秋季德育處工作計(jì)劃范文

1、秋季德育處工作參考計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以主題活動(dòng)為載體，深化開展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。接著堅(jiān)持分層次、抓根底、重建立、嚴(yán)治理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展標(biāo)準(zhǔn)行為-熏陶情操-健全人格的德育內(nèi)涵，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，實(shí)在落實(shí)育人為本、德育為首的要求，提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，構(gòu)建平安和諧校園。二、目的要求(一)常規(guī)治理目的：1.平安無(wú)責(zé)任事故;2.學(xué)生違法犯罪率為零;3.學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)、文明進(jìn)一步提高;4.學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。(二)隊(duì)伍建立目的：1.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，尤其

2、是對(duì)年輕(新)班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，通過(guò)拜師結(jié)對(duì)，以老帶新，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精深、后備力量充足的班主任隊(duì)伍。2.加強(qiáng)學(xué)生干部和學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建立，培養(yǎng)學(xué)生的自決心，提高學(xué)生自我教育、自我治理、自我效勞的質(zhì)量和水平。(三)德育創(chuàng)新目的：1.打造班級(jí)文化建立新特色;2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)治理新手段;3.學(xué)生自我治理，自我教育的才能有新打破。三、主要工作(一)加強(qiáng)平安工作，確保學(xué)生平安、學(xué)校安靜平安是學(xué)校穩(wěn)定、開展的前提，要抓好平安法紀(jì)教育工作，明確工作目的，強(qiáng)化工作措施，實(shí)行責(zé)任追查制。平安教育警鐘長(zhǎng)鳴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師都要高度注重平安工作，必須堅(jiān)持一崗雙責(zé)。關(guān)注生命、關(guān)愛生

3、命是教育工作者的職責(zé)，要確保人際關(guān)系平安、飲食平安、交通平安、運(yùn)動(dòng)平安、物品平安、用電用水平安和心理健康平安等。加強(qiáng)平安常識(shí)的宣傳力度，組織平安法制教育報(bào)告會(huì)，強(qiáng)化生命教育，樹立平安第一，生命至上的觀點(diǎn)。(二)抓好班主任隊(duì)伍建立工作，提高班主任工作水平1.加快班主任隊(duì)伍建立的步伐，下大力氣搞好班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。通過(guò)定期開展班主任例會(huì)和班主任工作研討會(huì)、觀摩主題班會(huì)，給班主任搭建互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái);通過(guò)組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請(qǐng)專家來(lái)校講座等方式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過(guò)撰寫班主任札記、德育案例評(píng)選等方式促進(jìn)班主任對(duì)班級(jí)工作的反思，提高治理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的才能，

4、讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。2.強(qiáng)化對(duì)班主任的考核工作。本學(xué)期，學(xué)校將接著完善廬江五中班主任考核方案，以優(yōu)秀班主任評(píng)選為契機(jī)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，提高班主任隊(duì)伍的整體水平。對(duì)班級(jí)治理工作經(jīng)常滯后的班主任要進(jìn)展談話。對(duì)經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴(yán)峻征詢題隱瞞不報(bào)，致使事態(tài)擴(kuò)大的情況進(jìn)展及時(shí)查處，把班主任能否及時(shí)發(fā)覺征詢題，擅長(zhǎng)處理征詢題作為對(duì)其工作才能高低的評(píng)價(jià)。(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生清掃工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生一屋不掃，何以掃天下的認(rèn)識(shí)。通過(guò)行政值日加大對(duì)班級(jí)常規(guī)治理工作的督查、跟蹤的力度，對(duì)常規(guī)搞得不

5、到位的班級(jí)及時(shí)提示并限時(shí)整改，并利用校園網(wǎng)和國(guó)旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干潔凈凈，讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。(四)搞好學(xué)生心理征詢和幫教工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)1.心理征詢工作制度化、正常化。利用知心姐姐心理征詢室，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理健康教育，開展心理征詢業(yè)務(wù)。邀請(qǐng)校外專家對(duì)不同年級(jí)段的學(xué)生進(jìn)展心理輔導(dǎo)，如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)班主任、任課老師心理征詢的培訓(xùn)，要讓每一位老師都能科學(xué)地處理學(xué)生遇到的根本的心理征詢題。2.加強(qiáng)學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中要加強(qiáng)指導(dǎo)和疏導(dǎo);對(duì)行為后進(jìn)生、學(xué)業(yè)后進(jìn)生、

6、心理征詢題生，有針對(duì)性地進(jìn)展思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做好征詢題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進(jìn)工作，建立協(xié)助、跟蹤、談心的檔案。(五)狠抓常規(guī)治理，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，落實(shí)行為標(biāo)準(zhǔn)1.利用學(xué)校現(xiàn)有的德育治理網(wǎng)絡(luò)，加大常規(guī)檢查公開力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的督查。2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)間段，加強(qiáng)學(xué)生文明禮貌、平安衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導(dǎo)學(xué)生做到：向粗魯辭別、向陋習(xí)辭別、向壞事辭別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì);做到地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌凳無(wú)刻畫、墻壁無(wú)腳印、出言無(wú)臟話。3.把行為標(biāo)準(zhǔn)教育貫穿在學(xué)校德育課程一直，浸透

7、在文化課教學(xué)之中，做到全員參與德育治理。(六)培養(yǎng)學(xué)生自主治理才能，開展決心鼓舞教育，打造自信德育特色1.學(xué)校和班級(jí)要圍繞三自的德育目的，依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際開展有針對(duì)性的德育活動(dòng)，鼓舞學(xué)生參與到班級(jí)和學(xué)校的治理中，充分發(fā)揮學(xué)生共同參政，當(dāng)家作主的自主認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生是本人的主人，是班級(jí)的主人，是學(xué)校的主人。2.注重對(duì)學(xué)生的決心鼓舞教育。一是在開展的教育活動(dòng)中融入決心鼓舞要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色，圍繞自信的德育目的，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，充分利用這些活動(dòng)開展課題研究，引入鼓舞要素，鼓舞學(xué)生自主性治理和培養(yǎng)學(xué)生的制造性才能。二是在總結(jié)已有成功經(jīng)歷中提煉決心鼓舞方法。事實(shí)上我

8、校不少優(yōu)秀老師早已在鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面獲得了成績(jī)與經(jīng)歷，對(duì)這些經(jīng)歷的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長(zhǎng)點(diǎn)，既是引導(dǎo)老師開展研究的思路，也是我們開展鼓舞教育可利用的珍貴資源。三是在先進(jìn)理論指導(dǎo)下尋找決心鼓舞創(chuàng)新生長(zhǎng)點(diǎn)課堂是開展鼓舞教育的主陣地。老師結(jié)合本人的教育工作，在教學(xué)過(guò)程中融入鼓舞教育，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。(七)德育專題教育構(gòu)成序列，發(fā)揮強(qiáng)大德育功能開展豐富多彩的德育活動(dòng)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。通過(guò)主題班會(huì)、專家講座、嚴(yán)重節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，開展方式多樣有積極意義的文體活動(dòng)，讓學(xué)生展示專長(zhǎng)，張揚(yáng)個(gè)性。1.加強(qiáng)道德教育的打算性。本學(xué)期的德育工作重點(diǎn)：守紀(jì)自律，文明禮貌、愛國(guó)感恩，張揚(yáng)個(gè)性。同時(shí)以自信的育人目的貫徹一直，一個(gè)年級(jí)段突出一個(gè)重點(diǎn)，一個(gè)時(shí)間段突出一個(gè)主題，例會(huì)、班會(huì)、