初三數(shù)學下冊期末二次函數(shù)圖象教學設計_第1頁
初三數(shù)學下冊期末二次函數(shù)圖象教學設計_第2頁
初三數(shù)學下冊期末二次函數(shù)圖象教學設計_第3頁
初三數(shù)學下冊期末二次函數(shù)圖象教學設計_第4頁
初三數(shù)學下冊期末二次函數(shù)圖象教學設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學設計 261 4 二次函數(shù)的圖象 講課老師:吳春宵 學科:數(shù)學 課時: 1 課時 使同學把握用描點法畫出函數(shù) yax bxc 的圖象; 使同學把握用 圖象或通過配方確定拋物線的開口方 向,對稱軸和頂點坐標; 教 學問與 技能 學 過程與 方法 目 情感態(tài) 讓同學經受探究二次函數(shù) yax bxc 的圖象的開 度 與 口方向,對稱軸和頂點坐標以及性質的過程,懂得二次 2 函數(shù) yax bxc 的性質; 標 價值觀 教學重 點 教 材 分析 教學難 點 用描點法畫出二次函數(shù) yax bxc 的圖象和通過 配方確定拋物線的對稱軸,頂點坐標是教學的重點; 2懂得二次函數(shù) yax bxca 0 的性質

2、以及它的對 2b b 4ac b 稱軸 頂點坐標分別是 x , , 2a 2a 4a 是教學 的難點; 教 學 過 程 第 1 頁,共 6 頁一溫故知新: 1 你能說出函數(shù) y 4x 2 1 圖象的開 同學回答 口方向,對稱軸和頂點坐標嗎? 2 函數(shù) y 4x 2 1 圖象的開口向下,對 稱軸為直線 x 2,頂點坐標是 2 , 1 ; 2 函數(shù) y 4x 2 1 具有哪些性質 . 當 x2 時,函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大,當 x 2 時,函數(shù)值 y 隨 x 的增大而減??; 當 x2 時, 函數(shù)取得最大值,最大值 y 1 3函數(shù) y 4x 2 1 圖象與函數(shù) y 4x 的圖象有什么關系 .

3、 函數(shù) y 4x 2 1 的圖象可以看成是將 2函數(shù) y 4x 的圖象向右平移 2 個單位再向上平移 1 個單位得到的 4 你能將二次函數(shù) y 2x+3 6 化為一般形式嗎? ( y 2x+3 6 2x 6x+9+6= 2 1) 2x -3x+ 2 二探究 : 1 不畫出圖象,你能直接說出函數(shù) y 1 2 x -6x+21 的圖象的開口方向, 對稱軸和頂點坐標嗎 .第 2 頁,共 6 頁 1212學 生 親 歷 探 究 過 程 由于 y 2 x -6x+21 2x 1 2,所以這 個函數(shù)的圖象開口向下, 對稱軸為直線 x 1,頂點 加深印象 坐標為 1 , 2 122 你能畫出函數(shù) y x -

4、6x+21 的圖象,并說 2明這個函數(shù)具有哪些性質嗎 .由以上第 2 個問題的解決,我們已經知道函數(shù) 12y x -6x+21 的圖象的開口方向,對稱軸和頂點坐 2標;依據(jù)這些特點,可以接受描點法作圖的方法作 12出函數(shù) y x -6x+21 的圖象,進而觀看得到這個 2函數(shù)的性質; 解: 1 列表:在 x 的取值范疇內列出函數(shù)對 應值表; x 3456789y 2 描點:用表格里各組對應值作為點的坐標, 在平面直角坐標系中描點; 3 連線:用光滑的曲線順次連接各點, 得到函數(shù) y 12 x -6x+21 的圖象; 2說明: 1 列表時,應依據(jù)對稱軸是 x 6,以 第 3 頁,共 6 頁6 為

5、中心,對稱地選取自變量的值,求出相應的函 數(shù)值;相應的函數(shù)值是相等的; 2 直角坐標系中 x 軸,y 軸的長度單位可以任 意定,且答應 x 軸, y 軸選取的長度單位不同;所 以要依據(jù)具體問題,選取適當?shù)拈L度單位,使畫出 的圖象美觀; 讓同學觀看函數(shù)圖象,發(fā)表看法,相互補充, 學 生 先 單 得到這個函數(shù)韻性質; 獨做 再互 當 x 6 時,函數(shù)值 y 隨 x 的增大而增大; 當 x 相爭辯 6 時,函數(shù)值 y 隨 x 的增大而減小; 當 x6 時,函數(shù)取得最大值,最小值 y3. 解疑歸類 通過本節(jié)課的學習,你學到了什么知 識?有何體會? 三查疑落實 1 請你依據(jù)上面的方法,畫出函數(shù) 12 y

6、2x 4x10 的圖象,由圖象你能發(fā)覺這個函數(shù)具有哪些 性質嗎 . 教學要點 1 在同學畫函數(shù)圖象的同時,老師巡察,指 導; 2 叫一位或兩位同學板演,同學自糾,老師 第 4 頁,共 6 頁點評; 2 通過配方變形,說出函數(shù) y 2x 5x3 的圖象的開口方向,對稱軸和頂點坐標,這個函數(shù) 有最大值仍是最小值 .這個值是多少 . 教學要點 1 在同學做題時,老師巡察,指導; 2 讓學 生總結配方的方法; 3 讓同學摸索函數(shù)的最大值 或最小值與函數(shù)圖象的開口方向有什么關系 .這個 值與函數(shù)圖象的頂點坐標有什么關系 .以上講的,都是給出一個具體的二次函數(shù),來 爭辯它的圖象與性質;那么,對于任意一個二次函 數(shù) yax bxca 0 ,如何確定它的圖象的開 口方向,對稱軸和頂點坐標 .你能把結果寫出來嗎 .老師組織同學分組爭辯,各組選派代表發(fā)言, 全班溝通,達成共識; y 2 2 b 2 bx ax bxcax ax c ax a 學 生 親 歷 探 究 過 程 加深印象 2b 2 b 2 2 b b 2 b 2a 2a c ax x a 2a c 4a b 2 4acb ax 2a 4a 當 a 0 時,開口向上, 當 a0 時,開口向下; b b 4acb 對稱軸是 x ,頂點坐標是 , 2a 2a 4a 總 第 5 頁,共 6 頁四歸納總結 : 確定拋物線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論