2022年綜合治理辦公室工作計(jì)劃范文

1、第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2022年綜合治理辦公室工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)課程改革不但需要一個(gè)正確的教育思想加以指導(dǎo)，而且還需要一個(gè)安靜地、安全地教學(xué)、生活環(huán)境。給老師、學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適、寬松的環(huán)境，是永西中學(xué)“綜合治理辦公室”本學(xué)期的工作目標(biāo)。二、機(jī)構(gòu)安排及相關(guān)責(zé)任：總負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：職責(zé)。由總負(fù)責(zé)人宏觀控制學(xué)校的安全工作。由組長(zhǎng)制訂具體措施方案，由其他成員負(fù)責(zé)實(shí)施。由具體負(fù)責(zé)后勤的安全工作。(包括鍋爐的使用、檢查及維修，食物的采購(gòu))由具體負(fù)責(zé)代銷(xiāo)店中副食的安全衛(wèi)生工作。由各班班主任個(gè)體負(fù)責(zé)本班學(xué)生在校期間的安全工作。三、調(diào)解委員會(huì)：組長(zhǎng)：職責(zé)。負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)校

2、教師與家長(zhǎng)之間矛盾。負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)校教師與教師之間的矛盾。負(fù)責(zé)調(diào)解學(xué)校教師與家屬或教師同屬間的矛盾。四、值勤安排：負(fù)責(zé)人：星期一星期二星期三星期四星期五星期日值勤人員：各班班主任要求：由各成員具體負(fù)責(zé)，午寢必須到班，晚自習(xí)后必須查寢，飯后到班抽查。各班班主任午寢必須到班，晚自習(xí)后必須查寢，如在午寢期間或晚寢時(shí)間學(xué)生出現(xiàn)事故，班主任負(fù)主要責(zé)任。值勤人員對(duì)各“綜治辦”成員做不定期檢查，并做好值勤記載。五、獎(jiǎng)懲計(jì)劃：優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部由團(tuán)支部獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。違反紀(jì)律的同學(xué)由“綜治辦”查處。原則。以批評(píng)教育為主，處罰為輔。處罰檔次為：視其情節(jié)輕重分：留校查看處分；記大過(guò)處分；口頭警告處分。學(xué)期結(jié)束，視處

3、分學(xué)生情況決定看是否撤銷(xiāo)其處分。六、目標(biāo)細(xì)則：1、上學(xué)放學(xué)一律不準(zhǔn)騎自行車(chē)。2、下自習(xí)后(包括下課)一律不準(zhǔn)私自到學(xué)校外池塘、下垸提水、洗澡。3、住宿學(xué)生下自習(xí)后一律不準(zhǔn)私自外出，如要回家，必須經(jīng)班主任批準(zhǔn)。4、飯后或下自習(xí)后嚴(yán)禁同社會(huì)青年到校惹是生非。5、不準(zhǔn)翻爬圍墻、翻坐學(xué)校樓梯。6、準(zhǔn)私自接觸學(xué)校的照明設(shè)備。7、要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不準(zhǔn)打人、說(shuō)臟話。8、要誠(chéng)實(shí)，不準(zhǔn)隨意拿他人財(cái)物。9、不準(zhǔn)帶鐵器和刀具進(jìn)入學(xué)校。2022年綜合治理辦公室工作計(jì)劃范文（二）本學(xué)期，后勤綜治工作總的指導(dǎo)思想是以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，繼續(xù)堅(jiān)持以“安全”為核心，以“教學(xué)”為中心，以“服務(wù)”為宗旨，以“落實(shí)”為重點(diǎn)。堅(jiān)持管理育

4、人，服務(wù)育人的工作方針，在工作中發(fā)揚(yáng)“四勤”精神(即：腿勤，深入學(xué)校各個(gè)部位;眼勤，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;口勤，及時(shí)安排部署;手勤，及時(shí)解決問(wèn)題)。實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，注重過(guò)程性管理，針對(duì)后勤工作多、雜的特點(diǎn)，在確保做好后勤常規(guī)工作和階段性工作外，還要及時(shí)處理好突發(fā)性事件，進(jìn)一步完善應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的緊急“預(yù)案”的制定及防治措施的落實(shí)。在整個(gè)學(xué)期的后勤綜治工作中，抓常規(guī)、突重點(diǎn)、嚴(yán)要求、重落實(shí)，實(shí)現(xiàn)本學(xué)期后勤綜治工作“四化”(即：科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、服務(wù)化)的工作目標(biāo)。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，要求后勤人員做到后勤工作分工不分家。1、繼續(xù)堅(jiān)持每周一的后勤人員工作、學(xué)習(xí)例會(huì)制度，

5、檢查落實(shí)上周工作情況，落實(shí)各項(xiàng)過(guò)程性管理資料的積累，安排部署本周工作重點(diǎn)，與會(huì)人員要互相學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)。更新觀念，提高思想認(rèn)識(shí)，要求后勤工作者樹(shù)立師生利益和學(xué)校需要至上的服務(wù)觀，并以此作為各自開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。2、明確職責(zé)，明確責(zé)任要求，強(qiáng)化崗位意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，要做到自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，工作中有熱情、有耐心。3、規(guī)范后勤綜治管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量。發(fā)揮工作主動(dòng)性、積極性，改進(jìn)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)，配合的工作風(fēng)格，提升服務(wù)質(zhì)量。二、抓安全，保穩(wěn)定，落實(shí)“安全”工作責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，堅(jiān)持安全工作中的“四不放過(guò)”原則，(即：排查安全隱患不徹底

6、不放過(guò)，安全教育不落實(shí)不放過(guò)，安全措施不到位不放過(guò)，安全責(zé)任不明確不放過(guò)。)繼續(xù)實(shí)行安全工作一票否決制和責(zé)任追究制。形成全校上下人人想安全、人人查安全、人人抓安全、人人管安全的氛圍、維護(hù)并保持學(xué)校安全穩(wěn)定的大好局面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全年安全無(wú)事故的安全綜治目標(biāo)。1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的封閉式管理制度。這一制度執(zhí)行的好壞，最重要的環(huán)節(jié)就是學(xué)校的門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)工作，因此，門(mén)衛(wèi)保衛(wèi)人員一定要做到按時(shí)上崗、嚴(yán)格值崗，重點(diǎn)做好外來(lái)人員的登記核查工作，和住宿學(xué)生的私出校查處，及住宿學(xué)生請(qǐng)假留條存檔和周六日住宿學(xué)生的管理。實(shí)行住宿生離校請(qǐng)假“三聯(lián)”制。加強(qiáng)對(duì)租住黨校宿舍的外來(lái)人員的管理，要明確其身份，關(guān)注其行為，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常。2、提高認(rèn)識(shí)，高度重視，確實(shí)做好甲型h1n1流感的防控工作。秋冬季是甲型流感的高發(fā)期，青少年是易感人群，當(dāng)前，甲型流感的防控是最大的任務(wù)，為確保我校不發(fā)生一例甲流感感染者，我們采取外堵輸入，內(nèi)環(huán)擴(kuò)散的防控方針，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)組，及時(shí)購(gòu)置