小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文 “探尋文化力量振興民族未來”系列活動(dòng)于6至10月舉辦，共6期?；顒?dòng)期間，每月將選取不同的主題，帶孩子們走進(jìn)各家博物館。下面是整理的小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文，希望能夠幫助到大家。 小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文1 中華文明上下五千年歷史悠遠(yuǎn)，悠久的時(shí)光留下了無數(shù)經(jīng)典文化遺產(chǎn)。這些文化遺產(chǎn)是我們中國人的驕傲與自豪，凝聚著無數(shù)中華兒女的智慧和心血。 中國文化體現(xiàn)在技術(shù)和工藝上，讓世人贊不絕口。中國著名特種工藝品景泰藍(lán)，精致美麗，色彩斑斕;中國特有的手工工藝品中國結(jié)，造型優(yōu)美，色彩多樣;名揚(yáng)天下的

2、中國武術(shù)，招式繁多，博大精深;有“蘇繡鼻祖”之稱的定州緙絲，精美絕倫，無與倫比 中國文化體現(xiàn)在天工和神韻上，讓世人心曠神怡?！耙墒倾y河落九天”的廬山瀑布，“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽，“日出江花紅勝火”的如畫江南，“北風(fēng)卷地百草折”的邊陲要塞處處彰顯著咱們中國是個(gè)歷史悠久、文化豐富的國家。當(dāng)我們品嘗著芳香怡人的清茶時(shí)，一股茶香，從鼻端沁到咽喉，四肢百骸說不出的輕松愉快;當(dāng)我們觀賞著那栩栩如生的皮影戲時(shí)，那靈活的小人兒，在你面前搖擺，向你敘述著一個(gè)個(gè)精彩的故事;當(dāng)我們欣賞著一幅幅字畫時(shí)，一撇一捺中蘊(yùn)含著別樣的韻味 中國文化不僅表現(xiàn)在一樣樣的藝術(shù)與技巧上，更表現(xiàn)在一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日上。例如五月初五的端

3、午節(jié)，戰(zhàn)國時(shí)期愛國詩人屈原為國投江自盡，百姓為懷念這位為人清正的詩人，便將糯米包好喂給魚吃，讓魚吃飽后不吃屈原的尸首，之后漸漸演變?yōu)槎宋绻?jié)。到現(xiàn)在每逢五月初五，我們一家人都會(huì)坐在一起吃粽子，有說有笑，其樂融融。人們還會(huì)舉行賽龍舟比賽，男子坐在龍舟上，一艘艘龍舟就像離弦的箭一樣向前駛?cè)?，圍觀者在旁邊吶喊助威，可真熱鬧!每年的春節(jié)也很不錯(cuò)，全家人歡聚一堂，吃餃子，貼春聯(lián)，貼年畫，人們穿上新衣裳去給長(zhǎng)輩拜年。小孩子們最喜歡過年了，因?yàn)樗麄兛梢缘玫綁簹q錢。到了晚上，天空中不斷綻放著絢爛的煙花，伴隨著噼里啪啦的響聲，人們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，笑得合不攏嘴。說到吃的，有年糕、餃子、春卷這些傳統(tǒng)美食也都透露著中國文

4、化的色彩。 中國文化歷史悠久、博大精深，凡是到過中國的外國人，無不為中國文化所折服，無不為中國文化所驚嘆?，F(xiàn)在，通過了解祖國方方面面的文化內(nèi)涵，我打心眼里為祖國感到驕傲，為祖國感到自豪! 小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文2 中國文化，博大精深，在五千多年的沉淀下，中華文化更有韻味。文化是一個(gè)跳動(dòng)的音符，總能奏出一曲曲極富韻律的歡歌;文化是劃破夜空的流星，總能給人以無限的期盼與憧憬;文化是一顆枝繁葉茂的樹，總能在綠意盎然中思考人生。詩歌中處處體現(xiàn)文化的真締。 中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，F(xiàn)代學(xué)生學(xué)習(xí)的古詩文大部分都是有古流傳至今。一星升起，他燦爛的是整個(gè)盛唐星空。他飄逸，欲上青天攬明月;他自信，他生

5、我才必有用;他狂放，我輩豈是蓬蒿人;他傲然，單元長(zhǎng)醉不復(fù)醒。但他注定要孤獨(dú)“月杯邀明月，對(duì)影成三人。”酒入豪腸，七分釀成月光，余下三分塑成劍氣，秀口一吐就是半個(gè)盛唐。他就是李白。在古代，他的詩詞被人崇信：而現(xiàn)代，被人廣為流傳。古代文化便也流傳至今。我們熱愛這位浪漫主義詩人，是因?yàn)槠湓娪猩詈竦奈幕尘昂驼J(rèn)知，被那種獨(dú)特的文化魅力所吸引。 談及中華文化，大多數(shù)人們會(huì)想到唐詩宋詞。杜甫，你從唐詩中走來，揮灑文墨，記下一個(gè)鼎盛時(shí)代。多少次皺眉搖頭，“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。你痛心疾首，卻無能為力;多少次撫須長(zhǎng)嘆，“國破山河在，城春草木深?！蹦魏问篱g無情，只你憂國憂民;你走過安史之亂，見證了李唐王朝的

6、盛世與衰敗。你有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，有“志君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的政治理想，也有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的失意。 杜甫，你雖一生不順，但你的詩歌仍流傳至今，你的詩歌為人所敬仰，其中的文化韻味值得我們?nèi)ヌ接憽?中華文化，以詩詞歌賦而出名。在國外，人們總會(huì)念幾句詩詞。然而這些詩詞蘊(yùn)含著的不只是情感，還有文化。 陶淵明熱愛田園生活，因此有“采菊東籬下，悠然見南山”的曠達(dá);文天祥熱愛祖國，因此有”人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的豪邁;屈原誓死不從，因此有“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”的奔放。 中華文化，博大精深，在詩詞歌賦中，人們會(huì)感受到;在敦煌絲路上，人們會(huì)感受到;在松竹民居

7、里。人們也會(huì)感受到。中國人對(duì)文化有獨(dú)特的見解，不同的感受，中華之心，無處不在! 小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文3 近日讀飲水詞，只覺內(nèi)心輕柔，明凈似水。光陰如流，轉(zhuǎn)眼已三百多載，經(jīng)過年輪的沉淀，納蘭詞便顯得愈發(fā)古樸深刻，那古舊沉靜的氣息，令人魂?duì)繅?mèng)縈。 難過的初雪總是悄無聲息，不約而至，卻也最是白凈素潔，最是溫婉柔情?！皠e有根芽，不是人間富貴花”。似是宿命一般，納蘭的一生或許便是這片雪花，待到芳菲盡世俗，卻是來自天間，纖塵不染。 雨夜敲窗，庭內(nèi)早已落紅成陣。似有暗香浮動(dòng)，思緒漸被拉遠(yuǎn)。是誰曾婀娜聘婷，閨閣畫眉?又是誰，曾風(fēng)流倜儻，馬踏青郊?“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇，”反復(fù)咀嚼，這

8、一句，一字，韻腳里的悸動(dòng)，是與納蘭靈魂的相遇。 有人說：所有童年生吞硬嚼下去的古詩詞們，都已經(jīng)攜帶著作者創(chuàng)作時(shí)那一刻的情深在我們此后漫長(zhǎng)的一生中草蛇灰線、伏脈千里。 正是如此穿越千年的心意相通，才會(huì)在西風(fēng)微涼、蕭蕭葉落時(shí)，念到“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常“;才會(huì)繁華落盡，燈火闌珊時(shí)，感嘆”背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心“;才會(huì)在垂楊老去，相思入骨時(shí)，抱怨”何事東風(fēng)，不作凡塵主“。而當(dāng)夜涼如水，月似眉彎時(shí)，仿佛有一位白衣男子閑庭信步，手捧飲水詞，喃喃低語，訴說著他這一生的繁蕪與素淡。 恍惚間，我頓悟了，文字經(jīng)過一代又一代的傳承，山河更替，人事全非。而后人，卻可以憑借者寥寥幾筆，穿梭歷史長(zhǎng)

9、河，透徹古人的思想，豐盈自己的生活。何其有幸，生于華夏;何其有幸，身為天朝人。詩中的深意，詞中的柔情，飽滿充實(shí)的文字，這是無論多少世界名著也換不來的純粹。 如今，泱泱大國，內(nèi)在的靈魂在被逐步侵入、瓦解。那些曇花一現(xiàn)的文字，湮沒在滔滔歷史長(zhǎng)河中。所蘊(yùn)含著的禮與善，試問，當(dāng)今的人們有傳承了多少?是在街角，對(duì)摔倒老人的充耳不聞、漠視而過;是在家中，一觸即發(fā)的分崩離析、一別兩寬;是在網(wǎng)絡(luò)上，畸形而變態(tài)的去虐待這個(gè)世界上的生靈，快感肆意卻忘了自己是個(gè)有血有肉的人。 未來是什么樣?當(dāng)今我們無從知曉。倘若持續(xù)現(xiàn)狀，那便一定是一個(gè)病態(tài)潦倒、行尸走肉般的社會(huì)。幾千年來多少炎黃子孫嘔心瀝血，鞠躬盡瘁所堅(jiān)持的信仰，

10、難道就要?dú)г谖覀冞@代人手里?不，我絕不，決不允許這樣的事發(fā)生。身為中國共產(chǎn)主義的接班人，我們要傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們一起攜手，穿梭千年，用心領(lǐng)悟黃河的奔流不息、孕育生命，以最飽滿的熱情去溝通文字中的繾綣情意。讓我們眾志成城，拯救那星星點(diǎn)點(diǎn)的信仰，重拾對(duì)這個(gè)世界的溫柔與感恩，抒寫出與眾不同的輝煌。 雨過天晴，窗外，一枝風(fēng)雪中的寒梅，靜靜吐露清芳，似是想說什么，終是留下一抹神秘而純凈的微笑 小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文 期末考試達(dá)標(biāo)，很幸運(yùn)的被免了繁重的寒假作業(yè)。正好利用難得的閑暇漫步書林。泡一杯熱騰騰的珍珠奶茶，躺進(jìn)暖暖的大沙發(fā)里，輕輕翻開左傳白話版，清新的文字映入眼簾，凝重

11、而安靜。細(xì)細(xì)讀來，回味無窮。 左傳是一部編年體歷史書，相傳是左丘明所編，記述了春秋各國的大事。讓我們隨著左傳的步伐，一起領(lǐng)悟中華春秋文明的瑰麗文化。春秋，那是一個(gè)令人想往的王朝，那時(shí)候有戰(zhàn)爭(zhēng)，也有道義。有爾虞我詐，也有百家爭(zhēng)鳴。那時(shí)候有貧民野人，也有義務(wù)教育。值得一提的是那時(shí)候的老師既親切又可愛，校園還沒有筑起圍墻。教師與學(xué)生平起平坐，那時(shí)候沒有卷子，有爭(zhēng)論無標(biāo)準(zhǔn)答案。從左傳里，我了解到齊國的來歷。周朝開國，周武王把姜太公封在齊國，營(yíng)丘一帶，從此齊國誕生。姜太公治國，發(fā)展工商業(yè)，鼓勵(lì)養(yǎng)魚販鹽。由于齊國強(qiáng)盛，周召公下令，“東至海，西至河，五侯九伯，實(shí)得征之?！睆拇?，齊國南征北伐，占據(jù)膠東半島，直

12、通大海，成為大國?？吹酱?，威海人民不妨自豪一把。 提到齊國祖先，不能不提管仲。中國歷史上的大思想家、大政治家、大經(jīng)濟(jì)學(xué)家和大軍事家。管仲的一生，是輝煌的一生，是愛國的一生，是把全部身心貢獻(xiàn)給齊國繁榮的一生。是一位“生的光榮，死的偉大”的先驅(qū)。管仲，尊崇周朝，和睦諸侯是他的原則，他為春秋諸侯建立了一個(gè)楷模國家，開創(chuàng)了國家富強(qiáng)的新模式，使得齊國成為各個(gè)諸侯國紛紛學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象。管仲提出的“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”至今成為全世界國家的風(fēng)向標(biāo)。從管仲輔佐齊恒公稱霸到晉文公復(fù)國，從鄭莊公的忍到齊恒公的忍可以看出他們的智慧與思想。從中可以學(xué)到中華民族的忍耐力是多么的可貴，從而思考，我們?cè)撛趺炊ㄎ蛔?/p>

13、己，該怎么應(yīng)對(duì)周圍的人和事。 當(dāng)然左傳里還有大義滅親的石老爺子，愚蠢的宋襄公，野心家恒魋等等，各型各色的人和事充斥著那個(gè)無限精彩的春秋舞臺(tái)，中華民族的文化在那時(shí)候爆發(fā)性的發(fā)展，空前絕后。數(shù)典忘祖，這是來自左傳的成語，不過用在我們現(xiàn)代人身上更恰如其分。說到成語，左傳為我們提供了大量的成語典故，再衰三竭，直言賈禍，朝不及夕，咫尺天涯，斬草除根，子孝父慈等等等等，我們經(jīng)常在用，如果知道來源與背后的故事，是不是更自豪? 左傳給我們留下的遺產(chǎn)絕不僅僅是文學(xué)和思想上的，這份遺產(chǎn)人文上的貢獻(xiàn)足以讓全世界嫉妒。歷史的長(zhǎng)河奔流不息，左傳載著中華文化的光芒奔向遠(yuǎn)方。左傳豐富了我的寒假生活，帶給我無限的啟迪，引領(lǐng)我

14、探尋中華民族博大精深的文化寶庫。這么精彩的典故，這么曲折的故事，不能為我所用，豈不可惜?我還會(huì)再溫習(xí)的。 小學(xué)探尋文化力量振興民族未來作文范文5 中華民族有五千年的文明史，這是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒有中斷的文明。 要認(rèn)識(shí)今天的中國，今天的中國人，就要深入了解中國的文化血脈。中國文化博大精深，傳承，是我們每一個(gè)青少年的無比神圣的任務(wù)。 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 中國文化，文明的延續(xù)性是最為頑強(qiáng)的，是這股頑強(qiáng)不屈的勁讓這位老人經(jīng)過了衰敗，經(jīng)歷過了興國，嘗過了苦，也品過甜。這位老人心里藏著許多事，但她從不會(huì)像那些小婦人那樣八嘴八舌的說個(gè)干凈。這位老人很堅(jiān)強(qiáng)，這位老人手非常巧，巧的編織了無數(shù)令人

15、敬重，仿照的魂寶。這位老人很聰明，創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)造福于人類的神奇之創(chuàng)。中華是一個(gè)包容大度的國家，沒有那些小贏小利的思想，大方的把自己知道的東西和擁有的東西奉獻(xiàn)出來，讓國際的友人贊賞不已。但是在威脅國家之安危，民族之利益的人面前，中華民族的子女是沒有退縮的，士可殺不可辱富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的人格精神，剛健奮發(fā)，矢志不渝，多難興邦的陽剛之氣都在這里體現(xiàn)。 文化成果光照百代 中國的傳承，讓我們受益終生。中國文明做出了偉大的貢獻(xiàn)，是世界文明史上輝煌燦爛的一頁。傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們的責(zé)任和榮譽(yù)。中國，念起這位母親的名字，內(nèi)心激動(dòng)的，不知從何說起她的好。因?yàn)樗珎ゴ罅?，說起來大多都

16、是好，她創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的讓中華子女受益匪淺的文明文化，創(chuàng)造了聞名世界的科學(xué)技術(shù)。而構(gòu)成這一獨(dú)特科技文明主要支柱有四大學(xué)科、三大技術(shù)和四大發(fā)明，對(duì)世界天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了非常巨大的影響，比歐洲的發(fā)明都要早幾百年。 浩如煙海的文化典籍：詩經(jīng)、清秋、史記、資治通鑒像這樣保存了如此浩瀚的文化典籍，也只有像中國這樣經(jīng)歷上下五千年風(fēng)雨滄桑的文明之國才能做到吧!瑰麗璀璨的古代文學(xué)，精彩紛呈的古代藝術(shù)，世代傳承的文明禮儀都是最為中國傳統(tǒng)文化的三個(gè)重要組成部分，對(duì)中國社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛深遠(yuǎn)的影響。 天下興亡匹夫有責(zé) 愛國主語是中華民族精神的核心。閱讀完岳飛精忠報(bào)國、范仲淹胸懷大志、戚繼光驅(qū)逐倭寇、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣這些故事后，讓我更加明白了我們青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有希望，民族就有希望這句話的重大意義。 家庭和諧家風(fēng)良好 一個(gè)人最重要的是