2022年實驗幼兒園園務(wù)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年實驗幼兒園園務(wù)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實_精神，全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)。推進(jìn)新常態(tài)下的新發(fā)展，促進(jìn)實驗幼兒園的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞1、全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)此輪規(guī)劃實施期限為_年，所以今年是“規(guī)劃”實施的最后一年，也是各項工作任務(wù)的完成年。2、新常態(tài)下的新發(fā)展是指經(jīng)歷了上海市示范性幼兒園復(fù)驗之后幼兒園內(nèi)部進(jìn)行盤整、反思，以解決問題為抓手的常態(tài)化、制度化的管理過程。是指幼兒園“健康教育”課程架構(gòu)與實施的研究進(jìn)入了一個新的均衡化質(zhì)量提升的階段。是指實驗幼兒園的辦園理念要達(dá)到每個教工的行為操守全面落實并為社會滿意的狀態(tài)二、主要工作思路1、

2、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施“項目制”，全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”。2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高。3、根據(jù)“_”規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用。三、工作策略與項目安排1、圍繞“規(guī)劃”的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施“項目制”，全面高質(zhì)量完成本輪“規(guī)劃”。1)經(jīng)過每年的檢測反思，本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成，各項任務(wù)也都基本完成。只有“兩射”之一“健康教育”課程中的家園互動案例研究尚未完成，需要抓緊落實。另外對各項任務(wù)的完成質(zhì)量還需進(jìn)一步打磨。以提高“規(guī)劃”實施的含金量。2)經(jīng)廣泛征集群眾意

3、見和園務(wù)委員會集體討論，_年擬再推以下重點項目，進(jìn)一步提高本輪“規(guī)劃”任務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量。_“健康教育”課程中的家園互動案例研究_生活課程的精細(xì)化實施研究創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)(繼續(xù))幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動機器人活動室創(chuàng)建(科探方面)“幼兒安全與健康管理平臺”園本化實施研究_第五輪黨建課題深化研究優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動實幼第_屆科研年會中英課程共建招生工作“健康教育”課程的“班本化管理與評價”研究3)今年的重點項目不再總分園分開進(jìn)行招標(biāo)，所有項目兩個園共同招標(biāo)，所有教工均有競標(biāo)權(quán)、評議權(quán)和參與權(quán)。領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加，保證項目同步實施，質(zhì)

4、量得到保證。4)項目招標(biāo)和議標(biāo)時間表.1.13-1.19公示項目，展開招標(biāo).1.20-1.23匯總招標(biāo)情況，群眾公議.1.24-1.29園務(wù)委員會審議，公示中標(biāo)情況寒假過后即投入具體實施。2、加強對“健康教育”課程實施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高。1)領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力的修煉和提高。每周必須深入課堂進(jìn)行兩個半天進(jìn)行帶班、聽課(活動)、觀察、課程監(jiān)測和指導(dǎo)教研活動等保教業(yè)務(wù)，收集實證材料，學(xué)會分析問題，解讀教師的課堂行為和孩子的情況，做好自己參與保教業(yè)務(wù)管理工作的臺帳和紀(jì)錄，及時、有效地指導(dǎo)幼兒園的保教工作，在課程建設(shè)、實施和管理的具體

5、過程中提升班子的專業(yè)合力，以保障兩個園所保教質(zhì)量的同步提升。2)加強教研組管理。從教研組計劃到具體實施，再到行動研究和和情況反饋，均要樹立起整體的質(zhì)量意識。每一次教研活動前必須提前告示議題，做好準(zhǔn)備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測。地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場，以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量。3)修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn)，通過常態(tài)和專項的考核開展優(yōu)秀評選活動，樹立榜樣，輻射全體。4)探索實施課程“班本化管理與評價”的研究。把課程的部分管理權(quán)下放到班級，由班級自行進(jìn)行管理和評價，同時通過各種評價方法、手段

6、的應(yīng)用，反觀班級課程管理的有效性和兒童發(fā)展?fàn)顩r，以此倒逼教師的專業(yè)發(fā)展，促成自覺管理班級課程行為的養(yǎng)成。5)在課程的日常培訓(xùn)和管理上，不滿足于每月的一統(tǒng)化培訓(xùn)，而把對3-_歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的指南學(xué)習(xí)、市級層面的新增操作性教材學(xué)習(xí)、本園資源的充分利用等整合在培訓(xùn)中，督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、運用好這些資源，服務(wù)于自身的課程實施和操作。6)要求每個教研組根據(jù)主題活動實施的進(jìn)程，一個一個主題打磨具體的實施內(nèi)容和活動內(nèi)涵。把真正經(jīng)過多次實踐有效的課程操作文本確定下來，上好有價值的每一節(jié)課，做好每一個課程活動，以每天、每一次來堅守我們的質(zhì)量底線，積淀我們的質(zhì)量標(biāo)值。7)全園今年課程研究的重點是：生活課程的

7、精細(xì)化實施研究。因為，生活課程是“健康教育”的基礎(chǔ)之基，也是“健康教育”的重中之重。我們在生活課程實施過程中還存在著許多與“健康教育”課程理念、行為不相適應(yīng)甚至于相悖的情況，所以，從關(guān)注生活課程的重要性到進(jìn)一步精細(xì)化地實施生活課程，我們需要再一次地出發(fā)和沉淀。這個項目將在園長親自領(lǐng)銜下通過項目招標(biāo)列出具體計劃全面實施，幼兒園所有教工均是參與者。8)強化保教質(zhì)量分析會的“分析、改進(jìn)”的功能。摒棄經(jīng)過粉飾的課程監(jiān)測報告，注重監(jiān)測的實證材料和真正的監(jiān)測目的，注重監(jiān)測重點與園本教研的對應(yīng)關(guān)系，注重分析問題的專業(yè)水平和含金量。把班本化課程管理數(shù)據(jù)、兒童發(fā)展數(shù)據(jù)和質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)三者合一來實施績效評價。3、根

8、據(jù)“_”規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強“健康教育”課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用。1)在10大課程資源已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，_年我們還要繼續(xù)加強資源建設(shè)，并把建設(shè)的重點放在應(yīng)用上。所以將通過“幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動”等項目來進(jìn)一步推進(jìn)教工學(xué)習(xí)理解資源，拓展應(yīng)用資源的意識和行為。2)繼續(xù)創(chuàng)新研修活動的形式，所有拓展性研修活動計劃每月由保教部統(tǒng)一發(fā)布，制訂好相關(guān)計劃，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，以微型、現(xiàn)場診斷、訪學(xué)互動、社會訓(xùn)練等形式展開研修。并及時將研修成果用于實踐，提高實效。3)今年還將進(jìn)行新一輪區(qū)級骨干序列的評審工作。在優(yōu)化的過程中進(jìn)一步加強團隊的示范引領(lǐng)作用。4)我

9、們還將推薦幼兒園和教師的經(jīng)驗、研究課題等參加不同層面的評優(yōu)評獎，擴大“健康教育”的影響力。配合區(qū)域健康教育行動研究，進(jìn)一步打磨好我們的已有成果，為區(qū)域的健康教育課程做出貢獻(xiàn)。4、其它工作1)強化法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行，全面加強師德建設(shè)。從根本上明確師德建設(shè)的法制意義和依法按規(guī)行事的公民意識。真正從思想到行為落實師德建設(shè)的各項規(guī)定和任務(wù)，堅決實行一票否決制。2)根據(jù)_年教育局的招生工作文件精神，制訂本園年度招生工作計劃和實施辦法，依法合規(guī)開展招生工作，保障招生工作依法、有序、健康完成。3)繼續(xù)優(yōu)化幼兒園內(nèi)部管理系統(tǒng)。及時調(diào)整中層干部的任(免)使用。因總務(wù)主任_月份退休，故其任職至_月份終止。提任王

10、雅萍同志為實驗幼兒園總務(wù)副主任，從三月份開始履職交接。試用期一年。為進(jìn)一步提高保教管理人員的工作合力和效能，幼兒園設(shè)保教總管_人(李黎)、兩個園所大教研組長由劉靜芝和陳蕾兼任。小教研組長由保教部管理層商議后提名任用。以上提請教工大會審議通過。4)以普陀教育精神和實幼精神為引領(lǐng)，加強幼兒園精神文化建設(shè)。以普陀教育核心價值觀和實幼的辦園理念為主線，開展豐富多彩的文化活動，創(chuàng)成新一輪上海市文明單位。5)繼續(xù)設(shè)立每月“生理假”一天，由工會委員會修訂細(xì)則，加強自主管理，為女教工身心健康提供更好的保護和支持。6)繼續(xù)實施家長參與日常課程管理工作。進(jìn)一步發(fā)揮家長的主體地位作用，用自身的體驗支持“健康教育”的

11、課程實施和研究。7)與曹楊教育聯(lián)盟和桃浦教育共同體加強聯(lián)系，依托社區(qū)資源構(gòu)建大教育、大合作聯(lián)動機制。通過早教服務(wù)、教師聯(lián)聘、項目共建等載體更好地服務(wù)社區(qū)百姓，辦人民滿意的教育。8)更嚴(yán)格地執(zhí)行中央和地方以及本系統(tǒng)的廉政規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算管理和財務(wù)紀(jì)律。令行禁止，自省明責(zé)。主動公開信息，接受群眾監(jiān)督。9)繼續(xù)開展“陽光娃娃”公益早教活動，做到覆蓋面_%。10)艷陽早教中心繼續(xù)實施“協(xié)商式”早教理念，積極開展區(qū)域性的指導(dǎo)和培訓(xùn)。_年，實驗幼兒園將在新常態(tài)中開拓新思路，實施新舉措，踐行新行動，實現(xiàn)新發(fā)展。2022年實驗幼兒園園務(wù)工作計劃標(biāo)準(zhǔn)（二）一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實_精神，全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)

12、。推進(jìn)新常態(tài)下的新發(fā)展，促進(jìn)實驗幼兒園的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。關(guān)鍵詞、全面完成規(guī)劃的各項任務(wù)此輪規(guī)劃實施期限為0_年，所以今年是規(guī)劃實施的最后一年，也是各項工作任務(wù)的完成年。、新常態(tài)下的新發(fā)展是指經(jīng)歷了上海市示范性幼兒園復(fù)驗之后幼兒園內(nèi)部進(jìn)行盤整、反思，以解決問題為抓手的常態(tài)化、制度化的管理過程。是指幼兒園健康教育課程架構(gòu)與實施的研究進(jìn)入了一個新的均衡化質(zhì)量提升的階段。是指實驗幼兒園的辦園理念要達(dá)到每個教工的行為操守全面落實并為社會滿意的狀態(tài)二、主要工作思路、圍繞規(guī)劃的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施項目制，全面高質(zhì)量完成本輪規(guī)劃。、加強對健康教育課程實施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實證分析助

13、推質(zhì)量的均衡提高。3、根據(jù)_規(guī)劃的要求，繼續(xù)加強健康教育課程的資源建設(shè)，充分發(fā)揮示范輻射作用。三、工作策略與項目安排、圍繞規(guī)劃的預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)，繼續(xù)實施項目制，全面高質(zhì)量完成本輪規(guī)劃。)經(jīng)過每年的檢測反思，本輪規(guī)劃的目標(biāo)已經(jīng)基本達(dá)成，各項任務(wù)也都基本完成。只有兩射之一健康教育課程中的家園互動案例研究尚未完成，需要抓緊落實。另外對各項任務(wù)的完成質(zhì)量還需進(jìn)一步打磨。以提高規(guī)劃實施的含金量。)經(jīng)廣泛征集群眾意見和園務(wù)委員會集體討論，0_年擬再推以下重點項目，進(jìn)一步提高本輪規(guī)劃任務(wù)的內(nèi)涵質(zhì)量。X健康教育課程中的家園互動案例研究X生活課程的精細(xì)化實施研究創(chuàng)新實驗室課程開發(fā)幼兒園大課程環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源編制暨班

14、級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評優(yōu)活動機器人活動室創(chuàng)建幼兒安全與健康管理平臺園本化實施研究X第五輪黨建課題深化研究優(yōu)秀小教研組和教研組長評選活動實幼第_屆科研年會中英課程共建招生工作健康教育課程的班本化管理與評價研究3)今年的重點項目不再總分園分開進(jìn)行招標(biāo)，所有項目兩個園共同招標(biāo)，所有教工均有競標(biāo)權(quán)、評議權(quán)和參與權(quán)。領(lǐng)銜人在考慮項目組時必須兼顧兩個園所均有人員參加，保證項目同步實施，質(zhì)量得到保證。4)項目招標(biāo)和議標(biāo)時間表0_.3-._公示項目，展開招標(biāo)0_.0-.3匯總招標(biāo)情況，群眾公議0_.4-.9園務(wù)委員會審議，公示中標(biāo)情況寒假過后即投入具體實施。、加強對健康教育課程實施的新常態(tài)管理。注重以課程的班本化管理和實證分析助推質(zhì)量的均衡提高。)領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺加強自身專業(yè)能力和課程領(lǐng)導(dǎo)力的修煉和提高。每周必須深入課堂進(jìn)行兩個半天進(jìn)行帶班、聽課加強教研組管理。從教研組計劃到具體實施，再到行動研究和和情況反饋，均要樹立起整體的質(zhì)量意識。每一次教研活動前必須提前告示議題，做好準(zhǔn)備;活動中必須有研究的過程和舉措;活動后要有具體的落實反饋和質(zhì)量監(jiān)測。地把教研的現(xiàn)場前移到老師們的帶班現(xiàn)場和幼兒活動現(xiàn)場，以嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、專業(yè)的態(tài)度和能力全面提高日常教研活動的質(zhì)量。3)修訂優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的標(biāo)準(zhǔn)，通過常態(tài)和專項的考核開展優(yōu)秀評選活動，樹立榜樣，輻射全體。4)探索實施課程班本化管理與評價的研究。把課程