暑假學(xué)習(xí)計劃范文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁暑假學(xué)習(xí)方案范文暑假學(xué)習(xí)方案1高一升高二暑假是高中階段相對完好的暑假(20_.7.58.18，學(xué)校8月19開場上課)，為了充分利用好這珍貴時間，做好復(fù)習(xí)與穩(wěn)固、新課自主學(xué)習(xí)，特訂立此方案。目的和任務(wù)穩(wěn)固進步高一學(xué)年的所有內(nèi)容;自主學(xué)習(xí)高二新內(nèi)容;構(gòu)建完好知識體系，完善知識構(gòu)造網(wǎng)。目的參加20_年安徽高考或高三參加自主生考試。階段性任務(wù)安排迅速完成暑假作業(yè)(一周內(nèi)轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí)與自主學(xué)習(xí)階段;才能要求高考應(yīng)變才能的培養(yǎng)，即如何在試題難度較大的情況下答好題;理綜解題才能的養(yǎng)。暑假作息時間安排時間行動7：00起床。7：3011：00自主學(xué)習(xí)新內(nèi)容。14

2、：3017：00做題。19：3022：00晚自習(xí)。23：00就寢。物理選修3-1，選修,3-2-電磁學(xué)。動量。光學(xué)。暑假學(xué)習(xí)方案2暑假很快就要到了，因為期末考試各科成績都不是很理想，所以我決定為自己制定一個暑假學(xué)習(xí)方案。不能再像以前那樣隨意啦。首先就是要完成教師布置的任務(wù)，認真的完成兩本暑假作業(yè)本，然后再根據(jù)自己對各科知識點掌握的程度再學(xué)習(xí)，語文的成績還有待進步，可以做一些進步類的東西，比方閱讀理解，培優(yōu)作業(yè)之類的資料，這次的英語出的錯誤主要是根底知識，主要是平時上英語課時不認真聽講的結(jié)果，好多的單詞居然不會寫，發(fā)揮失常，全是因為很小的錯誤。比方單詞拼寫少寫一個字母，句子少寫一個單詞之類的，所

3、以英語主要要從單詞句子開場加強練習(xí)。要把所有學(xué)習(xí)過的英語單詞從頭到尾純熟一遍。再然后就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)上錯的題目純屬不應(yīng)該，扣了非常有七分都是錯在計算題上面，會到是都會，可就是因為馬虎才導(dǎo)致了我的錯誤，把8抄成了6，或者把加法算成了減法，對我來說都已經(jīng)是家常便飯，最可笑的是，明明已經(jīng)把答案寫上去了，但是答卻沒寫，導(dǎo)致扣了很多分。還有就是附加題，總覺著做著很吃力，所以數(shù)學(xué)得練習(xí)就是一本口算和一本奧數(shù)，科學(xué)是成績最好的一門。所以打算預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識。每天以每本書的作業(yè)量，來分配每天的任務(wù)，把這些作業(yè)做完的前提下，我每天去圖書館看書，增加閱讀量，利用這個暑假來積累一些優(yōu)美詞句，并做好記錄，利于以后的

4、寫作。我還要抽出時間加強自己的體育訓(xùn)練，每天堅持做一項運動，比方打籃球游泳，通過這些訓(xùn)練增強自己的身體素質(zhì)，強健自己的體魄。爭取下學(xué)期有運動會的時候積極參加，為班級爭光。我還要多多努力，讓自己變得更加優(yōu)秀。方案已經(jīng)制定好了，最重要的事堅持落實，我的自覺性還是有待進步的，希望通過一個暑假的努力，開學(xué)的時候會有一個不一樣的我出如今同學(xué)的面前。暑假學(xué)習(xí)方案3第一局部：學(xué)習(xí)初三內(nèi)容時間：如今到七月份上旬1.周一至周五排兩個半天天時間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)，其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比擬好，教師比擬有經(jīng)歷，將根底好。)2.周一至周五排一個半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買參考書、試題自學(xué)或者找教師。)3.周末排兩個半天

5、看文科書(集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的構(gòu)造。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)4.周末排一個半天看歷史課本。(因為初三學(xué)習(xí)忙，歷史恐怕顧不上學(xué)了。)第二局部：準備參加競賽或其他比賽(或)加強第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容時間：完畢第一局部方案至開學(xué)(1)準備參加競賽：正常來說初三下學(xué)習(xí)要進展數(shù)理化三科的競賽，你假如有考慮拿獎就選一兩科學(xué)習(xí)，理化兩科競賽內(nèi)容多項選擇自高中，對高中學(xué)習(xí)有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。1.一周內(nèi)排出兩個半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個半天自己練習(xí)。(2)加強第一局部學(xué)習(xí)內(nèi)容：初三上化學(xué)比擬簡單，初三下出現(xiàn)

6、酸堿鹽、溶液比擬難些，因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué)，寒假再預(yù)習(xí)也來得及。此項同第一局部內(nèi)容時間上不改變，在內(nèi)容上做調(diào)整：1.數(shù)學(xué)開場學(xué)習(xí)中難題。2.學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)3.復(fù)習(xí)初一初二的語文(文言文、詩句)暑假學(xué)習(xí)方案4不同時段學(xué)法各異對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已根本學(xué)完，為迎接高三的全面復(fù)習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，假如把假期學(xué)習(xí)時間安排得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。早上精力比擬充分，學(xué)習(xí)效率，合適進展集中訓(xùn)練。利用整塊的時間，主要進展套題訓(xùn)練(高考題)，要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高考狀態(tài)。長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞

7、，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間里，可以念念單詞、看看根底知識，不必強迫記憶，熟悉熟悉即可。晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標準答案和筆記逐一解決、分析p ，適當總結(jié)梳理，寫出高考試題特點，類型。不同學(xué)科各有妙招語文學(xué)科，建議大家要注意根底知識的儲藏整理，包括字音、字形、成語等，“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”;文言文的18個虛詞必需要純熟掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真考慮，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞匯，推薦一

8、個好方法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也有進步。假如還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認真分析p 原因。假如是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一局部相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進展歸納和小結(jié)。強化運算訓(xùn)練，要求必須有解題過程(并標準表達)。暑假學(xué)習(xí)方案5樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是根底呀。2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份暑假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開小差。3、中午適當午休，精力充分才可以迎接下午

9、的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要平衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。6、晚上是你自由活動的時間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。8、有可能的話，每天讀一讀三國演義每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字數(shù)可多可少，但不能不寫。也不知這份方案對你適用不適用，但我真的希望在這個暑假會看到你這個“小聰明”有新的起色，有新的變化。孩子，加油!另外，要想制訂好學(xué)習(xí)方案，一般要考慮以下幾方面：一、方案要盡量全面學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時候，一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面

10、的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體效勞時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充分地學(xué)習(xí)。二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間可以分為兩局部：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當天教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這局部時間一般可以用來補課或進步深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)程度的進步，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。但凡體會到因為抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去進步常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。三、長方案

11、和短安排長方案和短安排是指在一個比擬長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致方案。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長方案不可能太詳細，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細的短安排方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn);有了長方案，就可以在完成詳細學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。四、從實際出發(fā)來制訂方案在訂方案的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和才能2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和破綻4.教師教學(xué)的實際進度從實際出發(fā)還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。五、方案要留有余地方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。六、進步時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾局部的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;留神情比擬愉快，注意力比擬集中，時間又比擬長，這時候可安排比擬枯燥，或自己又不太喜