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文檔簡介
1、第 頁學生上課聽音樂檢討書同學上課聽音樂檢討書1敬愛的老師:您好!真的真的特別對不起,作為一名高中生,我著呢的特別的慚愧自己會在課堂上犯下這樣的錯誤!不僅干擾了上課,更是給同學們做了極其嚴峻的壞榜樣!給我們的班級帶來特別錯誤的影響,實在是對不起!這次自己做出的行為實在是特別的過分,但是,我卻沒有自知之明,多次的在課堂上犯下同樣的錯誤!但是由于自己比較當心,所以一貫沒能被老師發(fā)覺。但是幸運的是,在今日的課堂上,老師您發(fā)覺了我的錯誤!并且對我進行了嚴苛的批判!對此,我真的感到特別的感謝!您的批判讓我感到清楚,我開始發(fā)覺自己在過去由于這個緣由發(fā)生了多少的錯誤!假如您不叫醒我,我怎么能從自己虛偽的假象
2、中清楚過來?反省自己,自己作為一名高二的同學,現在正是學習的關鍵時期,大家都在鼓足干勁的在學習上狂奔,老師也在舍命的給我們加緊進度!在我聽歌放松的這一點時間,同學們已經不知道跑出了多少的距離!現在反觀自己,由于自己這樣的行為,不僅僅在最近的測試成果中被大大的落后,連老師曾經講解過的題目現在都變的非常模糊,不知道怎么去解決??粗约涸絹碓讲畹某晒?,可我還是沒有好好的反??!只認為還有時間,卻沒意識到,時間早就不在等我!被老師批判的時候您教會了我這點,現在我盡管察覺到了自己失去了許多機會和知識,但是卻沒有絲毫的方法可以彌補。真的很慚愧,我由于自己的懶散,自己的任性,導致失去了太多大好的學習時間!這是
3、特別嚴峻的損失!更別說,由于自己的行為,還在學習和生活中影響了其他的一些同學,這又造成了對班級的危害!我真我的特別的對不起,自己沒能管理好自己,沒能遵守好班級的紀律。當然,最讓我慚愧的,還是沒能抓緊自己的理想,忘了自己前進的理由!我們現在是多么重要的時刻,我卻忘了自己為什么來到這里,忘了自己為了什么在這里辛苦的學習。這么一點點放松就將自己誘惑走,那么之后的時間又該怎么辦呢?我真的很后悔。單絲更多的,是我對自己的反省!我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯誤!盼望老師能援助我,監(jiān)督我,我也會好好的熬煉自己的自覺性,絕不會再次犯下這樣的錯誤!此致敬禮!檢討人:*20*年*月*日同學上課聽音樂檢討書
4、2敬愛的老師您好!在這里,我?guī)е鎿辞敢夂屠⒕蜗蚰r禮,“老師,對不起!”我的愚鈍,我的自大,讓我在錯誤中不斷的翻騰,可是您卻沒有坐視不管,您的教育,深深的伸入了深淵的中,將我撈了上來??晌以谝婚_始竟然還拒絕您,和您頂嘴!現在想想,這實在是特別讓人心寒的舉動,想必給您也帶來了不好的印象。但是!您是老師,是這片陽光下最為偉大的勞動者!您酷熱的老師之心,又怎么會被這點事情打擊到?您的堅持讓我慢慢的被感染,慢慢的從墮落的深淵中出來。當我現在走出來了之后,再看看當時的自己,才發(fā)覺當時的自己,是多么的過分,當時的自己,是多么的墮落!在您的課上,我竟然帶著耳機聽歌!這算什么?帶著耳機該如何聽課?或者說其實
5、我更本就不想聽課!是的,在這之前,我的確是帶著這樣的錯誤的思想在課堂上混著日子!我的成果您是了解的,而我自己更是清晰,中等的成果,不上不下的待在班級的中游,就連這成果其實都是飄忽不定的,有的時候,由于一次簡約的放松就有可能掉下來!現在,在最近的這些日子,我更是變本加厲,竟然在課堂至上,偷偷的帶上耳機聽歌!這樣,不是完全將老師的講課全都擋在了耳外了嗎!現在看看,我這樣的錯誤說起來真的只能用兩個字來形容,那就是“討打”。老師在講臺上努力的講課,看其來只是四十五分鐘的講課,卻包含了老師在晚上努力備課的成果。而我卻在臺下,干著自己的事,完全無視老師的講課!這就像是好心人,在你干渴的時候分給你水的時候,
6、你缺反手將這碗水倒在了地上!這是多么過分的事情!這是多么讓人寒心的事情。但是,我卻直到現在才明白這個道理現在,我不知道怎么去向老師您賠禮,為我在課堂上不聽講賠禮,為我在被您發(fā)覺時頂嘴賠禮!由于這些錯誤都實在是太過分了!讓明白了之后的我感到慚愧。但是,有一件事是我敢做的,也是需要做的!那就是向老師您表示感謝,“感謝您,老師!感謝您對我的教育!”我知道自己的錯誤不能光用簡約的一句感謝就彌補,我的錯誤需要我自己去改正!我會在之后的日子里,好好的改正自己的心態(tài),讓自己能好好的正視學習,讓自己能轉變過去的自己!等到我轉變了的那一天,我再來向你賠禮,請您諒解。此致敬禮!檢討人:*20*年*月*日同學上課聽
7、音樂檢討書3敬愛的老師:您好!我是*,是您教的同學,但是今日要跟您檢討我這個同學這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂,反而去想打破它,也沒有把學校校規(guī)當回事,導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是懊悔沒有管住自己,犯了這樣的錯,同時也很對不起對您造成了肯定的損害。今日我在您的課上,我沒有好好的上課,而是拿著MP3在聽歌,枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低著頭戴著耳機聽音樂,黑板上您寫的全都沒有去看。您說的我也我沒有去聽,您的一整節(jié)就在我聽音樂中過去了,我沒有學到任何東西,有的只是聽了許多首歌。我作為您在教的同學,我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊敬,一味的就是挑戰(zhàn)您的威武。第二節(jié)課我依舊
8、是沒有聽,還是在聽歌去了,上到一半的時候,您好像發(fā)覺了我的不同,所以走下來看我的狀況,而我沉醉于音樂中,沒有察覺到四周環(huán)境的轉變,因此被您捉住我上課聽歌了。您在發(fā)覺我的行為是這樣的時候,并沒有對我說什么,只是緘默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好,而且對我的立場都在轉變,我突然就意識到自己傷到您了。我上課不聽講在聽音樂,是對課堂不尊敬,對您的教學也不尊敬,亦是影響您正常的上課,原來一節(jié)課是連貫的,但是為了看我在干什么和規(guī)勸我上課,把整節(jié)課都打斷了,也把您的思路打散了,上課是一個要集中全部留意力的事情,卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學們同坐在一個教室,我的行為亦是會影響他們的上課狀態(tài),讓他們學習的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多,我原來學習成果就不好,我上課還不仔細聽課學習,專做些與學習無關的事情,是對自己學習的影響。由于沒有聽課,所以當天那節(jié)課的知識就沒有學到,之后也沒有補回來,我的學習所以一貫處于班級末尾。同樣
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