剛實習(xí)教師的個人剖析材料模板

1、剛實習(xí)教師的個人剖析材料模板剛實習(xí)教師不僅要關(guān)注怎樣去搞好教學(xué)工作，還要學(xué)會反思剖析 自己在實習(xí)過程中遇到的問題,反思才能進步,個人剖析怎么去寫,在 這里小編為大家準備了剛實習(xí)教師的個人剖析材料的模板，希望對您 有所幫助.時間就像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝，一去不復(fù)還，這一回頭才發(fā)現(xiàn)這學(xué) 期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲.從開學(xué)到現(xiàn)在整整十六周的時間, 一個十六周就像一個短暫的歲月，記錄了自己的點點滴滴，忽喜忽悲 忽猶忽愁的復(fù)雜情緒，同時也跟著學(xué)生過著屬于他們不為人知的自我 童年.回憶著心情與忙忙碌碌的工作，一切就像紀錄片一樣在腦海里 不斷的浮現(xiàn),我的教學(xué)工作到底怎樣，自身存在的問題又有哪些,我只 能跟著回

2、憶來慢慢的剖析自己的缺乏之處.在教育教學(xué)語言上,我說話的語速實那么太快,對于一年級的小學(xué) 生在聽這個過程中還不適應(yīng)，記得校領(lǐng)導(dǎo)也說過,可是到現(xiàn)在我還是 沒有把這一缺點改正過來.在備課方面,我沒有以自己的想法與見解去寫教案,而是注重了 教材的格式與內(nèi)容，教后反思也沒有及時的去寫而且認真的去寫，缺 少教師應(yīng)有的備課能力與生活素養(yǎng).在上課方面，尤其是板書設(shè)計這一環(huán)節(jié)還不怎么理想，對學(xué)困生 的教導(dǎo)也有一定的忽視，使他們對自我分析該問題的機會少之又少; 單元檢測也做得不及時，沒有及時的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從而對學(xué) 生在學(xué)習(xí)上存在的問題忽視不見.在聽課方面，學(xué)校對我們新青年教師實施了工程,要多向師傅 請教

3、與學(xué)習(xí)，可是我嘴上說的多實際上卻做得少，言出沒有必行,這不 應(yīng)該是一個人民教師的作風,我離這一名稱還差的很遠很遠.在教育學(xué)生方面,我方法欠缺,對少局部學(xué)生缺乏耐心.有時候或 許是自我情緒的影響，在上課時對那些不聽話的學(xué)生進行了不恰當?shù)?教育方式.我可以大膽的成認這是我的錯誤,我不應(yīng)該帶著私人的情 緒去上課,更不應(yīng)該以這種情緒去對我的學(xué)生.在作業(yè)布置這一環(huán)節(jié)，不管是書面作業(yè)還是家庭作業(yè),量可能有 點多，聽學(xué)生說比上學(xué)期的多多了，尤其是書面作業(yè);對局部學(xué)生課后 輔導(dǎo)做得也不及時.在教育教學(xué)工作上,對校領(lǐng)導(dǎo)工作的安排與要求忽視不見，忽視 不問,經(jīng)常處于被動而不自發(fā)積極的去做,實為慚愧.回憶著這一切，

4、羞愧難當，作為一名老師要以身立責，身正為范. 俗話說但有些小小的錯誤我們還是可以彌補，自我補救，以便完善 自我.在這里也我不能保證什么，我覺得說得多了都會成為空話,成為 別人看來的食言，時間與實踐就是最好的例子.在剩余不到四周的時間里,我要有耐心的更加耐心的去做自己的 工作,把知識的海洋一點一滴的傳授給學(xué)生,讓他們填滿雙翼,在知識 的天空中翱翔,洋洋灑灑譜寫自己的童年.值得思索、學(xué)習(xí).教師個人反思材料忙碌而又充實的四月已經(jīng)過去，全新的五月已經(jīng)到來.四月，是我 頂崗實習(xí)收獲最多、進步最快的一個月.我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的生活環(huán)境,深深地喜歡上了這里的一切，尤其是我的學(xué)生們.這個月，我 的主要工作是

5、班主任工作、教學(xué)工作、開展活動以及給駐縣龍老師匯 報我們實習(xí)點的工作.現(xiàn)將我本月的工作總結(jié)如下：好的方面一、班主任工作針對同學(xué)們在三月份表現(xiàn)出的一些不好的情況和模擬考試中同 學(xué)們表現(xiàn)出的問題,我找個別的學(xué)生進行了座談，并給他們講了好多 道理,讓他們調(diào)整好自己的心態(tài),滿懷信心的去迎接中考.另外，我還 讓學(xué)生給我的工作提意見和建議,他們一個個都紛紛的述說自己的見 解,這樣,在以后的工作當中,我會更加注意,努力提高自己.二、教學(xué)工作首先,在三月份工作的基礎(chǔ)上,我更加注意教學(xué)工作.首先是備學(xué) 生.課下，我找個別的學(xué)生座談，了解他們對知識的掌握情況，只有這 樣,我才能更好的去備課.接著是備教材,我認真的

6、查閱教科、教師用 書以及上網(wǎng)所需信息,盡可能的把每道題所涉及到的知識點是搜 集到一起.然后找我的指導(dǎo)老師，把我寫的教案給老師看看，他從中會 指出缺乏的地方,并給我加以批注,我及時的加以改正.對于某些問題, 我會和我的指導(dǎo)老師一起討論.最后是課下反應(yīng),我利用課余時間，耐 心的詢問詢問學(xué)生，在課堂上我講的知識點全聽懂了沒有，假設(shè)沒有聽 懂,是什么地方?jīng)]有聽懂,我單獨給他們講解,直至聽他們聽懂為止.其次，化學(xué)這門學(xué)科是理科中的文科,大局部同學(xué)缺乏對化學(xué)知 識的總結(jié),所以我給布置了作業(yè):化學(xué)錯題本.這個錯題本不僅僅是記 錄錯題的，我讓他們把自己掌握得不好的知識點也總結(jié)到上面，每周 給我上交兩次,我會認

7、真的給他們批閱，他們寫得不全面的地方,我及 時的加以補充;寫出錯的地方,我會用紅筆作批注,提醒他們以后該多 加注意.還有,我所實習(xí)的班級是初三,在每次月考之后,我都會對試卷做 認真的分析,看看試題與課本知識的聯(lián)系；并對每個學(xué)生的試卷做一 個分析,看看他們丟分主要在什么地方，只有這樣,才能更好的了解每 一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,更好的把握它們.最后，在學(xué)校的要求下,我開始分析近幾年河北省、河南省、山東 省以及山西省等省的中考試題，研究命題規(guī)律與課本知識間的內(nèi)在聯(lián) 系.只有這樣,才能不辜負母校及實習(xí)學(xué)校對我的厚望.三、開展活動活動的開展主要包括兩個方面,在做好班級活動的同時，我積極 地籌劃并組織我們實習(xí)

8、團隊的活動.（一）班級活動由于我的實習(xí)班級是初三級，他們馬上面臨著中考,所以同學(xué)們 沒時間去參加更多的活動.但是他們也馬上面臨著中考體育考試,我 和學(xué)生一起去練習(xí)體育.比方擲實心球、立定跳遠等.我雖然不是學(xué)體 育的,但是我還是和同學(xué)和們一起去練,這樣,他們會更加有信心，覺 得練體育不再是那么枯燥,而是把它當作一種樂趣.（二）團日活動由于面臨著全市的初中畢業(yè)班質(zhì)檢考試以及學(xué)校內(nèi)的期中考試, 所以團活動并不多.期間我積極籌劃并參與了兩次團日活動.其一是4 月11日，在崗南中學(xué)西校區(qū)開展的團日活動.這次團日活動以播放 幻燈片的形式進行,對幻燈片我做了適當?shù)闹v解,對學(xué)生進行了一次 勵志教育.另一個團日

9、活動于4月27日開展，我和團支部的成員在崗 南中學(xué)的曹海蘭老師的帶著下，一同前往了曹火星紀念館進行參觀， 以緬懷這位偉大的人民音樂家,用革命前輩的事跡鼓勵我不停地前進，并進而提高政治思想覺悟.通過這兩 次團日活動,我與實習(xí)團隊成員之間的凝聚力進一步加強了.此外,在 做好當前團日活動的同時，我還積極配合團支書對將來活動的規(guī)劃， 并做了一個簡單的活動籌劃書交給了崗南中學(xué)的趙副校長，得到了趙 副校長的指點和教導(dǎo)，對于這份活動籌劃，實習(xí)學(xué)校也表示了肯定和 支持.四、給駐縣老師匯報工作針對三月份在給駐縣老師匯報工作當中出現(xiàn)的一些不好的地方， 我及時的加以改正.尤其是在比擬忙的時候,我就會忘記報平安.對此

10、, 我特意設(shè)置了手機備忘錄,到時手機會提醒我,無論多忙,我都會準時 的給老師報平安了.我更積極的去建設(shè)我們崗南分隊的博客和平山分 隊的博客,還有針對我們崗南分隊發(fā)東西所用郵箱不統(tǒng)一的情況，我 專門以崗南中學(xué)為名稱申請了一個我們崗南的公共郵箱.每天我都會 上平山分隊的公共郵箱和公共博客,看看有沒有最新的通知，以便我 及時的傳達給我們實習(xí)點的每位同學(xué).我積極的做好龍老師安排給我 的一切工作.缺乏之處1、在備課過程中，在對教材的挖掘程度上仍需努力；2、在駕馭和把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升 自身素質(zhì)；3、沒有更好的處理教材與學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本；4、管理方面有些欠缺，與各個學(xué)校小組間交流較少.反思在實習(xí)工作過程中,每一節(jié)課、每一個活動結(jié)束之后,我都會對之 進行反思.這個反思的過程中，我找到了許多自己在講課和工作中出 現(xiàn)的問題,在反思之后,都會及時的做出改變，以減少缺點.這個月，我 又學(xué)到了很多東西，而有