六年級語文上冊期末測試卷及答案

1、部編版六年級語文上冊期末測試卷姓名： 得分： 一、書寫習慣。(3分)要求:卷面整潔美觀,沒有涂改得3分;少于3處涂改,字跡較端正得1至2分;3處涂改以上,字跡潦草得0分。相信你能得3分。二、語言積累及運用。(33分)1.看拼音,寫詞語。(5分)2019年3月21日,吉安市出現(xiàn)狂風暴雨加 bng bo 的天氣。那一個硬硬g da 狠狠地砸向大地,大批農(nóng)作物 hu hui ，連池塘里的png zo 也未能幸免。那會兒,吉安人的朋友圈,恐怕已經(jīng)讓它給 b zhn 了。2.下列詞語與戲曲無關的一項是( )(2分)A.曲終人散 B.字正腔圓 C.有板有眼 D.粉妝玉砌3.下列詞句與詩人搭配不正確的一項是

2、( )。(2分)A.諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后己 B.辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬C.孟浩然野曠天低樹,江清月近人 D.陸龜蒙霜樹盡空枝,腸斷丁香結4.把下列四個句子填入語段的橫線處,恰當?shù)囊豁検? )(2分)藝術是一座姹紫嫣紅的百花園 藝術是一杯回味無窮的香茗藝術是一幅意境深遠的中國畫 藝術是一首清脆回潤的古曲 ,你盡可流動明眸,欣賞白云藍天,飛流激湍； ，你盡可閉目凝神,傾聽鶯歌燕語,春水潺潺, ，你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽， ，你盡可品評自娛,把玩深嘗。A. B. C. D.5.根據(jù)自己的理解,在語境中填上從本冊日積月累中學到的合適的四字詞語。(5分) 覓知音,每當聽到這

3、 ，都有一種 的感覺,看著舞臺上的 的表演,頓覺如 ，讓人嘆為觀止。6.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏,只停頓一處。(1分)此 畫 斗 牛 也。7.按要求填空。(8分)(1)本學期,我們認識了 的郝副營長, 的老黨支中書記，在課外書的閱讀中,我還認識了 的小英雄雨來, 的小茨岡。(填四字詞語)。(0.54)(2)伯牙鼓琴贊揚了朋友間 。請再寫兩句表現(xiàn)友情的詩句： ， 。(3)卷地風來忽吹散, 。(4)更喜岷山千里雪, 。8.課外書屋。(6分)(1)下列語句與三國演義中何人有關?賠了夫人又折兵( ) 鞠躬盡瘁,死而后己( ) 望梅止渴( ) (2)愛的教育的主題是 ，作者在序言中說：“ ，書中以

4、的口吻，講述了一個四年級小男孩的成長故事。9.口語交際。(2分)六年級是小學階段的最后一年,同學們很想一起舉行一次去黃河的遠足,假如現(xiàn)在讓你去找校長,希望他能支持你們,想一想,應該怎樣跟校長交流呢? 三、閱讀。(32分)(一)書香中國北京閱讀季(8分)【材料一】閱讀點亮一座城市。北京是一座有溫度的城市,北京離不開閱讀。近日,“書香中國北京閱讀季”領導小組發(fā)布的2018-2019年度北京市全民閱讀狀況中顯示：北京市綜合閱讀率為92.73% 北京市紙質(zhì)閱讀率為81.02%北京市居民人均紙質(zhì)書閱讀量10.97本【材料二】北京市居民首選的三個閱讀目的66.37% 61.61% 27.19%豐富知識 滿

5、足興趣和愛好 工作或?qū)W習需要【材料三】北京居民紙質(zhì)與數(shù)字閱讀日均閱讀時長65.09分鐘,高于全國平均值46.2分鐘。紙質(zhì)閱讀日均時長為21.07分鐘,數(shù)字閱讀日均時長為44.02分鐘,數(shù)字閱讀日均時長約是紙質(zhì)閱讀日均時長的2倍。調(diào)查結果顯示,北京居民的日均閱讀時間超過1小時,反映了“讓閱讀成為生活方式”得到大家的廣泛認同。數(shù)字閱讀日均時長較多,反映了今日頭條、微博、微信等網(wǎng)絡新媒體閱讀內(nèi)容,通過手機端的便捷快速傳播。1.下列說法正確的一項是( )(2分)A.北京市居民的閱讀以滿足興趣和愛好為主。B.報告指出北京市居民平均閱讀20本以上紙質(zhì)書籍。C.超過百分之八十的北京市居民選擇閱讀紙質(zhì)書D.很

6、多年以來.北京市居民綜合閱讀率都是92.73%。2.用簡潔的語言概括材料三的主要內(nèi)容。(2分) 3.綜合上述材料,請你為北京閱讀季寫一句宣傳語。(2分) 4.你喜歡閱讀嗎?請你也為自己定制一句閱讀箴言吧。(2分) （二)刮骨去毒(10分)羽嘗為流矢(sh sh)所中,貫其右臂,后創(chuàng)( chung chung)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛。醫(yī)曰:“矢鏃(z c)有毒,毒入于骨,當破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈(p p)之。時羽適請諸將飲食相對,臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若?！咀⑨尅渴告椉^1.為文中加點的字選擇正確的讀音,畫上“”(2分)2.解釋下面的字。(2分)

7、嘗： 貫： 3.羽的左臂陰雨天經(jīng)常疼痛,是因為什么呢?用原文回答。(1分) 4.讀了短文,我知道了“刮骨去毒”的意思 ，比喻 ，我能寫一個近義詞: 。（3分）5.文中的“羽”指的是小說 中的 ,他是一個 的人。(2分)(三)冬夜里的野玫瑰(14分)維也納的冬天,從阿爾卑斯山上襲來的寒風鋒利如刀舒伯特很窮,家里沒有鋼琴,只好每天到學校練琴。那一個夜晚,他從學校里練完鋼琴回家,走在寂靜的路上,只聽到風響,只看見路燈閃爍,夜色籠罩的街上顯得有些凄清。路過一家舊貨店的時候,舒伯特忽然看見一個小男孩。舒伯特認識這個小男孩,也跟自己學過音樂,和自己一樣,是個窮孩子,甚至比自己還要一貧如洗。夜這么深了,小男

8、孩沒有回家,還站在寒冷的街頭干什么?舒伯特一眼看見了小男孩手里拿著的東西,那是一本書和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了,小男孩是要賣這兩樣東西,可是誰會買一本沒什么用的舊書和一件破舊的衣服呢?童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境,他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這個小男孩,小男孩正抬起頭,那雙充滿憂郁和無奈的目光和他的目光相撞,他看見孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍,把所有的錢都掏了出來?？上麤]有多少錢。舒伯特無可奈何地搖搖頭,將那些錢交給小男孩說:“那本書賣給老師吧！”舒伯特隨手翻看看那本舊書。忽然,他看到書中的一首詩,立刻被吸引住了,禁不住站在路燈下仔細讀起來,最后居然情不

9、自禁地朗出了聲：少年看見紅玫瑰,原野上的紅玫瑰這是歌德的詩野玫瑰。不知怎么搞的,驀然之間,寒冷的風,漆黑的夜都不存在了,連周圍的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰,鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香,看到了頑皮孩子的身影一段清新而親切的旋律,就這樣,從濃重的夜色中,從寒冷的夜風中飄來,他飛也似的跑回家,把這段美妙的旋律記了下來,這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲野玫瑰。現(xiàn)在,這首歌曲的手稿已經(jīng)價值連城了。1.本文作者肖復興,在小學階段我們曾學過他寫的文章 (1分)2.聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)一貧如洗： 價值連城： 3.簡要概括本文的主要內(nèi)容。(2分) 4.用“ ”畫出文中兩處描

10、寫舒伯特很窮的句子,然后說說為什么如此貧窮的他,還堅持買小男孩的舊書。(3分) 5.用“ ”畫出第段中環(huán)境描寫的句子,并說說這樣寫的好處。(2分) 6.用“ ”畫出第段中運用聯(lián)想的句子,從中你體會到了舒伯特 (3分)四、習作。(30分)題目:一串快樂的音符提示:睜大我們的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)生活中到處充滿了快樂,快樂的故事無時無刻不在發(fā)生,快樂在人們身上得到傳遞和接力運用你學過的多種描寫手法,表達你感悟到的獨特快樂。(字數(shù)不少于500字)答案：二、冰雹 疙瘩 毀壞 萍藻 霸占2、D3、D4、B 藝術是一幅意境深遠的中國畫 藝術是一首清脆回潤的古曲 術是一座姹紫嫣紅的百花園 藝術是一杯回味無窮的香茗

11、5、伯牙鼓琴 天籟之音 高山流水 輕歌曼舞 行云流水 6、此畫 /斗牛也。7、勇于獻身 舍己為人 機智過人 善良純樸（2）、相互理解和欣賞的真摯友情 桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。（3）、望湖樓下水如天（4）、三軍過后盡開顏8、周瑜 諸葛亮 曹操（2）、愛 這部書是特地獻給九歲到十三歲的小學生的 小學生9、校長您好，我們想在學校舉行一次去黃河的遠足，這種活動非常有意義，既能增進同學之間的友誼，還能鍛煉我們的意志，希望您能支持我們。三、1、C2、詳細寫出了北京市居民紙質(zhì)和數(shù)字閱讀的日均閱讀時間。3、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。4、喜歡。 每天至少安排一段固定的閱讀時間，嘗試使之成為一種習慣。（二）、矢(sh) 創(chuàng)(chung) 鏃(z ) 劈（p) 2、曾經(jīng) 穿透3、矢鏃有毒,毒入于骨。4、刮云進入骨頭的毒性，徹底醫(yī)治。 從根本上解決問題。 釜底抽薪5、三國演義 關羽 勇敢無畏、智勇雙全、忠貞不二（三）1、那片綠綠的爬山虎2、 形容窮得一無所有 形容非常值錢，能賣很高的價錢。3、貧窮的音樂家舒伯特在一個寒冷的夜晚遇見了比他更貧窮的學生，因善心，他買下了男孩的舊書，舊書帶給他創(chuàng)作靈感，并因此寫出會唱至今的名作野玫瑰。4、舒伯特很窮,家里沒有鋼琴,只好每天到學校練琴。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍,把所