初三學習計劃合集9篇

1、第 PAGE34 頁 共 NUMPAGES34 頁初三學習計劃合集9篇初三學習計劃 篇1 一、學習目標鞏固把握初中階段各個學科的基礎知識、基礎技能，通過自身的努力，學習成績在月考、期中和期末考試爭取進入全年級20-40名前，填補我們班在年級段排位的“空擋”。爭取進入淳中提前批入取，中考進入淳中。二、 平時具體方法和計劃1、合理安排每一天的學習時間。在緊張的學習過程中，其實每天可供自己利用的時間并不多，最靈活的時間就是當天作業(yè)完成后至睡覺前的近兩多小時時間。能否利用好這段時間，是初三階段學習成績提高的的關鍵點。晚上復習科目不要過多，應重點復習一門，抓住重點，集中精力，力爭達到最佳學習效果。每天晚

2、上復習更應該有計劃，周一定為數(shù)學日，周二定為英語日，周三定為科學日，周四定為語文日，周五完成學校周末作業(yè)?？此坪唵?，但必須持之以恒的堅持下去，杜絕出現(xiàn)“三天打魚兩天曬網”的現(xiàn)象。2、新課學習和復習同步進行，要做到兩不誤。新課學習包括預習、課堂聽講、課后復習三大要素，預習可以在晚上完成當天學校作業(yè)后抽時間預習，數(shù)學預習后，把盡量做一下課后練習，遇到一知半解等不懂的地方，第二天帶到課堂里，再仔細琢磨，直到徹底弄懂為止。3、把初三的復習階段性計劃目標分為三大階段。第一階段，是初三開學至月考。這個階段主要是課堂學習為主，這一階段主要是基礎復習階段。每一門課要逐冊逐章節(jié)地進行復習，主要跟著老師步伐一致，

3、進行各科的細致復習。只有這時候循序漸進月考后進行月考總結，對自己前一階段學習進行查缺補漏、鞏固基礎，爭取在期中考試取得好成績。第二階段從月考至期中考試，這個階段是復習要有針對性，要踏踏實實，把平時訂正的錯題內容進行系統(tǒng)復習，把每次測驗試卷重新做一遍，重點留意錯題。做好每次考試的認真反思，把自己的薄弱知識補上去。第三階段從期中結束至期末前，這是中考前最后的階段性復習時間，也是關鍵的復習階段。這個時期杜搞絕題海戰(zhàn)術，更不應做難題和偏題，應該做少而精的經典題型。初三學習計劃 篇2 應高度認識奮斗目標的必要、重要性。凡事預則立，不預則廢。學習和打仗一樣，如果沒有認真提前準備，沒有制訂具體目標，很可能“

4、吃敗仗”。為了勝利，應在短短的一年中加強“備戰(zhàn)”，增加學習與考試的競爭實力，要制訂初三的學習計劃，明確自己應怎樣學，要清楚實現(xiàn)什么目標，才能做到心中有數(shù)。應堅決實現(xiàn)奮斗目標的信心和決心。一部分學生的成績非常偏科，卻以外再奮斗為時晚矣，于是產生了對自己的自暴自棄，甘愿去等待失敗?？墒墙涍^努力是可以改變的，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，要堅信自己在初三，是有希望遇上的，只要及時補習、查漏補缺。應重視選擇奮斗目標的條件依據。選擇初三學習目標應以科學的態(tài)度來選擇，認真總結以前的學習情況，對各學科認真反思，弄清楚到底把握了哪些知識，到底哪些方面還比較薄弱，做到“認識自己”；要根據自己的好差制訂目標，一

5、一解決過去學習上的問題，防止要求高而達不到、低而夠不了的問題；要量力而行?？傊x擇目標要以自己的學習基礎、學習能力為基礎。應認真制訂階段目標和長遠目標。初三在實際的運作過程中，既要學習初三新知識，又要補習以前沒學好的知識，要科學地、合理地規(guī)劃學習目標。初三的安排：1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回憶昨天的東西。3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法。4、中午要有午睡習慣，大約在2040分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背35首古詩。同學，貴在持之以恒！5、在校10分鐘的課間里

6、，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習。7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題。學習方式：對于語文，我以外最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的10分。 后面的瀏覽一定要注意平時的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不只僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于瀏覽水平的提

7、高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了關于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記?。菏炷苌?！這一點致關重要！去年中考我考了117，也是粗心所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你以外你沒有把握的標題做一遍。最后加一點：切忌驕。英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不只僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣），

8、學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人以外不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學

9、一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中?？荚囈郧皩滩囊欢ㄒ煜?，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有用的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。生物我以外挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好歷史是一

10、門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的把握若是豐富了，天然不會怕考試。學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦中國地理雜志一書，我以外對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。最后一點，學習之余要注意勞逸結合。我是剛剛畢業(yè)的初中生，對此深有體會。基礎非常重要，你就是再厲害你也不能脫離基礎，好好學習，祝你順利渡過中考_學習計劃是在學習活動開始以前，他人或者學習者自身對某一段時間內學習活動的設計和安排。學習計劃有時也叫學習規(guī)劃，或規(guī)劃自己的學習。這種安排設計四個因素，即目標內容、時間、標準和方法措施。第一，在學習方面有什么打

11、算。包括重點的確定；方法的改進，如課堂聽講應注意什么，復習、預習應怎樣進行等；具體目標，如期末各學科的成績要達到什么水平等等。第二，時間安排。上述的各項任務的目標要想落實，必須有時間保證，所以在計劃中一定要對完成各項任務的時間做出具體的安排，這里應注意，一方面要盡可能地準確，另一方面又要留有余地，以便根據情況變化做出調整。第三，具體標準。規(guī)定出明確的標準是計劃中不可缺少的一部分，沒有標準的學習計劃是空洞的計劃，也很容易落空。比如計劃每天回家后記20個英文單詞，到底怎么才算記住了，是會背、會默寫、還是會讀，要有明確的要求。第四，制訂完成學習任務的條件、策略方法和具體措施。一個學習計劃的制訂一定要

12、切實、具體且具合理性。課前預習的方法要點：（1）看過課本之后，盡可能將有關的資料事先查得清清楚楚（可參考辭典、參考書）；（2）遇到不清楚的地方做個記號，聽課時特別留意，帶著問題聽課，有的放矢學習。合理利用時間，就要善于定計劃。小計劃如每天晚自習前，先想一下要學什么，用紙記下來，看自己完成得怎樣?？记皟扇齻€星期也做一下計劃，對自己有督促作用。大計劃如兩個月、每一個階段自己的主攻目標是什么，都應該心中有數(shù)。關于制訂的學習計劃再多說兩句：1） 學習計劃要有個性，要根據自己的學習情況，生活習慣來制訂；2） 學習計劃要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快，要使學習計劃可以切實的、具體的貫徹下來；3） 學習

13、計劃要宏觀、微觀俱到，長短結合。初三學習計劃 篇3 不少新初三生已經在假期報了輔導班，有的學生也未雨綢繆很早就到書店買了大量輔導書，大家全力以赴迎接初三。除了知識儲備外，新初三生第一步該當是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定合理的目標。什么是合理的目標?比如中等生要求自己在初中的最后一段時間里在學習上突飛猛進，趕超學習成績最好的學生，就不現(xiàn)實。新初三生要通過第一次月考找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個經過自己努力可能實現(xiàn)的目標，才更有信心。否則，盲目地制訂過高的目標、與別人比較只能打擊自信心。制訂計劃分解目標今年中考結束后，許多考生都有這樣的感受，即進入初三后，拼命

14、學習，結果身體累垮了，到了關鍵沖刺階段，由于生理和心理都到了極限，反而后勁不足，導致中考時發(fā)揮不好。而有的同學卻越到后起勁頭越足。我們必須認識到，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生光有目標還不行，還要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的目標分解成小目標。新初三生可以在接下來的學習中，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習，將大目標分解為各個小目標，如下次月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣有助于合理安排作息時間，既能安排好各科復習，又能保證充足睡眠。學會放松，實現(xiàn)目標中考是知識的較量，更是中學生心理素質的比拼，心態(tài)好的考生往往最后發(fā)揮較好，心態(tài)不好的考生容易發(fā)揮失常。因而，學生進入初三后不只要學會學習，更要

15、學會放松。面對每一次考試，不管結果如何，都要學會調整心態(tài)，告訴自己只要盡力就行了。可以通過聽音樂，和同學、老師交流來調整心態(tài)，放松心情，也可以尋找一些適合自己的放松方法，喜愛體育的學生可以打打球，愛唱歌的學生可以唱唱歌。給初三學生幾個建議：1、提前備戰(zhàn)，覆蓋鞏固所學知識點。2、注重基礎，確?；A題的高正確率。3、善于總結，做題要精，并時時反思答題方法。4、合理定位，根據自己的實際水平有的放矢，科學高效學習。制訂學習計劃準則對于語文學科，文科目中文言文有欠缺的同學，可以把初中三年的文言文通讀一遍，把握相關詞語的用法，并在練習中鞏固。數(shù)學：平面幾何比較重要，在寒假消化老師課堂上講的基本知識。要多看

16、公式及相關題型，多做證明題，培養(yǎng)解題思緒。英語：聽英語廣播、看瀏覽、記單詞、朗誦課文，復習必須把握的語法。每天堅持用半個小時背單詞，把不能背誦的單詞整理成小卡片，便于隨時復習。物理：把握電學、力學重要的原理和公式。力學中，分析題比較多，要多做練習，課堂上老師講解的知識點，要好好復習，并把握解題方法?；瘜W：由于初三才學，接觸比較晚，感覺生疏，主要就是看課本，夯實基礎。3、收集和整理做過的錯題，選擇中考真題及時訓練寒假期間，要有針對性地進行知識復習，盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些標題丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、標題深淺以及相關題型。同時，

17、還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以 用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。通過有選擇性的做中考真題，可以體會 和熟悉中考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有用。初三學習計劃 篇4 學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什幺的人是不幸的?！庇械膶W生以外，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計

18、劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每一個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制訂具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。一、學習的目標明確，實現(xiàn)目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優(yōu)秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。我的學習計劃是：一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因而首先要自我分析。1、分析自己學習的特點，可以仔細回憶一

19、下自己的學習情況，找出特點。2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。二、確定學習目標：每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。三、科學安排時間：1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;2、回到學校在早、午讀以前也要讀書、看書、預習;3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。以上是我的學習計劃，我相信持之以恒地走下去，終有一天會成功的!“相信自己，你將博得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己，夢想在你手中這是你的天地。”初三下學期的學習計劃初三的安排:1.每一天6:10起床.打

20、開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯.2.到校后利用課前時間多看看這天要講什么，回憶昨日的東西.3.充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經驗和解題方法.4.中午要有午睡習慣，大約在20-40分鐘左右.剩下的時間用于背語文的古詩和歷史.每一天中午背3-5首古詩.同學，貴在持之以恒!5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決.6.放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學習.7.初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上.8.到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經典題.學習方式:對于

21、語文，我以外最重要的就是平時的積累.教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎的10分.后面的瀏覽必須要注意平時的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不只僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析必須要透徹，這樣才有助于瀏覽水平的提高.做題的時候必須要在把握文章中心的基礎上.讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了.關于作文首先卷面必須要整潔，有必要的話練下字去.平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫忙.但關鍵還是靠自己的感覺.數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧!必須記住:熟能生巧!這一

22、點致關重要!去年中考我考了117，也是粗心.所以對于理科，做完了都要檢查.檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時間緊就把你以外你沒有把握的標題做一遍.最后加一點:切忌驕.英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不只僅僅要背得，而且要熟練(這點跟數(shù)學一樣)，學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經夠的多了.單詞也必須要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人以外不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感能夠大大加強速度

23、及正確率.這全依靠與課外培養(yǎng).物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的學科.平時的生活中能夠注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是由于人的手對它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理.做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做.政治考試的時候就應是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中.考試以前對教材必須要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有用的.另外做題的時候要好好審題，答偏了但是一點分

24、都不給答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可.如果閉卷必須要背得各個概念.生物我以外挺簡單的，我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法.答題的時候能夠適當?shù)陌l(fā)散.歷史對于大事件必須要清楚地記憶人物時間地點過程和結果.歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好.歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了，天然不會怕考試.學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦中國地理雜志一書，我以外對于有需要的人，它是不錯的選取.學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙.最后一點，學習之余要注意勞逸結合.1、正確

25、認識初三學習，它是學校中一段很普通的過程。就像小學看待六年級一樣。2、既然緊張就要放松，學習就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。如果你相信，學習只緊不松，能夠拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學習的，書中只是未提人家是怎樣放松地!學會放松還有很多要學的初三學習計劃 篇5 初三的最后一個學期就要開始了，我作為一名即將要步入高中的學生，現(xiàn)在我的心情真是復雜不已啊，一方面我渴望著自己能去咱們市里面的重點高中，可一方面我又害怕自己在中考的時候失利，要是真的落選的話那我就真的沒法和老師家長們做一個交代了，所以現(xiàn)在的我急需一份學習計劃，這才能讓我在這個新學期里找到前

26、進的目標。現(xiàn)在的學習壓力是挺大的，學校里面的老師們早早地就為我們安排了各項計劃了，首先我們要在開學初期就把還沒有教完的課程都結束掉，然后立馬進入緊張的復習狀態(tài)，爭取在這幾個月里面把成績再提高一點點。從我目前的學習狀態(tài)來看，我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢還是比較明顯的，首先是各科科目的成績都不是很拔尖，弱勢科目時常會拖我的后腿，所以我現(xiàn)在首要目的是要取長補短，爭取把自己的缺點給找補回來，這樣才能在考試的時候多一分把握。當然了，這就需要我加強自己的學習才行了，所以我決定在這個學習內放下一切娛樂措施，把全部身心都放在學習上面。我會多多做一些練習標題，既然我的學習成績算不上太好，那么我除了要在學校里面聽好每一節(jié)課、

27、上好每一節(jié)自習課、考好每一場考試外，我還會花費時間在自主學習上，這就可以通過購置一些往年的高考試題、在網上查閱難題等等所辦到。現(xiàn)在我最缺的就是時間了，要是我每天能比別人多出幾個小時就好了，那么我就能盡快地拉近自己和前面人的差距了，所以我一定要調整好自己的狀態(tài)，不能在學習的時候出現(xiàn)厭倦感，我要爭取在每一次小考試后找到自己畢竟錯在了哪里，然后盡快把自己缺失的那部分知識給補足。另外我的做題速度也得加快了，平日里我做標題都是慢吞吞的，這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的，所以我要規(guī)定自己在一定時間內做完一套試題。學習其實是一件比較綜合的事情，在新學期里面我除了要做好自己的事情外，我也會積極地去向老師、成績好的同

28、學請教各方面的問題，看看自己在哪里還有進步的地方，相信通過這么幾個月的認真復習，我還是挺有把握讓自己的成績得到一個明顯的提升的，到時候我不會辜負那些信任我的人，我會努力在中考里考出一個好成績的！初三學習計劃 篇6 1、目標列計劃目無非是通過白紙黑字，使得自己對自己學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。初三學年，應把重點放在課本上、課堂內。由于中考雖強調淡化課本考查，其實處處有課本影子?！罢n內知識課外考”測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外瀏覽，在課外瀏覽中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。初三學年，既是初中時代最后一年

29、，也是復習迎考關鍵一年。初三學年計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地把握知識后，技巧也就“水到渠成”了。2、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制訂出符合自己實際情況學習計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學習奮斗目標，了解自己學習情況，明確地預計自己能力。做到“知己”后，我們就可以制訂計劃了。3、要求列計劃本身并沒有太多要求，你只要抓住兩個字“詳、實”就足夠了。首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月安排等。我們應該去計劃自己學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠，

30、最起碼還要有具體章節(jié)安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都該當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃優(yōu)勢。所謂“實”，就是一定要符合自己實際情況，適當?shù)馗咭恍┮部梢?，但絕不可過高或過低。太低了，計劃內容松松垮垮，反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好計劃絕不在于它起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你能力得到最好發(fā)揮。附：寒假每日學習作息時間表 (可以根據個人情況調整)7：30 起床7：40 洗漱完畢7：40-8：00 聽一篇英語聽力8：00 吃早飯

31、8：209：05 做作業(yè)【第一節(jié)課】9：1510：00做作業(yè)【第二節(jié)課】(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)10：1010：55 復習【第一科】11：05 11：50瀏覽 【包括語文課外必讀篇目，優(yōu)美散文，作文范文等】12：00 吃午飯12：3013：30 午休 【午睡，實在睡不著話休息一會】13：4014：25做作業(yè)【第三節(jié)課】14：3515：20復習【第二科】半小時自由時間【瀏覽，體育活動，或娛樂】15：5016：35做題【做數(shù)學題，物理題，英語訓練完形填空，瀏覽理解等】16：45吃晚飯 自由時間【看報紙，電視新聞、科普類等】(此段時間不固定)晚飯后21.：30進行一天總結，檢查背誦、默寫

32、等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等10：00 睡覺初三學習計劃 篇7 三年的初中生涯就這樣一晃而過，只剩下最后的幾十天向中考沖刺了。在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人以外，人一生的時間的有限的，時間不等人，由于這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。環(huán)顧整個初中生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數(shù)學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我以外在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所

33、講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在把握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的標題和尚未弄懂的標題及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學，嚴謹?shù)膽B(tài)度。由于任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。1.由于我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記12條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。2.提前老師的講解做考綱和全品的標題，前天晚上認真預習。多做深，精的標題，拓展思維。3.每天堅持朗

34、讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點把握語法，句型。注意活學活用。4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免由于忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它

35、們能很好的記憶知識點，關注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。7.根據考綱與全品上面的標題和知識點循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考標題。以上的學習計劃要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制訂的計劃。初三學習計劃 篇8 一、考綱要求：根據教學大綱、課程標準的基本要求，初中畢業(yè)會考應全面考查學生的語文素養(yǎng)，具體來說，應考查學生對初中語文基礎知識、基本技能理解和把握的程度，考查學生運用所學知識和技能分析問題、解決問題的能力。并著重考查學生的瀏覽能力、表達能力和思維創(chuàng)新能力。（一）考查學生識記語文基礎知識的能力所

36、謂“識記”，就是指對學過的知識的記憶、再認識和再現(xiàn)。根據教學大綱、課程標準“背誦一定數(shù)量的名篇”、“了解一些必要的語法修辭知識、文學知識、文體和讀寫聽說知識”的要求，學生必須記住教學大綱中規(guī)定的語文知識、課后練習中要求背誦的篇章、段落和句子、注釋中的語文知識等。（二）考查學生理解運用語文知識的能力、說話能力和寫作能力等。所謂“理解”，就是能對所學的知識作適當?shù)慕忉屨f明；所謂“運用”，就是讓學生把學過的語文知識用到實踐中解決某些具體問題。根據教學大綱的要求，學生應能在把握語境的基礎上，理解詞義，解釋詞義；能運用語文知識和技能分析解決某些具體問題；能準確地遣詞造句，表情達意。（三）考查學生瀏覽能力

37、根據教學大綱的要求，學生應能整體感知文章，把握文意，理會詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。能體會作者的觀點、態(tài)度、感情，對文章的內容、語言和寫法有自己的心得，能提出看法或疑問。在瀏覽中能了解、敘述、描寫、說明、議論等表達方式，對文學作品具有一定的鑒賞能力。二、復習教材分析：（一）語文基礎知識1、語音能根據拼音寫出漢字，能辨別讀音的正誤。2、文字了解和把握常用的形聲字、形似字、同音字、多音多義字。能辨別常用的形、音、義，做到會讀、會寫、會用。能按音序、部首、數(shù)比畫查字的方法使用字（詞）典。能改正錯別字。3、詞識記和理解名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞、代詞、副詞、連詞、介詞、助詞、嘆詞、擬聲詞及多義詞、同

38、義詞、反義詞、詞的感情色彩等知識。4、短語能辨別并列短語、偏正、動賓、動補、主謂短語的類型，能正確理解和利用成語。5、句子了解單句的主、謂、賓、定、狀、補語等成分，能找出句子的主干，能區(qū)分陳述句、疑問句、祈使句、感慨句及主動句、被動句、肯定句、否認句和使用這些句式。能根據不同的表達來變換這些句子。能辨別并列、遞進、選擇、轉折、因果、假設、條件等7種常用的復句內型，正確使用常見的關鍵詞語；會分析二重句。能辨別單句和復句。改正常見的語病。6、修辭要求能識別比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問等修辭手法，理解其表達作用。能指出和修正常見的修辭錯誤，在寫作中能運用這些修辭方法。7、文體知識了

39、解記敘文要素、人稱、順序、中心、詳略等知識；了解說明文說明對象的特征，說明的條理、方法等知識，能識別說明等方法；了解議論文論點、論據、論證等知識，能指出議論文的論點和論證方法；了解通知、啟事書信等一般常識并能實際運用。8、文學常識了解小說、散文、詩歌、戲劇等常識，識記基本篇目課文涉及的重要作家作品。（二）瀏覽1、現(xiàn)代文瀏覽根據教學大綱的要求，初中畢業(yè)生應做到：瀏覽一般的現(xiàn)代文，能把握材料的大意，能從瀏覽材猜中捕捉重要信息，能理解文章內容和思緒，理解詞句在語言環(huán)境中的意義和作用，具有一定的語言感受能力。對文章的內容、寫法有自己的心得，能提出看法或疑問。能體會作者的態(tài)度、觀點、感情。初步具有欣賞文

40、學作品的能力。2、古代詩文瀏覽根據教學大綱的要求，初中畢業(yè)生應做到：（1）能誦讀古代詩文，準確背誦、默寫一定數(shù)量的名篇。（2）能理解課文基本內容，體會作者的態(tài)度、觀點、感情，并提出看法或疑問。（3）能讀懂與課文難易程度相當?shù)墓旁娢摹＃ㄈ懽髟谧裱缶V課標要求的前提下，考查學生運用祖國語言文字狀物、抒情、表達思想觀點的能力，考查根據材料縮寫、擴寫、改寫的能力，要求能寫記敘文、簡單的說明文、議論文和一般的運用文，做到思想感情健康、真實，內容具體，中心明確、條理清楚、文字通順、不寫錯別字，標點正確，格式規(guī)范，書寫工整。1、能寫五六百字的記敘文。做到寫人記事具體，有較明確的中心思想，會恰當?shù)倪x擇材料

41、和組織材料。能寫清楚事情的起因經過和結果；能運用具體事例寫出人物的某些特點；能恰當?shù)木C合運用描寫、說明和議論等表達方式；能運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內容。2、能寫五六百字的說明文。能抓住事物特征科學說明，做到表達準確，條理清楚；能運用列數(shù)字、舉例子、作比較等說明方法。3、能寫五六百字的議論文。對周圍發(fā)生的事能發(fā)表自己的看法，做到觀點正確，有理有據，有一定的說服力。4、熟悉常用運用文的格式。能寫通知、啟事、書信等一般運用文。5、能從文章中提取主要信息，進行縮寫，能根據文章的內在聯(lián)系和自己的合理想象，進行擴寫、續(xù)寫，能變換文章的文體或表達方式等，進行改寫。6、作文的命題方式有：半命題作文、看圖作文

42、、話題作文、改材料作文等，還要求學生能自擬標題作文。三、學情分析: 152班有學生42人，其中男生22人，女生20人。上期期末成績最高分141，最低分37分。本年面臨中考，本期的教學任務重大，具體有這樣一些問題：1、有個別學生在課堂上處于被動狀態(tài)，主體作用沒有發(fā)揮，課堂上學主動舉手回答問題的不多。2、有個別學生學習不夠用心，自覺性不高，學習方法有待培養(yǎng)，學習效率有待提高。3、優(yōu)生培養(yǎng)必須加大力度，成績更加拔高。針對這些情況，本學期將采取有力措施，努力培養(yǎng)良好的學習習慣。四、復習目標、任務、要求：（一）思想教育：教育學生明確學習目的、端正態(tài)度、改進方法，教育學生愛祖國的語言文字，燦爛的語言文化，

43、寓政治教育于語文教學中。（二）知識傳授：1、學習議論文，抓住論點、論據。論點要求正確、鮮明、有針對性，論據要真實、可靠、有代表性，把握論證的方法。2、注重基礎知識的傳授，運用。本期重點把握復句知識。3、文言文知識的傳授，繼續(xù)學習一些文言文詞語的含義，古今詞義的區(qū)別、積累文言詞匯，反復朗誦、背誦。（三）能力培養(yǎng)：1、養(yǎng)學生認真朗讀、理解關鍵內容、整體感知課文的能力。2、培養(yǎng)學生揣摩語言，深入挖掘，發(fā)揮想象，潛心感悟文章的能力。3、培養(yǎng)學生進行文學欣賞的能力。4、培養(yǎng)學生理解課文內容基礎上，揭示課文深刻道理的能力。5、培養(yǎng)學生理解和把握文言文的能力。（四）智力開發(fā)：1、重視發(fā)展學生智力的各要素，特

44、別注重思維創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 2、教會學生在作文是求創(chuàng)新，鼓勵使用風趣幽默的語言，培養(yǎng)學生逆向思維能力。會考合格率100%，優(yōu)秀率40%。五、減負提質的措施：1、課前讀誦課文，把握重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，講好每一堂課，做到生動有趣。2、在課前，教師布置好預習，要求學生能很好地完成預習內容，找出，在課堂中解決。3、課后，及時完成課后練習，教師及時檢查登記，沒有按標準完成的，加以指正。4、意訓練學生的自學能力、瀏覽、概括能力。書本上的自讀課文，要求學生自己學習，教師只進行適當?shù)狞c撥、提示，并要求學生自學一些與課文相當?shù)奈恼?，寫出心得，一學期瀏覽三部名著以上。5、鼓勵、幫助把握合理學習方法，多進行學習交流，發(fā)展興趣愛好，及時總結經驗，進行引導，召開專門的學習經驗主題班會，參與討論交流。6、單元測試、月考要及時查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題，了解學情，早復習，把知識學扎實、牢固。在一學期內每生至少出兩套試題，相互交流。7、扎實為本，該過關的堅決過關。每天的家庭作業(yè)要及時檢查，該補的重做，每學完一篇文言詩詞必背必默，而且要屢次默，溫故知新。8、抓一個“實”字，落實輔優(yōu)補