湘教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試教學(xué)質(zhì)量測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5湘教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試教學(xué)質(zhì)量測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。wn nun bi k xi xi jng lng r no p gu y m gn tin 二、 形近字組詞。該（_） 坊（_） 原（_） 麥（_）淺（_） 刻（_） 訪（_） 愿（_） 表（_）線（_）三、 近義詞手拉手。四、 漢字分析、書(shū)寫我能行。(1) 寫“沖”字的時(shí)候，要注意部首是_，它的讀音是_(2) 我們?cè)趯憽疤帯睍r(shí)，“捺”要寫得伸展，不要寫成了“外”。它有兩個(gè)讀音，在

2、“處理”中讀_，在“到處”中讀_。(3) 我們?cè)趯憽熬G”時(shí)，右半部分下面“氺”的筆順是_，這個(gè)字共_畫(huà)。五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）清（_）秀 （_）吞（_）咽 （_）（_）寡語(yǔ)百（_）爭(zhēng)（_） （_）（_）虛傳 風(fēng)（_）日（_）1上面詞語(yǔ)中，表示說(shuō)話的詞語(yǔ)是_。同樣是表示說(shuō)話的詞語(yǔ)，如果表示話說(shuō)得少，我們還可以用_；如果表示話說(shuō)得多，我們可以用_，詞語(yǔ)多有意思呀！2上面的詞語(yǔ)中含有動(dòng)物的詞語(yǔ)是_，像這樣的詞語(yǔ)我還積累了_、_。六、 判斷題。（正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”）1“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”是唐代詩(shī)人李白寫的梅花中的詩(shī)句。（_）2狐貍分奶酪中狐貍借著熊哥倆沒(méi)看見(jiàn)，把奶酪偷吃光了。（

3、_）3大禹采用疏導(dǎo)的辦法治水，經(jīng)過(guò)了十三年，洪水終于退了。（_）4雪孩子中是兔媽媽救了小白兔。（_）七、 選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~填入括號(hào)里。迎 追1.小剛飛快地從我身邊跑過(guò)去，我連忙（_）上去想問(wèn)個(gè)究竟。2.奶奶來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（_）上去，牽著奶奶的手。甩甩頭 搖搖頭3.老師問(wèn)這件事是不是我做的，我趕緊（_）說(shuō)：“不是我做的?！?.一陣風(fēng)吹過(guò)，她（_），生怕自己的發(fā)型亂了。打 飄5.我變成小硬球（_）下來(lái)，人們叫我“冰雹”。6.冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)（_）下來(lái)，地上全白了。八、 按照要求寫句子，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_2 例：

4、爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥(niǎo)窩。 （仿寫句子） _真像_九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù)，就張羅開(kāi)了：“我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹(shù)，它對(duì)小猴子說(shuō)：“兄弟，你高興得太早了，梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢！”小猴子一聽(tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀？”山羊回答說(shuō)：“梨五杏四，只要四年??！” 小猴子連夜把梨樹(shù)拔了，改栽了杏樹(shù)，又張羅開(kāi)了：“我的杏樹(shù)，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹(shù)施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，杏四桃三，我種的桃樹(shù)，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹(shù)，又連夜拔掉，栽上了桃

5、樹(shù)。然后，它吹噓自己種的桃樹(shù)多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹(shù)澆水，它不耐煩地對(duì)小猴子說(shuō)：“桃三櫻二，我種的櫻桃樹(shù)，只要兩年就能結(jié)果了。”小猴子一聽(tīng)，心又動(dòng)了幾年后，滿山遍野的果樹(shù)豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有小猴子兩手空空，一無(wú)所得。1本文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。2小猴子栽過(guò)_、_、_和_，結(jié)果_。3幾年后，小山羊得到杏子，_得到_，_得到_。4小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)什么？_ 十、 看圖寫話。 仔細(xì)看圖，圖上是什么地方？誰(shuí)在干什么？發(fā)揮你的想象力，用幾句通順的話寫下來(lái)。_答案1、溫暖 貝殼 休息 精靈 熱鬧 屁股 姨媽 甘甜2、應(yīng)該 磨坊 原來(lái) 麥子 淺水 立刻 訪問(wèn) 愿意 手表 直線 3、4、(1) 冫 chng(或chng) (2) ch ch (3) 11 5、山 水 狼 虎 少 言 鳥(niǎo) 鳴 名 不 和 麗 少言寡語(yǔ) 三言兩語(yǔ) 千言萬(wàn)語(yǔ) 狼吞虎咽 鳳毛麟角 雞鳴狗吠 6、 7、追 迎 搖搖頭 甩甩頭 打 飄8、我寫完作業(yè)以后，有時(shí)候看書(shū)，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)。 妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。 白白的云朵 軟軟的棉花糖9、1 8 2 2 梨樹(shù) 杏樹(shù) 桃樹(shù) 櫻桃 兩手空空，一無(wú)所得 3 小黃牛 桃子 小白馬 櫻桃 4小猴子自己造成的。我想對(duì)小猴子說(shuō)：做事不能三心二意，否則就會(huì)兩手空空，一無(wú)