漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的社會文化語境研究

1、漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的社會文化語境研究漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的社會文化語境研究摘要：傳統(tǒng)語義學將詞義在意義范圍方面的引申變化歸納為詞義擴大、詞義縮小和詞義轉(zhuǎn)移三種主要類型，但對其開展規(guī)律未到達統(tǒng)一的認識，也未能對制約語義開展變化的機制做出進一步的闡釋。從認知語言學的角度，可以對漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的心理認知機制做出合理的傳統(tǒng)語義學無法到達的闡釋，但又無視了制約心理認知機制的社會文化因素。以語言的社會屬性為指導原那么，交融系統(tǒng)功能語言學、社會語言學、社會心理語言學中的相關(guān)理論，深化探究制約漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化心理認知機制的社會文化因素，并將之歸納為社會文化語境。關(guān)鍵詞：漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化社會文化

2、語境一、引言網(wǎng)絡(luò)新詞頻繁產(chǎn)生，并大有浸透到傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)實生活的人際交流中的趨勢。這些網(wǎng)絡(luò)新詞所表達的意義，已不再是其字面義，有些甚至與其字面義相去甚遠，如拍磚、潛水等。那么，在語義變化的過程中，有哪些社會文化因素在制約著語義開展的方向，又有哪些可循的規(guī)律。我們將以語言的社會屬性為指導原那么，交融系統(tǒng)功能語言學、社會語言學、社會心理語言學的相關(guān)理論，對上述問題進展深化探究。二、語言的社會屬性社會屬性是語言與生俱來的本質(zhì)屬性。徐大明、陶紅英謝天蔚說過：語言不僅僅是一種生理和心理現(xiàn)象，還是一種社會現(xiàn)象。詳細來說，語言的社會屬性是指語言在構(gòu)建和維系社會關(guān)系和社會構(gòu)造過程中的核心作用。語言作用于人與人的

3、關(guān)系，又作用于人和客觀世界的關(guān)系。語言使用者首先是社會的人，語言的使用實那么是社會行為和社會事實。陳原提出，語言是伴隨著人類社會的形成而產(chǎn)生的，而且跟隨著社會生活的變化而開展。這是系統(tǒng)功能語言學、社會語言學、社會心理語言學等的根本立常三、漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的社會文化語境語言符號與語義的對應關(guān)系與社會文化有著親密的聯(lián)絡(luò)。語義是語言構(gòu)造和其以外的社會文化因素互相作用的結(jié)果。因此，對漢語網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的研究要結(jié)合對社會文化因素的考慮。社會文化因素制約語義變化的心理認知機制，對其具有調(diào)節(jié)、取向作用。本文試圖將相關(guān)的社會文化因素歸為社會文化語境模型中，并借鑒韓禮德和馬丁關(guān)于情景語境和文化語境的闡述建

4、構(gòu)此語境模型。我們將社會文化語境解析為以下兩大類構(gòu)成因素：1言語主體的身份、知識文化程度、總體修養(yǎng)程度對于同一件事情，不同的人會有不同的表述。如同樣是說明對正在做的工作無計可施，教授可能會說我是一籌莫展啊，而學生那么可能會說哥是相當?shù)渭m結(jié)埃教授的話語中不包含本文所說的網(wǎng)絡(luò)新詞，而學生的話語中哥第三人稱指代第一人稱我、滴=的/地、糾結(jié)都是流行于網(wǎng)絡(luò)甚至浸透到傳統(tǒng)媒體中的詞匯。2言語主體在網(wǎng)絡(luò)中的社會角色關(guān)系馬丁認為人際關(guān)系實現(xiàn)于三種維度：地位status、接觸ntat和情感affet，分別是以平等和不平等，親密和疏遠，積極的和消極的為兩極的連續(xù)統(tǒng)一體。此外，情感在很多語域register中并非通

5、過語言而是通過副語言或其他輔助語言手段如體態(tài)語等實現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，網(wǎng)友間的在真實生活中的社會地位的差異趨向隱匿淡化；人與人之間親密疏遠的差異較之現(xiàn)實社會模糊：現(xiàn)實中毫無關(guān)系的網(wǎng)友們可以在BBS等交際平臺上熱烈討論，順暢交流，人們的交際渠道和信息渠道在很大程度上被拓寬了；網(wǎng)絡(luò)交流中人際意義的表達除了使用詞匯lexis之外，如抱抱表示同情撫慰，頂表示支持贊同等等，大量副語言符號這里指由各種標點、字母、數(shù)字組合而成的表意符號被廣泛使用，表達各種情緒，如:-D表示大笑，(_)表示哭泣等等?？梢?，在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境下，人們可以在地位平等，充分利用各種符號系統(tǒng)，包括語言的和非語言的，不存在交際障礙的

6、情況下進展順暢的交際。網(wǎng)絡(luò)的這一特點使其成為新詞新語不斷涌現(xiàn)的沃土。3社會心理信息，也就是語言社會心理，既是內(nèi)隱的語言心理活動，又是外顯的行為，包括言語行為和非言語行為。既包括語言個體的心理，也包括語言的各種群體心理。在這里，我們也可以借用馬克思的論點語言是思想的直接現(xiàn)實。言語主體的所思所想是通過語言表達的，同時，言語主體對語言的選擇受思想包括心理信息的支配。比方，網(wǎng)民們共同的語言群體心理在語言表達上求新求異始終貫穿于網(wǎng)絡(luò)詞語意義生成的過程中。如最初誕生的一些網(wǎng)絡(luò)詞語網(wǎng)蟲、美眉，稀飯、蝦米，頂，到最近出現(xiàn)的神馬、浮云、圍脖、給力等等，它們完全可以使用相應的傳統(tǒng)的語言來表達，之所以使用這些表達方

7、式而不是傳統(tǒng)語言，其背后推動力就是求新求異的語言社會心理。有些詞語如諧音詞語稀飯童鞋等那么是產(chǎn)生于有些網(wǎng)民故作幼稚得意狀的個體語言心理。下面以杯具為例做詳細分析：言語行為是言語心理的外化和折射。以杯具代替悲劇是廣闊網(wǎng)民共同的言語行為，反映了群體言語心理。后現(xiàn)代精神影響下的求新求異的心理這于以青年人為主體的網(wǎng)絡(luò)使用者所處的生活環(huán)境息息也是不無相關(guān)的：處于來自學習、工作各方面壓力之下，生活節(jié)奏快，空余時間大都用于網(wǎng)絡(luò)，傾向于在虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中以杯具等諧音詞語或自我解嘲或插科打諢，以宣泄內(nèi)心情感，釋放壓力。尋求認同感和歸屬感的心理在社會大舞臺上，個體扮演著一定的社會角色，形成各種不同的社會群體。特定

8、群體的言語具有其自身的特點。個體借助語言的運用，產(chǎn)生對群體的歸屬感和群體成員之間的認同感，得到群體的支持。在這樣的心理根底上，進展言語創(chuàng)新，衍生出各種相關(guān)詞句。如我的人生就像茶幾，上面擺滿了杯具。、就算要做杯具，也要做官窯上品青花瓷杯具。等等。2.客觀因素1當今時代的相關(guān)特點：網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度開展，信息的傳遞、人際交流具有以往任何時代沒有的便利和快捷。2網(wǎng)絡(luò)作為新生的交際媒介異于傳統(tǒng)交際媒介的特征：虛擬性，承載獨特的網(wǎng)絡(luò)文化。3傳統(tǒng)文化信息：指以語言為載體、已沉淀為語言的組成部分、表達于人們思想行為中的文化信息。如鳳凰男，指集全家之力于一身，發(fā)憤讀書十余年，從而為一個家族蛻變帶來希望的男性。鳳

9、凰經(jīng)語義變化后獲得的引申意義就來源于漢語中的一句論文聯(lián)盟.Ll.俗語山窩里飛出的金鳳凰。4社會生活信息包括具有相對穩(wěn)定的社會生活形式信息和短暫的但有可能產(chǎn)生深遠影響的社會事件信息。如蝸居意義來源于因每月要還房貸，經(jīng)濟才能受限，從而生活行為受限的一種生活狀態(tài)。又如蟻族意義來源于社會上存在著這么一個特殊的大學畢業(yè)生群體，他們畢業(yè)后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉(xiāng)結(jié)合部。這些詞語意義的生成來源于具有普遍性的社會現(xiàn)實。5外來文化的影響現(xiàn)代漢語的酷表示特立獨行、充滿個性的引申意義來源于英文單詞l，是其音譯；在媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體上頻繁出現(xiàn)門這一構(gòu)詞方式，如李剛門等，這里的門已經(jīng)失去了其傳統(tǒng)意義，指具

10、有新聞效應，能引起廣泛公論文聯(lián)盟.Ll.眾關(guān)注和興趣的事件。其意義是由英文atergatesandal的內(nèi)涵意義開展而來。6權(quán)力的影響如被主流媒體使用，得到其認可，在群眾傳媒中廣泛傳播。如給力一詞的廣泛流行，與被主流媒體的認可也不無關(guān)系。這里需要指出的是，上述主客觀語境因素并非單個地獨立作用于網(wǎng)絡(luò)新詞語義變化的心理認知過程，而是多個因素交織在一起發(fā)揮作用。如秒殺一詞，其語義變化的認知參照點相鄰關(guān)系ntiguity是受到客觀語境因素社會生活形式制約的：倘假設(shè)人們的購物方式并未從傳統(tǒng)走向網(wǎng)絡(luò)，想必秒殺一詞發(fā)生由瞬間擊殺的本義向以極快的速度搶購商品的引申義的語義轉(zhuǎn)移。同時，語義的轉(zhuǎn)移與當今信息技術(shù)迅

11、猛開展的時代環(huán)境也是不無關(guān)系的。同樣，在給力語義變化的概念交融過程中，意義從物質(zhì)到非物質(zhì)的轉(zhuǎn)移，與人們追求簡潔高效的表達方式和呼喚讓人精神振奮的事物的語言群體心理不無關(guān)系。此外，給力新意義的穩(wěn)固加強，與被主流媒體認可也不無關(guān)系，使其新意義很快被承受并得到廣發(fā)使用。四、結(jié)語以上詳細的分析說明：網(wǎng)絡(luò)新詞的產(chǎn)生、意義的變化的認知機制總是由一定的社會文化因素觸發(fā)并受其制約的。最后，需要指出的是，社會文化語境模型的建立，除了以上定性分析的方法之外，還需要通過訪問，問卷調(diào)查等方式搜集數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)做定量分析。只有這樣，才能保證研究的信度和效度。這是本文研究缺乏和有待改進的地方。參考文獻：1徐大明，陶紅印，謝天蔚.當代社會語言學.北京：中國社會科學出版社，1997.156.2陳原.社會語言學.北京：商務印書館，2000.9.3Halliday,.A.K.LanguageasaSialSeiti:theSialInterpretatinfLanguageandeaning.Lndn:EdardArnld,1978.4Halliday,.A.