2022年“學校教務處計劃”學校工作計劃范本

1、第PAGE14頁共NUMPAGES14頁2022年“學校教務處計劃”學校工作計劃范本教務處工作的指導思想與總體要求是：堅持以_精神為指導,努力實現(xiàn)_，認真貫徹落實教育局_年教育工作意見，圍繞全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量這一總目標，緊扣學校工作的目標和任務，堅持“抓課改，促創(chuàng)新；抓評價，促改革；抓管理，促質(zhì)量；抓建設(shè)，促發(fā)展”四條工作主線，與時俱進，開拓創(chuàng)新，高效率高質(zhì)量地完成各項工作任務。一深入進行基礎(chǔ)教育課程改革加強學習，更新觀念，提高學習的針對性和實效性。本學期要圍繞下列專題開展學習活動：全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要和基礎(chǔ)教育小學階段各學科的課程標準教材；有關(guān)有效教育策略和教學評價的

2、理論和經(jīng)驗；有關(guān)研究性學習和校本課程開發(fā)的理論和實踐。加強教師理論學習的指導，進一步提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。依托教科室不定期地舉辦一些專題學術(shù)沙龍，營造良好學術(shù)氛圍，為教師交流教育教學改革經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會。全體教師要充分利用空余時間或業(yè)余時間認真閱讀一本有關(guān)課程改革的論著。積極開展課程研究。按國家和地方對課程的規(guī)定,均衡設(shè)置課程,積極開發(fā)多樣化的課程資源，合理開發(fā)校本課程，以此來提升學校的文化品位，形成獨特的辦學理念，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。教務處將依靠全體教師，在寫字教育休閑教育音體美等學科教學中作深入的研究

3、，集思廣益，為校本課程的落實提供保障和實施的途徑。同時要求全體教師主動地為校本課程的落實，積累經(jīng)驗，獻計獻策，作出應有的努力。加強對綜合實踐活動課程實施的管理。綜合實踐活動課程的實施是新課程實施中的一大難點問題，必須加強管理。將進一步的組織培訓，通過學習交流觀摩研討等行之有效的活動，積極探索綜合實踐活動課程的實施和評價的方法。綜合實踐活動堅持做到四個結(jié)合：與少先隊活動相結(jié)合與社區(qū)教育活動相結(jié)合與學科教學相結(jié)合與研究性學習相結(jié)合，初步形成綜合實踐活動課程的教學模式和評價方法。各校要認真組織教師進一步地學習正儀輔導區(qū)綜合實踐活動課程實施方案，進行深入的研究，明確綜合實踐活動課程的指導思想和實施的基

4、本要求。結(jié)合學校實際學生興趣教師特長社區(qū)資源，圍繞人與人人與社會人與自然人與自我等方面精心選題，制定方案，組織活動，確保綜合實踐活動正常有效開展。綜合實踐活動課不得挪作它用。二不斷提高教學研究管理水平加強對課堂教學的研究和指導。要采取多種形式，抓好各個年級的教學，幫助教師提高教學設(shè)計能力教學實施能力和教學監(jiān)控的能力。指導教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，優(yōu)化教學過程，不斷提高課堂教學的效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮課堂教學在實施素質(zhì)教育中的主陣地作用。加強對薄弱學科的指導，力爭使每個孩子都能受到優(yōu)質(zhì)的教育。加強對教學全過程的管理。按教育局確定的“管理年”的有關(guān)要求，始終堅持把

5、抓質(zhì)量放在首位，強化教學的日常管理工作。按教研室制訂的昆山市中小學教師“六認真”工作基本要求考核細則，完善我校教學“六認真”考核方案，認真抓好教師“六認真”工作的各個環(huán)節(jié)。全體教師要系統(tǒng)地研究和把握新課程標準和教材內(nèi)容，深刻領(lǐng)會編者意圖教材編排的特點以及教材的內(nèi)容，并深入研究和了解學生，堅持提前備課認真上課及時批改和輔導，做到教學工作課課清天天清周周清，使學生學習輕負擔高效率高質(zhì)量。各中心教研組要安排時間進行集體備課，做到“提前一周輪流主備共同交流優(yōu)選教案”。本學期教師“六認真”工作的考核，將以平時的抽查取代期末的集中檢查。教師的平時“六認真”工作考核，原則上由行政人員分工負責，行政人員的“六

6、認真”工作考核，采用行政人員之間推磨式檢查方法進行。教導副教導，除了負責一門或幾門學科的教師“六認真”平時檢查以外，還要抽出時間全面了解教師“六認真”工作的情況，對教師“六認真”工作的管理作深入的研究。教務處將在期末根據(jù)平時的考核情況，認真負責地做好教師“六認真”學期考評工作，給予相應等第，實行相應的獎罰措施。本學期我們要求電腦備課的教師，備課一律不打印出來，對教師的備課提出了更高的要求，大家要正確認識，端正態(tài)度，積極嘗試，盡快適應。備課要增強可行性可操作性，備課要在課前準備上下工夫，確保課堂教學正常實施。加強對起始年級國標課程教學實驗的研究。課程改革是現(xiàn)階段學校工作的中心工作，抓好對起始年級

7、國標課程教學實驗的研究是課程改革實驗的重要內(nèi)容，必須予以重視。要牢固樹立責任意識，堅決克服工作中敷衍行為，務實創(chuàng)新，開拓進取，扎扎實實做好新課程教學實驗研究。一年級實驗教師一要加強自身的學習，二要進行積極的探索，三要進行廣泛的交流，在學習中樹觀念樹信心，在探索中尋方法尋途徑，在交流中求發(fā)展求生存。以課題研究為依托，以課堂教學為主陣地，以教法改變和學習方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢⒆阏n堂教學，探索符合新課程要求的課堂教學方法和課堂教學模式。一年級實驗教師按課程改革實驗方案的要求認真上好研討課，堅持每周開設(shè)一節(jié)研討課，每學期寫好一篇課改實驗論文。其他年級教師應積極參與一年級各學科的研討活動，自覺地走進新課程

8、，為以后的教學打基礎(chǔ)作準備。三切實加強師資隊伍建設(shè)繼續(xù)抓好教師的業(yè)務培訓。按照教育局關(guān)于教師培訓工作的要求，認真組織教師業(yè)務培訓工作。教師業(yè)務培訓從以下幾個層面加以落實：一是安排好骨干教師實驗教師參加市級以上或其他縣市國家級首批課程改革實驗區(qū)的培訓學習和觀摩研討活動，二是組織好教師參加昆山市級的培訓學習和校際之間的觀摩研討活動，三是開展好具有針對性和實效性校級培訓，四是立足于教研組科研組的研討課實驗課，使廣大教師在理論和實踐上都有提高和長進。加強對青年教師的培養(yǎng)力度。各學科教學研究要以青年教師為主體，以課題研究為切入口，以提高課堂教學效益為主線，加大對青年教師培養(yǎng)的力度。繼續(xù)抓好青年教師“五個

9、一”考評工作，認真實施青年教師“一二三培養(yǎng)工程”，有目標地開展“傳”“幫”“帶”活動，促進青年教師健康成長。青年教師觀念上要求新，工作上要求勤，業(yè)務要上求精，態(tài)度上要求誠，待人上要求和，盡快使自己適應崗位并逐步走向規(guī)范，走向成熟。認真組織開展各類評比活動。繼續(xù)組織各級各類如優(yōu)秀教案優(yōu)秀課優(yōu)秀論文優(yōu)秀課件優(yōu)秀命題等評比活動，鼓勵教師脫穎而出，教務處將遵循公開公正公平的原則，嚴格操作程序，把好各個環(huán)節(jié)；進一步做好名教師的培養(yǎng)工作，根據(jù)昆山市教壇新秀教學能手學科帶頭人的評選細則，制訂校級教壇新秀教學能手學科帶頭人的評選細則，五月前完成校級教壇新秀教學能手學科帶頭人的評選工作，并選送市教壇新秀教學能手

10、學科帶頭人初評名單。精心組織教研活動。要認真制定切實可行的活動計劃，恰當安排好活動地點時間和方式，定期開展多種形式的教研活動，每次活動都要做到主題集中，任務明確，措施扎實，責任落實，效果實在。本學期教研活動主要做好兩個層面上的工作，教務處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學研究活動，教研組著力進行立足于課堂教學的教學觀念教學方法教學手段教學模式創(chuàng)新的研究活動。充分發(fā)揮中心教研組的作用，各中心教研組要認真制訂活動計劃，并積極實施，重點研究課堂教學。立足課堂教學，努力實現(xiàn)教學觀念的創(chuàng)新教學方法的創(chuàng)新教學手段的創(chuàng)新教學模式的創(chuàng)新。每月至少組織一次中心組教研活動，中心教研組人員要積極參與，每人上好一節(jié)

11、研討課，每組出一節(jié)精品課。四堅持依法治教嚴格執(zhí)行課程計劃。加強實施新課程的組織領(lǐng)導和新課程設(shè)置管理，嚴格執(zhí)行新課程計劃，各校要嚴格按蘇州市義務教育課程設(shè)置實驗方案排好課表，開齊上足上好各科，堅決做到總課表班級課程表教師任課表“三表”統(tǒng)一，教育局將不定期地進行專項督查。全體教師要堅持做到按日課表上課，自覺認真地上好每一堂課，不得隨意更改調(diào)換挪用課程，嚴禁并班上課。認真落實江蘇省中小學常規(guī)管理基本要求。認真學習常規(guī)管理的基本要求，人人知道條，找準薄弱點，嚴格控制學生的在校時間，嚴格控制學生的回家作業(yè)量，給足學生的體育活動時間。嚴禁體罰和變相體罰學生，要建立民主平等相互尊重的師生關(guān)系，營造良好的教學

12、氛圍，確保教學的順利進行。切實加強學校的體衛(wèi)藝工作。按課程設(shè)置的規(guī)定開設(shè)好體育與健康藝術(shù)和勞動課程。認真上好體育與健康，體育課在上好室外課的同時，精心設(shè)計安排好室內(nèi)課的內(nèi)容，積極實施中小學體質(zhì)健康標準，平時要以求真務實的態(tài)度和吃苦耐勞的精神經(jīng)常性地抓好足球隊田徑隊的訓練，創(chuàng)造性地開發(fā)體育傳統(tǒng)項目。藝術(shù)組在研究探索藝術(shù)課堂教學的同時，要因地制宜地開展好校內(nèi)外的藝術(shù)活動。勞動課除三年級以外，其他年級融入在綜合實踐活動課中進行，應重視勞動態(tài)度教育勞動技能教學和實踐能力的培養(yǎng)。休閑教育內(nèi)容要豐富，質(zhì)量要提高。本學期要組織好輔導區(qū)的小男足比賽書畫比賽慶“六一”等活動。加強對特教工作的管理。按上級主管部門

13、特教工作的要求,一絲不茍，做好我輔導區(qū)的特教工作，繼續(xù)做好測試工作，健全特教檔案資料，抓好隨班就讀和培智班的教育，確保殘疾兒童人人享有教育教學的權(quán)利。五主要活動安排二月份：制定教學工作計劃(第周)傳達市教學工作會議精神(第周)調(diào)整組織休閑教育活動(第周)召開中心教研組組長會議(第周)三月份：各中心教研組開展活動四月份：各中心教研組開展活動五月份：各中心教研組開展活動六月份：各中心教研組開展活動七月份：2022年“學校教務處計劃”學校工作計劃范本（二）一、指導思想：以_會議精神為指導，圍繞本年度學校的工作目標和要求，在區(qū)教育局教研室的直接領(lǐng)導下，堅持以課堂教學改革為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育

14、科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，注重提高優(yōu)課率，提高教學質(zhì)量。樹立科學管理意識，細化常規(guī)工作，扎實推進課程改革，深入實施素質(zhì)教育。二、工作目標：1.進一步規(guī)范教育教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。2.規(guī)范學科組活動流程，提高學科組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。3.牢固樹立質(zhì)量意識，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，嚴把質(zhì)量關(guān)，努力提升“優(yōu)課率”，做好扶優(yōu)輔后工作，全面提高教育教學質(zhì)量，各年級全科合格率達_%以上。4.加強教師培訓，加強教師教育理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。通過大練基本功和培訓、磨課等活動，培養(yǎng)新增骨干教師、教學能手。努力建設(shè)一支師德優(yōu)良、專業(yè)優(yōu)秀、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，相對穩(wěn)定

15、的高素質(zhì)、高水平、高效能的教師隊伍。5.推進課程建設(shè)，開發(fā)校本課程資源。6.認真學習許市課堂教學改革經(jīng)驗和杜郎口經(jīng)驗，深化課堂教學改革力度，使課堂教學改革全面鋪開并取得一定的成果。7.加強紅歌進校園的實施，加強民族文化的熏陶，在全校開展岳陽樓記等經(jīng)典詩詞的誦讀。繼續(xù)推行陽光體育運動，落實大課間活動。加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生、心理健康等的教學與管理。8.加大課題研究力度，爭取市級重點規(guī)劃課題數(shù)學廣角有效教學策略的研究順利結(jié)題。9.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高班班通使用頻率，規(guī)范、加強班班通系統(tǒng)管理，加強實驗教學，使演示實驗開出率和合格率_%。10.規(guī)范學籍管理，使正常適齡兒童入學率達_%，在校學生鞏

16、固率達_%。11.高標準建設(shè)教師隊伍，提高教師隊伍整體素質(zhì)。三、具體工作措施：(一)、加強教導處自身建設(shè)，提高管理水平。教導處的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。當好調(diào)度員，及時安排代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。針對本校的學生生源復雜這個特點，進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流保學工作和學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復學手續(xù)，建立完善電子學籍檔案。同時加強資料的積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化

17、創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。(二)、切實加強教學常規(guī)管理。在教學常規(guī)管理上繼續(xù)實行一個制度(班級教學日志制度)、三方面要求(備課、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求)，努力做到“備課要深、上課要清、講解要精、輔導要勤、反思要敏”。1、每位教師要認真深入備好每一節(jié)課。杜絕不備課入課堂現(xiàn)象，教導處將對教學設(shè)計進行抽查或定期檢查，并及時通報檢查結(jié)果。各備課組要堅持每周一次的集體備課制度，要有提前一周的備課量，要調(diào)動全組老師的教研積極性，發(fā)揮集體的智慧，準確把握各教學內(nèi)容的重點與難點，統(tǒng)一教學目標與要求，統(tǒng)一練習，使每次活動都能讓老師們從中受益。2、每位教師要精心組織好課堂教學。要從“有計劃、

18、有重點、有容量、有方法、有深度”上去優(yōu)化課堂，力爭做到目標明確、思路清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、方法指導科學、學生參與積極，從我校學生的實際出發(fā)，努力提高課堂教學效率，真正發(fā)揮主渠道的作用。努力探索提高課堂教學質(zhì)量的方法和途徑。3、每位教師要重視對學生課后作業(yè)的批閱和督促。學生的課后鞏固練習是學習過程的一個重要環(huán)節(jié)，我校的學生實際尤其如此。各備課組要按照學校規(guī)定的程序選好、用好教輔資料，各位教師要重視對學生課后作業(yè)的布置、批改和講評，要做到“有課必有練、有練必有收、有收必有閱、有閱必有講”，作業(yè)量和難度要適當、批改要細致、發(fā)放要及時、講評要精致，理科實驗班可酌情增加作業(yè)的量度和難度，老師們切不可放松對作業(yè)

19、的檢查和督促，那將會失去對良好教學質(zhì)量的保障。4、繼續(xù)加強教風、學風建設(shè)。5、認真做好教學常規(guī)檢查和評價工作。教導處將在嚴格各項常規(guī)教學檢查的同時，加強對各年級各班級教學質(zhì)量的跟蹤、對比分析和科學評價，對每次教學檢查的結(jié)果及評價結(jié)論將及時通報。最大限度地調(diào)動教師工作積極性，以提高教學質(zhì)量。6、加強教學常規(guī)調(diào)研，加強質(zhì)量監(jiān)控。摒棄低能無效的做法，在管理上尋找一些亮點。繼續(xù)實施巡課制度等，及時了解教師的教學情況，加強交流與反饋。要定期與不定期抽查老師的備教批輔教學常規(guī)工作。加大隨堂聽課力度，扎實有效地做好教學質(zhì)量抽查制度，完善質(zhì)量監(jiān)控制度。對教學檢查和質(zhì)量抽查中發(fā)現(xiàn)的問題及時予以反饋與糾正，對做得

20、好的地方及時予以總結(jié)表揚，供大家學習借鑒；對不足的地方通過個人交流、會上指出等形式予以反饋。7、狠抓課堂教學，深化課堂教學改革。要嚴格執(zhí)行課程教學計劃，開齊課程，開足課時，要精心組織課堂教學，做到高效教學，提升“優(yōu)課率”，減負增效。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為我校強化教學質(zhì)量中心意識，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。(三)、加強教師隊伍建設(shè)，促進教育觀念的轉(zhuǎn)變。學習是人生永恒的主題。每位教師要做到工作學習化，學習工作化，學習先進的教學思想，更新、轉(zhuǎn)變教學觀念，使新課程理念深入人心，使新課程理念真正走進課堂，提高育人水平。每期要求每位教師閱讀一本教育書刊或教育名著，并撰寫

21、讀書摘記進行交流，要把學習的有關(guān)精神、思想、內(nèi)容融入心里，引導廣大教師把教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，并使之成為一種教學“常態(tài)”。(四)、夯實校本教研，提升科研能力。扎實開展有效的校本培訓和校本教研，開展有效教學研究。通過聽課隨堂化、大眾研究課、課題引領(lǐng)課、結(jié)對傳承課、串門交流課等形式多樣教研活動，把教研建立在課堂，貫穿在有效教學；上好幾種課：骨干教師和青年教師外出學習，回校上展示課；骨干教師、學科帶頭人上示范課；年輕教師上匯報課。學校利用網(wǎng)絡(luò)交流版塊以及校園qq群，進行網(wǎng)上教研交流互動；加強片區(qū)骨干教師示范教學活動，夯實校本教研。教科研是學校教育科學化、專業(yè)化、現(xiàn)代化的起點，是提高學校管理水平、提

22、高教育教學質(zhì)量的必由之路，是提升學校教育品位，打造教育品牌，促進學校事業(yè)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。因此，我們在狠抓教學常規(guī)，夯實校本教研的同時，狠抓教育科研，真正發(fā)揮教科研的先導作用，使課題研究上新的臺階。我們既要在各教研組開展區(qū)級小課題研究申報立項活動，又要立足于課程改革,在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探究，力爭市級重點規(guī)劃課題數(shù)學廣角有效教學策略的研究順利結(jié)題。(五)、做大做強體藝特色、促進全面發(fā)展，彰顯個性特長。積極開展各項活動，讓每一位學生得到不同的發(fā)展，同時注重學生個性發(fā)展，彰顯個性特長。1、合理安排興趣小組活動時間。開展適合學生年齡特點與個性特長的課外活動，以此來促進學生素質(zhì)的全面提高。為實現(xiàn)生生有興趣，人人有特長，根據(jù)學校實際和學生需求，開設(shè)興趣小組，各年段確定不同的時間開展活動。2、豐富大課間活動內(nèi)容，規(guī)范大課間活動的管理。重視低年級學生的體育思想的滲透，加強中年級學生體能的訓練，注重高年級學生體育人才的選拔和培養(yǎng)。3、開展形式多樣的比賽活動，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長學生。開展各項學科競賽，加強指導，精心組織,力爭取得更好的成績，努力促進學校的辦學水平，提升學校辦學品質(zhì)。通過“藝術(shù)節(jié)”才藝