五年級數(shù)學(xué)下冊課件-2.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用260-蘇教版_第1頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-2.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用260-蘇教版_第2頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-2.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用260-蘇教版_第3頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-2.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用260-蘇教版_第4頁
五年級數(shù)學(xué)下冊課件-2.2復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識和應(yīng)用260-蘇教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)式折線統(tǒng)計圖統(tǒng)計圖根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)收集數(shù)據(jù)可用畫“正”字統(tǒng)計數(shù)據(jù)可小組合作統(tǒng)計，再匯總出生50cm一周歲75cm二周歲90cm三周歲96cm四周歲100cm五周歲109cm年齡出生1周歲2周歲3周歲4周歲5周歲升高（cm）50759096100109寶寶出生到五周歲身高情況統(tǒng)計表 2019年3月寶寶出生到五周歲身高情況統(tǒng)計圖 2019年3月問：2周歲身高是多少厘米？ 3周歲身高是多少厘米？從4周歲到5周歲這 一年長高了多少厘米？從出生歲到5周歲，哪一年長的最快？0102030405060708090100110出生一周歲二周歲三周歲四周歲五周歲單位：cm50759096

2、100109寶寶出生到五周歲身高情況統(tǒng)計圖 2019年3月出生一周歲二周歲三周歲四周歲五周歲0102030405060708090100110單位：cm50759096100109寶寶出生到五周歲身高情況統(tǒng)計圖 2019年3月出生一周歲二周歲三周歲四周歲五周歲 (1) (2) (3)問：哪幅圖可以表示保溫杯的保溫情況？時間路程時間溫度0102030405060708090100110單位：cm50759096100109寶寶出生到五周歲身高情況統(tǒng)計圖 2019年3月出生一周歲二周歲三周歲四周歲五周歲50.476.588.597.5104.1111.3寶寶國家標(biāo)準(zhǔn)圖例年齡一年級二年級三年級四年級五年級身高（cm）129 135140 147 154129135140147154AB125132139156有兩個水箱，甲水箱有一個進水管，乙水箱有兩個進水管，同時打開甲水箱的進水管和乙水箱的一個進水管，經(jīng)過一段時間后又打開乙水箱的另一個進水管。下面的折線統(tǒng)計圖表示它們的進水情況，請仔細(xì)觀察該圖，然后回答問題。1、哪條線表示甲水箱的進水情況？乙呢？2、幾分鐘后，乙水管才同時進水？3、乙水箱中的一個進水管進水，平均每分鐘水面升高多少厘米？兩管同時進水后呢？4、從圖中你還能獲得哪些信息？王曉剛一天時間分布統(tǒng)計圖扇形統(tǒng)計圖五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論