高考生物一輪復(fù)習(xí)必修3配套課件：第4章章末知識(shí)提升（人教版）

1、章末知識(shí)提升1.(2013 年湛江一模)下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)種群數(shù)量為 K/2 時(shí)，種群出生率與死亡率相等B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C 依據(jù)種群年齡組成可預(yù)測(cè)種群的出生率和死亡率D.果園中適當(dāng)增加昆蟲(chóng)種類能提高果園物種豐富度答案A2.(2013 年肇慶一模)為了減少某種昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲(chóng)的蜘蛛。下圖表示對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是()A.在時(shí)期，若針對(duì)害蟲(chóng)施以殺蟲(chóng)劑，將會(huì)更有利于蜘蛛數(shù)量的增長(zhǎng)B.在時(shí)期，害蟲(chóng)數(shù)量減少的主要原因是食物得不足C.在時(shí)期，兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用D.隨著害蟲(chóng)的進(jìn)一步減少蜘蛛

2、數(shù)量最終會(huì)減少到零答案C3.(2013 年惠州二模)一塊退耕的農(nóng)田因未及時(shí)補(bǔ)種樹(shù)木，若干年后逐漸演變成了一片雜草叢生的灌木林，成為了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。下列表達(dá)正確的是()ABCD答案A4.(2013 年汕頭二模)在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱 K 值。若想收獲更多的甲生物個(gè)體數(shù)、乙生物的附屬產(chǎn)品， 則最好使甲、乙的種群數(shù)量分別控制在()A.K/2，K/2B.K，KC.K，K/2D.K/2，K解析K/2 時(shí)種群增長(zhǎng)率最高，所以若想收獲更多的生物個(gè)體數(shù)就要讓增長(zhǎng)率最高；K 時(shí)種群數(shù)量最高，生物的附屬產(chǎn)品就是指羊生產(chǎn)羊毛，牛生產(chǎn)牛奶之類的，所以

3、要生物的附屬產(chǎn)品最多就要種群數(shù)量最高。答案D)5.(2012 年珠海模擬)關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是(A. 圍湖造田活動(dòng)對(duì)群落演替有影響B(tài).演替過(guò)程中群落的物種組成不斷變化C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.棄耕農(nóng)田上發(fā)生的群落演替是初生演替答案D6.(2013 年茂名二模雙選)對(duì)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的是()A.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)B.原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替C.人工魚(yú)地生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡答案CD7.(2013 年肇慶二模雙選)用“樣方法”調(diào)查蒲公英種群密度的過(guò)程

4、是()A.將某地分 10 等份，在每份的中央劃一個(gè)大小為 1 m2 的樣方B.將某地分 10 等份，在每份的中央劃一個(gè)大小不同的祥方C.計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，再計(jì)算平均值D.計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該種群數(shù)量，相加獲得總數(shù)值答案AC8.(2013 年?yáng)|莞一模選摘)下圖甲是某湖區(qū)生態(tài)系統(tǒng)部分生物的食物關(guān)系圖，圖乙是對(duì)某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚(yú)類進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：圖甲圖乙(1)若由于某種原因?qū)е侣菸嚾克劳觯摵瓷鷳B(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將_。請(qǐng)寫出此時(shí)鯽魚(yú)獲得能量最少的食物鏈_。(2)圖乙在 t1 時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚(yú)類的種群密度，第一次捕獲 30 條全部標(biāo)志后釋放， 一天后進(jìn)行第二次捕捉，在第二次捕獲中，未標(biāo)志的 40 條、標(biāo)志的 10 條，估算該魚(yú)類種群在 t1 時(shí)是_條。(3)圖乙中，在 t1 時(shí)期該魚(yú)類種群的年齡組成為_(kāi)型，請(qǐng)根據(jù)第(2)小題的數(shù)據(jù)