愛惜糧食中班教學教案_第1頁
愛惜糧食中班教學教案_第2頁
愛惜糧食中班教學教案_第3頁
愛惜糧食中班教學教案_第4頁
愛惜糧食中班教學教案_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、PAGE5PAGE5愛惜糧食中班教案愛惜糧食中班教案愛惜糧食中班教案1一、活動名稱:愛惜糧食(禮儀)二、活動目標1、知道糧食來之不易。2、懂得要愛惜糧食。三、活動準備:1、水稻、麥子、農(nóng)民種田圖片。2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。四、活動過程1、教師出示圖片:(1)小朋友,今天,老師給大家?guī)韮晌缓门笥?,想不想見見他?歡迎他們和大家見面,拿出水稻、麥子的圖片,我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。水稻:我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。麥子:小朋友們,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的。小朋友,你們喜歡這兩位朋友嗎他們有一個共同的名字叫什么糧食。2、糧

2、食來之不易(1)糧食今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎讓我們先請水稻來說一說吧!A、小朋友,這是一碗普通的白米飯,而我是一顆普通的米粒。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎B、你們看,農(nóng)民們在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,彎著腰,時間長了,真是腰酸背痛。)C、禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,為了讓莊稼長得更加茁壯,農(nóng)民伯伯要做什么(鋤草、施肥、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,莊稼成熟了、農(nóng)民還要做些什么(農(nóng)民們要把稻子割下來,捆成捆兒,運到地頭,再經(jīng)過脫粒,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米。(2)下面請小麥來和大

3、家說一說。小朋友,你知道我能做成哪些食品嗎(據(jù)學生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。)這么多的好吃的都是糧食做成的,糧食與我們的關系怎么樣(3)小結(jié):為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,灑下多少辛勤的汗水,正如我們所學的古詩憫農(nóng)講的那樣,誰會背誦請舉手。3、怎樣愛惜糧食(1)請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。(2)那我們以后應該怎么對待糧食呢?活動反思現(xiàn)在的幼兒絕大多數(shù)是獨生子女,生活條件都非常優(yōu)越,加之受社會上大吃大喝、鋪張浪費等壞風氣的影響,在幼兒園里幼兒挑食、剩飯的現(xiàn)象十分普遍。針對這種情況,設計這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易,體驗

4、成人勞動的艱辛,養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的良好習慣。愛惜糧食中班教案2活動目的:1.讓幼兒體會勞動者的光榮,尊重各行各業(yè)的勞動者。2.培養(yǎng)幼兒尊重勞動者、關心他人的良好品質(zhì)?;顒訙蕚洌赫J識五一勞動節(jié)的多媒體課件。一、開始部分。(一)通過提問導入活動主題。1、師:“寶貝們,你們知道5月1日是什么節(jié)日呢”生:“五月一日是勞動節(jié)”。2、師:“寶貝們真聰明,5月1日啊,是全世界勞動者的節(jié)日。在這一天,所有的勞動者都有權(quán)利放假休息一天,大家都會用各種各樣的形式來慶祝。3、師:那說到這,寶貝們要問了,誰是勞動者呢?那我來告訴你們,比如說辛苦種植糧食的農(nóng)民,建造房子的建筑工人他們都是勞動者。4、師

5、:“那我要請寶貝們來說說,你們知道的勞動者有哪些呢,他們的勞動為我們的生活帶來了哪些幫助呢?5、生:“清潔工是勞動者,他們把我們城市打掃的干凈又漂亮、(引導幼兒一一說出完整的句子。)(二)談談如何尊重別人的勞動成果。1、師:“寶貝們說的真好,那我們一起來看看你們說的勞動者們,他們都是怎樣勞動的呢”(出示圖片:建筑工人、制衣廠工人、農(nóng)民、交通警察、清潔工)2、生:“我看到了建筑工人冒著生命危險在為我們建房子,這樣我們就有了漂亮寬敞的房子住了?!拔铱吹街埔聫S的工人們在我們做好看的衣服褲子、3、師:“寶貝們真棒,說的真好。他們啊都是為大家服務的都是勞動者,他們的勞動都是光榮的,我們應該熱愛勞動,更應

6、該尊重別人的勞動?!保ㄒ龑в變赫f出怎樣尊重別人的勞動:如建筑工人是冒著生命危險在給我們建造房子,我們就更應該愛護好我們的房子,不隨意亂圖畫墻壁,毀壞墻面。清潔工不論刮風下雨堅持打掃衛(wèi)生,使我們的環(huán)境變的更加美麗,我們就更應該愛護好環(huán)境不隨意丟垃圾破壞環(huán)境、)二、基本部分。談話:勞動是光榮的教師:“你們知道自己的爸爸、媽媽是做什么工作的嗎”請幼兒一一發(fā)言。教師小結(jié):“要知道,他們都是為大家服務的,都是勞動者。他們的勞動是光榮的,我們應該熱愛勞動,應該尊重別人的勞動?!卑职謰寢屆刻煨量鄤趧?,肯定很辛苦,我們應該為我們的爸爸媽媽做些力所能及的事情.三、結(jié)束部分。游戲:“角色扮演”1、爸爸媽媽辛苦了玩法:由兩名幼兒分別扮演爸爸、媽媽從外面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論