2022年職教中心工作計劃范本

1、第PAGE10頁共NUMPAGES10頁2022年職教中心工作計劃范本根據(jù)教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。第一、為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創(chuàng)造條件，升入高一級學校繼續(xù)學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業(yè)學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老

2、百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續(xù)提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續(xù)改革、創(chuàng)新。只有這樣，我們才能保持可持續(xù)發(fā)展，才能逐步體現(xiàn)職教特色，才會實現(xiàn)，創(chuàng)名校的目的。圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：一、全校教職工要做職教的有心人如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。

3、二、要做職教的內(nèi)行人職業(yè)教育的本質(zhì)在職業(yè)，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業(yè)教育的特點，只有明確職業(yè)教育的特點和本質(zhì)，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我_學，學了有什么用，不學，會怎么樣。三、要做職教的明白人職業(yè)教育不同普通教育，做好學生專業(yè)思想教育，讓學生對專業(yè)有認同感和歸屬感十分重要。專業(yè)思想的建立，就業(yè)意識的確立，對于學生學好專業(yè)課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業(yè)的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。四、做職教的熱心人做職教熱心人的具體體現(xiàn)，就是我們要共同_青少年的思想道德建設，共同_青少年的行

4、為規(guī)范教育，真正實現(xiàn)，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現(xiàn)怎么樣，學生的思想品德素質(zhì)怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現(xiàn)學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質(zhì)教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環(huán)境教育和情感態(tài)度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們

5、要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規(guī)范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發(fā)揮，體現(xiàn)以身作則，以德立身作用的發(fā)揮。這是我們每個人獲得可持續(xù)發(fā)展的靈魂，這是人的久遠_力之所在，是人的生活質(zhì)量，特別是精神生活質(zhì)量提升的前提。以上四點是我們圍繞目標要求的實現(xiàn)，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態(tài)度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。2022年職教中心工作計劃范本（二）一、指導思想以溫州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(_-_)以及溫州市教育工作會議的精神為指導，根據(jù)平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的

6、四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業(yè)發(fā)展培訓、教學常規(guī)管理、教學質(zhì)量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續(xù)發(fā)展。二、工作重點1.緊緊圍繞教學常規(guī)，針對教案撰寫、課堂教學、作業(yè)布置批改、命題等教學常規(guī)工作繼續(xù)深入的督促檢查，進一步規(guī)范廣大教師教育教學行為。2.繼續(xù)拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。3.圍繞“有效教學”的主題，突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動，開展

7、研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本校可持續(xù)性發(fā)展的新途徑。4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構建和諧實效的教研組。5.繼續(xù)推行教師個人教學教研和教研組考核制度，全程關注教師個人成長和教研組的發(fā)展。6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用。7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內(nèi)的各級課題的結題工作。8.重點關注高三段教學情況，指導高三復習工作。9.按照溫州市學科素養(yǎng)提升行動年度培訓主題及相關規(guī)定，結合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作；繼續(xù)倡導全員讀書活動

8、，提高教師綜合素質(zhì)。10.認真做好校第_屆讀書節(jié)活動。平陽縣職業(yè)教育中心教科處二一三年_月_日主要工作安排周次日期內(nèi)容1_月_日至_月_日_年中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第一輪選課2_月_日至_月_日1._年中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第一輪選課/科室、校長審核2._年校本課題結題鑒定暨_年校本課題申報3.高三一模分析3_月_日至_月_日1.第一次教研組長會議2._年中小學教師專業(yè)發(fā)展培訓第二輪選課/校長審核_組織推薦縣市名教師評選名單4_月_日至_月_日1.指導教師參加市縣名教師評比_組織會計專業(yè)教師參加繼續(xù)教育培訓3.民辦教育研究課題申報4.指導推薦_年度市縣級各類課題立項申報_組織教師參加縣中職教改

9、研討會6.指導財會、創(chuàng)業(yè)教育教師參加市優(yōu)質(zhì)課評比5_月_日至_月_日組織教師參加縣_年中小學、幼兒園教師(校長)優(yōu)秀教育教學論文評比6_月_日至_月_日1.推薦參加_年第一期教師教育技術能力培訓_組織開展校第_屆讀書節(jié)系列活動7_月_日至_月_日推薦市裝備中心_年中小學教育技術應用論文評選8_月_日至_月_日1.推薦縣_-_年度教科研先進集體和先進個人評選2.推薦參加中小學教師學科素養(yǎng)提升行動主題培訓，組織開展教師學科素養(yǎng)考核工作。3.指導推薦省教育技術規(guī)劃課題申報9_月_日至_月_日1.高三市二模2.高三學生座談會10_月_日至_月_日期中教學情況調(diào)查分析11_月_日至_月_日_期中考試卷分析2.師徒結對情況抽查3.五.一放假12_月_日至_月_日1.教研組長會議及教研組活動調(diào)研2.市二模分析3.骨干教師示范教學周活動(安排2_周時間)13_月_日至_月_日_組織材料參加中小學校本培訓年度考核2.校本培訓專題講座14_月_日至_月_日高三市三模15_月_日至_月_日1.各教研組“學為中心”活動及有效課堂、有效教學專題討論2._年度