勵(lì)志主題班會(huì) 《合作之中我成長(zhǎng)》教學(xué)課件

1、合作之中我成長(zhǎng) 什么是合作學(xué)習(xí)？合作是指兩個(gè)或兩個(gè)以上的學(xué)生或群體，為了達(dá)到共同的目的而在行動(dòng)上相互配合的過(guò)程。熱身活動(dòng)：桃花朵朵開(kāi)規(guī)則：把所有同學(xué)打亂順序，圍成一個(gè)圓圈小跑起來(lái)，這時(shí)老師會(huì)給大家一個(gè)口號(hào)。（老師：“桃花桃花朵朵開(kāi)。” 學(xué)生：“開(kāi)幾朵?”）這時(shí)老師會(huì)突然報(bào)出一個(gè)數(shù)字，比如“5”，那么同學(xué)們必須快速地5個(gè)人在一起，不能多也不能少。多了或者少了，就請(qǐng)他們出來(lái)表演節(jié)目。Discuss討論1、完成這個(gè)游戲需要什么條件嗎？2、個(gè)人與團(tuán)體需要怎樣的配合？完成一個(gè)游戲需要團(tuán)隊(duì)很好的配合，個(gè)人與集體的力量是不可估量的。主題活動(dòng)：解開(kāi)千千結(jié)規(guī)則：（1）每組隊(duì)員手拉手圍站成一個(gè)圓圈，記住自己左、右

2、手分別相握的人；（2）在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。找到原來(lái)左、右手相握的人分別握住。（3）小組所有參與者的手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“手鏈”。要求大家在不松開(kāi)手的情況下，將交錯(cuò)的“手鏈”解開(kāi)，恢復(fù)到開(kāi)始時(shí)手拉手的大圓圈。游戲進(jìn)程1、第一輪：小組進(jìn)行圍成一個(gè)圓圈，進(jìn)行游戲；2、第二輪：把兩個(gè)小組的成員合并，形成一個(gè)大圈，按第一輪的操作步驟重復(fù)進(jìn)行一次；3、第三輪：全班同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，進(jìn)行解開(kāi)千千結(jié)的游戲。討論分享1、一開(kāi)始面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的“結(jié)”的時(shí)候，感覺(jué)是怎樣的?在解開(kāi)了一點(diǎn)以后，你的想法是否發(fā)生了變化?2、通過(guò)解開(kāi)這個(gè)“結(jié)”,你認(rèn)為個(gè)人與團(tuán)隊(duì)之間存在怎樣的關(guān)系？ 人與人之間的大結(jié)是大家共同織成的，只有集體的力量才能解開(kāi)，每個(gè)人也很重要?？傊枰蠹彝献?，團(tuán)結(jié)一致。小結(jié)單擊此處添加標(biāo)題思維的方法是多樣性的，每個(gè)人都是突破口，關(guān)鍵是要找對(duì)方法，有時(shí)還要轉(zhuǎn)變思維，換