師德師風管理制度、十條禁令

1、師德師風管理制度 一、忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻；不敷衍塞責，按要求完成各項教育教學任務(wù)，不參與有償家教。 二、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀；面向全體學生、關(guān)心熱愛學生、尊重學生人格、公正對待學生，不增加學生的學習負擔。 三、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點的宗旨，教師應(yīng)當在儀容儀表上為人師表。男教師不準留長發(fā)（過耳、披肩）。女教師不準穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍。穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時間不準穿背心、拖鞋。 四、教師在課堂上禁止抽煙，上課時禁止接打電話；工作時間不得酗酒，不得擅自組織游藝活動。 五、禁止教師打罵、體罰

2、和變相體罰學生；教師要注意文明、規(guī)范用語，不得講粗話。 六、文明執(zhí)教，認真?zhèn)湔n、上課；主動參加各項教研活動和學術(shù)研討；遵章守紀。七、教師的師德師風管理列入年終考核范疇。凡嚴重違反規(guī)定，在師生中造成嚴重不良影響的，學?？煽己藶椴缓细瘢唤?jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。 鹿寨縣第一初級中學 2013.10.30鹿寨縣第一初級中學教師“十條禁令” 為了在校園內(nèi)營造良好的師德氛圍，進一步提高教師的職業(yè)道德，讓規(guī)范辦學行為遍布在學校的每一個角落，我校在師德師風建設(shè)方面提出了“教師行為十禁令”，具體內(nèi)容如下： 一、嚴禁散布、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。二

3、、嚴禁對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系及諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生、不公平公正對待學生等； 三、嚴禁在職教師組織和參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導(dǎo)學生為社會培訓(xùn)機構(gòu)和個人舉辦的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班提供生源謀取私利； 四、嚴禁在評先樹優(yōu)、考核評價、職稱評聘、業(yè)務(wù)評比、教研科研、學生資助、學籍管理和各級各類考試等工作中弄虛作假、徇私舞弊； 五、嚴禁工作日早上、午間飲酒、校園內(nèi)抽煙、課堂上使用通訊工具、接待客人等有悖教師形象的行為； 六、 嚴禁曠課、遲到、早退、隨意調(diào)課、停課以及在工作時間炒股、聊天、玩游戲、瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)頁等做與工作無關(guān)的事情； 七、嚴禁向?qū)W生推銷或變相推

4、銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的教輔資料和其他物品； 八、嚴禁巧立名目向?qū)W生及家長吃、拿、卡、要； 九、嚴禁參與賭博、參加邪教組織或封建迷信活動； 十、嚴禁拉幫結(jié)伙、撥弄是非、造謠生事。以上承諾，努力踐行，如有違背，自請?zhí)幏?。望廣大教師互相監(jiān)督。 鹿寨縣第一初級中學 2014.03.01鹿寨縣第一初級中學教師執(zhí)行“十條禁令”承諾書為保持教師的良好形象，維護學校聲譽，本人堅決執(zhí)行鹿寨縣第一初級中學“十條禁令”規(guī)定，做到教書育人、廉潔從教，讓學生滿意、家長滿意、學校滿意、社會滿意。如有違反“十條禁令”的違規(guī)行為，本人負完全責任，愿意接受學校和主管部門的任何處理。 特此承諾。附：十條禁令 一、嚴禁散布、

5、傳授違背黨和國家方針政策及影響學生健康成長的言論。二、嚴禁對學生實施性騷擾或者與學生發(fā)生不正當關(guān)系及諷刺、挖苦、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生、不公平公正對待學生等； 三、嚴禁在職教師組織和參與有償家教，或通過介紹、暗示、誘導(dǎo)學生為社會培訓(xùn)機構(gòu)和個人舉辦的輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班提供生源謀取私利； 四、嚴禁在評先樹優(yōu)、考核評價、職稱評聘、業(yè)務(wù)評比、教研科研、學生資助、學籍管理和各級各類考試等工作中弄虛作假、徇私舞弊； 五、嚴禁工作日早上、午間飲酒、校園內(nèi)抽煙、課堂上使用通訊工具、接待客人等有悖教師形象的行為； 六、 嚴禁曠課、遲到、早退、隨意調(diào)課、停課以及在工作時間炒股、聊天、玩游戲、瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)

6、頁等做與工作無關(guān)的事情； 七、嚴禁向?qū)W生推銷或變相推銷未經(jīng)教育行政主管部門審定的教輔資料和其他物品； 八、嚴禁巧立名目向?qū)W生及家長吃、拿、卡、要； 九、嚴禁參與賭博、參加邪教組織或封建迷信活動； 十、嚴禁拉幫結(jié)伙、撥弄是非、造謠生事。以上承諾，努力踐行，如有違背，自請?zhí)幏?。望廣大教師互相監(jiān)督。 （注：本承諾書一式兩份，學校一份，承諾人一份） 承諾人： 學校蓋章 20 年 月 日師德師風建設(shè)獎懲制度 為了正確評價教職工在師德建設(shè)工作中的成績和作用，激勵督促教職工重視和加強師德師風建設(shè)，推動和確保師德師風建設(shè)活動的順利進行，并為其年終考核獎懲、職稱晉升、聘任等提供依據(jù)，特制定本方案。一、考核的對象

7、全體教職工；考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。二、此項工作歸于校長和師德師風建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。三、考核工作每學年進行一次，由學校具體組織實施，可單獨組織，也可與教師年度考核結(jié)合進行。具體辦法采取在自評、同事評、學生評等形式的基礎(chǔ)上，綜合各方面評價意見和教師本人教育教學業(yè)績做出考核結(jié)論。四、教職工有下列情況者，考核為不合格（一）工作懶散，不負責任，拒絕接受學校安排的教育教學工作任務(wù)，對學生中出現(xiàn)的問題，不聞不問，一推了之。（二）歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，造成不良影響。（三）舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團結(jié)，在師生中造成惡劣影響。（四）行為失檢，在教育教學活動中有損師德要求的行為。（五）違反 “十條禁令”。（六）在工作中玩忽職守，造成嚴重失誤。五、考核結(jié)果的使用學校在教師評比先進、職務(wù)評聘、年度考核、晉級提薪、培訓(xùn)學習時，要充分利用師德考核結(jié)果。對師德優(yōu)秀者，在同