有了征服天空的決心才能翱翔于藍(lán)天；一棵嫩芽有了破土的信心，才能發(fā)奮向上；同樣如此，一個(gè)人有了夢(mèng)想的動(dòng)力。才能在人生的路上不斷前進(jìn)。海倫凱樂的一生鼓舞著千千萬萬的人。不幸殘疾的她在黑暗與死寂中不斷探索著。盡管鋒利的石子劃破雙膝，高大的山崖斷去前路。但她心中卻擁有超出常人的光明！那便是海倫心中對(duì)于光明的美妙夢(mèng)想所帶來的強(qiáng)大力量！她在坎坷路上愈挫愈勇，堅(jiān)忍不拔，心中的光明更帶給她了宏大的知識(shí)財(cái)富。短暫的青春雖痛苦，但這卻換來了她一生的財(cái)富。雖說“有志者，事竟成”。但有志卻無行者，照舊無法觸碰內(nèi)心中的目的?！叭说睦硐胫鞠蛲c他的才能成正比”，可見擁有夢(mèng)想后還需不懈的努力與奮斗。假設(shè)說

3、夢(mèng)想是此岸的光明。那么你的汗水便是推動(dòng)揚(yáng)帆航行的海風(fēng)。在我們的生活中，分分秒秒都是通往理想的奠基石，只看你有沒有好好珍惜；點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是奔向目的的鼓舞。只看你有沒有真正感悟。只有從身邊的沒有一件小事踏實(shí)做起。夢(mèng)想終究不會(huì)太遲。曾經(jīng)有一位失業(yè)者用細(xì)節(jié)贏得了夢(mèng)想，在他正要走出公司大門時(shí)，一張報(bào)紙飄落在了地上。他就立即將其拾起，并用其他東西壓住報(bào)紙。站在他身后的經(jīng)理目睹了這一切，當(dāng)即改變了注意。他終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的公司。無論冰雪洗禮，無論世事多舛。他照舊選擇昂首面對(duì)努力拼搏，因?yàn)橹挥蓄B強(qiáng)不屈，自強(qiáng)不息，才能用無悔的青春奏響生命之琴的最強(qiáng)音。都說，人生的價(jià)值并不在于成功后的榮光，而在于追求本身，在夢(mèng)想的

4、樹立與堅(jiān)持的過程。擁有青春樂曲的我們。請(qǐng)從如今開場(chǎng)，專注于每一分，每一秒，奏響青春樂曲中最強(qiáng)烈的音符。完成生命最光榮偉大的樂章，永不懊悔。最后，送給大家一首短詩(shī)：輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步。看到路途上那些紛繁混亂的腳印了嗎？盡管深淺不一，但卻是青春的真實(shí)蹤跡，是我們執(zhí)著的追求。放眼前方，只要我們繼續(xù)，收獲的季節(jié)就在前方。高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文2夜深人靜，伏案桌前，雙手在鍵盤上敲打出“逐夢(mèng)路上”四個(gè)字，多日來的思緒凝結(jié)于此，像是被鑿開的泉眼，一涌而出，在寂靜無聲中體味我那逐夢(mèng)路上的生活感悟。童年的夢(mèng)想總是很離奇，曾經(jīng)夢(mèng)想為夏天翌日炎炎的太陽(yáng)公公撐一把遮陽(yáng)傘，夢(mèng)想在天上為家人搭建一個(gè)寬闊的行宮長(zhǎng)大

5、后才知道，這不是夢(mèng)想而是夢(mèng)想。其實(shí)，那個(gè)年代的我，童年的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是考個(gè)好成績(jī)、當(dāng)個(gè)好學(xué)生，讓父母為我自豪。隨著一天天長(zhǎng)大，我的夢(mèng)想也漸漸固定了，當(dāng)老師和軍人是我渴望融入社會(huì)從事的職業(yè)。于是，懷著對(duì)將來的憧憬和對(duì)老師和軍人的渴望，我邁開步子，開場(chǎng)追逐夢(mèng)想。高中畢業(yè)后，我成為一名在“廣闊天地大有作為”的知識(shí)青年，面對(duì)的是自食其力的生活和無休止的繁忙勞作。即便在如此艱辛環(huán)境下，我也一直沒有放棄過當(dāng)老師和軍人的夢(mèng)想。下鄉(xiāng)第二年，經(jīng)過努力爭(zhēng)取，我成了母校的代課老師，把自己學(xué)到的知識(shí)傳遞給學(xué)生，享受到了教書育人的樂趣。下鄉(xiāng)第三年，經(jīng)過嚴(yán)格政審，我在鑼鼓聲、叮嚀聲交織的美妙樂章中，走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，成了

6、一名軍人。當(dāng)了二年的代課老師和五年的軍人，也算是圓了自己夢(mèng)想。有時(shí)候我想，假如不當(dāng)兵，也許我會(huì)成為一名優(yōu)秀的職業(yè)老師，一輩子授業(yè)解惑;假如不退伍，也許我會(huì)成為一名合格的職業(yè)軍人，一輩子戎馬生涯。可是，世上沒有這么多也許，我雖沒有成為職業(yè)老師和職業(yè)軍人，但我努力過，為自己逐夢(mèng)路上刻下的足印而感到欣喜。逐夢(mèng)路上的生活，就像是一本翻不厭的書，讓我忍不住的回味再回味。其實(shí)，我們每一個(gè)人的生命都行走在逐夢(mèng)路上，盡管逐夢(mèng)路上不盡一樣，但無論是逐夢(mèng)成功的喜悅，還是逐夢(mèng)失敗的淚水，都我們一路成長(zhǎng)，一路收獲。我們每一個(gè)人的生命在逐夢(mèng)路上行走得真實(shí)、忘我，且讓我們懷揣感恩的心去一步一步地生活，在逐夢(mèng)的行程中孜孜不

7、倦地去追求，生命定會(huì)為我們鋪展開絢爛多姿的色彩。只要是經(jīng)歷過一次逐夢(mèng)路上的行走，哪怕是走完逐夢(mèng)路上的最后一步，直至留下最后一個(gè)痕跡，也是一道最美的風(fēng)景。生命行走在逐夢(mèng)路上，其實(shí)就是心在一路行走，心在一路逐夢(mèng)。年輕時(shí)的奮斗，是我正確的抉擇，我相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)屬于那些追逐夢(mèng)想的人。這是我逐夢(mèng)路上的一點(diǎn)感悟，也是我逐夢(mèng)路上的最大收獲。高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文3夏末秋初。陣陣斷斷續(xù)續(xù)的蟬聲仍然響徹天空，無意間叫響了還在夢(mèng)中的秋，涼意添了幾分，卻少不了那顆熾熱的心。十月的金風(fēng)送爽，十月的丹桂飄香，十月的拼搏精神蒸蒸日上，坦洲中學(xué)第29屆校運(yùn)會(huì)緩緩拉開序幕美妙瞬間一校運(yùn)會(huì)開幕式于10月18日上午舉行，場(chǎng)面熱鬧

8、非凡。國(guó)旗隊(duì)氣宇軒昂，精神抖擻；鮮花隊(duì)面帶微笑，陽(yáng)光燦爛；彩旗隊(duì)英姿颯爽，氣壯山河。整個(gè)開幕式，我們似乎浸身于歡樂的海洋中，載歌載舞，歡天喜地，不亦樂乎！美妙瞬間二開幕式完畢后，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)便如火如荼地展開了。跑步的跑步，跳高的跳高，寫稿的寫稿素有我班跳高跳遠(yuǎn)“第一人”的陳沖，已身在比賽目的地。只見她身手敏捷，加上短短的助跑，輕輕一躍，便在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。哇，真不錯(cuò)！接下來，她一馬領(lǐng)先，無人能及，輕松拿下第一金！真是給12班開門紅！美妙瞬間三女子800米的比賽馬上就要開場(chǎng)了。我已在檢錄處，準(zhǔn)備比賽。運(yùn)動(dòng)細(xì)胞一直處于中等程度的我，跑800米，還是有點(diǎn)提心吊膽的，心中就像是十五只吊桶打水七上

9、八下的，小小的心胸也似乎藏了只兔子似的，呯呯直跳?！凹佑?！加油！”旁邊一大幫同學(xué)在為我打氣，更有用的提了一大袋葡萄糖，給我的礦泉水加點(diǎn)“料”。很快，比賽如期而至。槍聲響了，我的腿似乎不再受我的控制，只知道跑，要跑，拼命地跑。即使我耳邊的風(fēng)已呼呼作響，也吞沒不了同學(xué)們給我加油的吶喊。身后有吶喊助威聲，有灑水、給我補(bǔ)充能量的同學(xué)，也有一個(gè)個(gè)給予我鼓勵(lì)的眼神。這一刻，我一感動(dòng)萬分。腿仿佛已脫虛了，呼吸也變得急促，大汗淋漓?？晌疫€拼命告訴自己：“加油！堅(jiān)持跑完全程！”終于，我喘著大氣跑到了終點(diǎn)，似乎失去了直覺，雙腳已麻木。許多同學(xué)關(guān)心急了，問我：“要不要喝水？”美妙瞬間四賽程馬上就要接近尾聲了，我們?nèi)?/p>

10、班都飛奔在足球場(chǎng)上，回首，大本營(yíng)已空無一人。“Why？”因?yàn)闆_動(dòng)人心的4100接力賽的決賽立馬就要開場(chǎng)了，怎能不沖動(dòng)呢？四位女子健將早已在賽道上等候著，信心滿滿。沖動(dòng)萬分的我們，早已按捺不住。隨著槍聲，大聲吶喊著：“加油！加油！”那一個(gè)個(gè)不顧形象的吶喊助威的身影，正是我們對(duì)12班的拳拳赤子之心??！功夫不負(fù)有心人，咱班最終奪得第二名，總分也排名第二！我們笑著，跑著，樂著。在草坪上留下許多我們的印記，串串如銀鈴般清脆的笑聲蕩漾在校園內(nèi)，搖曳在那未落的梧桐葉上。我想，這樣快樂的我們能持續(xù)多久？青春無遺憾，逐夢(mèng)綠茵場(chǎng)。這屆難忘的校運(yùn)會(huì)，給我的人生篇章又添上一筆屬于太陽(yáng)的色彩！高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文4假如

11、蒲公英不曾迎風(fēng)飛舞，如何播撒種子;假如探險(xiǎn)家不曾涉足人跡罕至處，如何感受自然的微妙;假如旅人不曾抵達(dá)茫茫大漠，如何領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的氣魄。喜歡站在人來人往處，看身邊的行者，耳邊的腳步聲或匆忙或淡靜，臉上的笑容或真誠(chéng)或敷衍，投向遠(yuǎn)處的目光或堅(jiān)決或柔軟，喜歡由他們各異的表情而猜想他們的故事。或動(dòng)聽或傷感，但唯一不變的是，他們都在奮斗著且不問歸路。曾看到過一句話：“理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，與其華美撞墻不如優(yōu)雅轉(zhuǎn)身。”兩者都有其理，互不相沖，確實(shí)，茫茫人海中每個(gè)人都很渺小，在所謂的理想抱負(fù)面前更是渺小?？煽傆心敲匆恍┤藛为?dú)穿越茫茫黑夜，回過頭卻說只是感謝自己未曾放棄的勇氣。青春本就是一場(chǎng)

12、兵荒馬亂的浩劫，沒有硝煙彌漫，沒有流離失所，可本應(yīng)天真燦爛的年紀(jì)卻被彷徨、孤獨(dú)、絕望一層一層圍困，面對(duì)一個(gè)個(gè)十字路口，那種不知所措的感覺使人抓狂。然而狹路相逢卻總是勇者勝，似乎優(yōu)秀的人注定往往都有不怕輸?shù)挠職狻Ｒ驗(yàn)橛⒂虑也粏枤w路，玄奘萬里跋涉、克制困難險(xiǎn)阻，終在歷經(jīng)九九八十一難后獲得真經(jīng)，為和人類的進(jìn)步作出了偉大的奉獻(xiàn);因?yàn)橛⒂虑也粏枤w路，霍金在病魔的無情摧殘下重拾信心，排除萬難，從挫折中站了起來并醉心于研究，成為一代佳話。扔掉那些所謂“不可能”的借口，去堅(jiān)持一個(gè)“沒問題”的理由!因?yàn)樵谇啻郝飞衔覀兌际且粋€(gè)盲人。明明摔得鼻青臉腫卻還要笑著告訴自己還有明天。自己喜歡的事無論如何都要堅(jiān)持到底，到最

13、后才會(huì)對(duì)得起自己的付出。也許在別人看來你的努力就是白費(fèi)力氣，你的執(zhí)著總被別人誤解，甚至在別人看來你就像一個(gè)小丑。但沒關(guān)系，你是屬于自己的。只要方向是對(duì)的，不被理解又何妨。把每一次失敗都當(dāng)做是一次歷練，相信總有一天在跌倒后會(huì)收獲一抹陽(yáng)光。它終將穿過冬天的云與月，透射我們的心房，熨干曾經(jīng)淚濕的衣裳，驅(qū)逐曾經(jīng)的灰暗與陰霾。那一刻，一切都是值得的。青春的一場(chǎng)冒險(xiǎn)，不到最后一秒，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己會(huì)成長(zhǎng)為何般模樣，遇見一群怎樣有意思的人，是否會(huì)成為想象中的自己。不念過去，不畏將來，不屈從命運(yùn)的安排做生活的強(qiáng)者，全力以赴，奮不顧身，趁如今趁年輕趁還扛的住所有傷，去愛去瘋?cè)リJ。最后，愿我們都吃得了苦，放得下

14、怨，受的住委屈，頂?shù)米∧ルy，在蜿蜒曲折面前一笑而過，背著行囊繼續(xù)趕路。高三逐夢(mèng)青春優(yōu)秀作文5青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢喂怅?，逐?mèng)青春，讓我們的青春充滿最美妙的回憶。課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)?？粗@一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?！巴瑢W(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問題迎來了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的答復(fù)。有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是將來可以成為一名飛行員，可以完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說，她的夢(mèng)想是將來成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來希望；更有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶著著人類走向新的世界夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。假設(shè)想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來，只見老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。青春的我們