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1、PAGE PAGE 7十二 高山仰止(時間:45分鐘 分值:60分)積累與運用1下列各句中加點的詞,解釋有誤的一項是()(4分)A吾黨之小子狂簡簡:簡單,單純B子路,行行如也 如:詞尾,譯為“的樣子”C予所否者,天厭之 厭:厭棄D雖欲從之,末由也已 由:途徑解析A項簡:大,指志大。答案A2下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是()(4分)A斐然成章斐然:有文采的樣子B行行如也 行行如:剛強(qiáng)的樣子C夫子莞爾而笑 莞爾:大笑的樣子D循循然善誘人 循循然:有次序的樣子解析C項莞爾:微笑的樣子。答案C3下列各組語句中,加點詞的意義和用法不相同的一組是()(4分)A.eq blc(avs4alco1(子
2、貢賢于仲尼,叔孫武叔語大夫于朝曰) B.eq blc(avs4alco1(舍之則藏,天厭之)C.eq blc(avs4alco1(斯人也而有斯疾也,由也好勇過我) D.eq blc(avs4alco1(不得其門而入,多見其不知量也)解析A項介詞,比/介詞,在;B項代詞,自己;C項語氣詞,表停頓;D項代詞,他。答案A4下列各句中,含通假字的一項是()(4分)A無所取材 B夫子之墻數(shù)仞C欲罷不能 D無得而逾焉解析A項“材”通“哉”。答案A5名句填空。(4分)(1)子曰:“由也升堂矣,_?!?2)夫子莞爾而笑,曰:“_?”(3)顏淵喟然嘆曰:“_,_。瞻之在前,忽焉在后?!贝鸢?1)未入于室也(2)
3、割雞焉用牛刀 (3)仰之彌高鉆之彌堅閱讀與鑒賞(一)課內(nèi)精讀閱讀下面的文字,完成69題。子曰:“由之瑟,奚為于丘之門?”門人不敬子路。子曰:“由也升堂矣,未入于室也?!弊又涑?,聞弦歌之聲。夫子莞爾而笑,曰:“割雞焉用牛刀?”子游對曰:“昔者偃也聞諸夫子曰:君子學(xué)道則愛人,小人學(xué)道則易使也?!弊釉唬骸岸?!偃之言是也。前言戲之耳。”顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅。瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立,卓爾。雖欲從之,末由也已?!笔鍖O武叔毀仲尼。子貢曰:“無以為也!仲尼不可毀也。他人之賢者,丘陵也,猶可逾也。仲尼,日月也,無得而逾焉。人雖欲
4、自絕,其何傷于日月乎?多見其不知量也?!?下列加點詞語的解釋不正確的一項是()(4分)A由也升堂矣,未入于室也升:登上B夫子循循然善誘人 誘:誘導(dǎo)C雖欲從之,末由也已 由:緣由D多見其不知量也 多:只,只是解析C項由:途徑。答案C7下列加點詞語的意義和用法,相同的一項是()(4分)A.eq blc(avs4alco1(奚為于丘之門,蝗螟,農(nóng)夫得而殺之,奚故)B.eq blc(avs4alco1(瞻之在前,忽焉在后,夫子言之,于我心有戚戚焉)C.eq blc(avs4alco1(博我以文,趙王豈以一璧之故欺秦邪)D.eq blc(avs4alco1(人雖欲自絕,其何傷于日月乎,街亭雖小,干系甚重
5、)解析B項焉:形容詞詞尾,相當(dāng)于“然”。A項奚:副詞,怎么/代詞,什么。C項以:介詞,用/介詞,因。D項雖:連詞,表假設(shè),即使、縱然/連詞,表轉(zhuǎn)折,雖然。答案B8下面有關(guān)文章內(nèi)容的分析,正確的一項是()(4分)A孔子對子路的批評使得其他弟子不再尊重子路,孔子看到后,立即對子路的技藝客觀地進(jìn)行了評價,既有所肯定又指出了不足,使得大家改變了對子路的看法。B子游在武城實施禮樂教化,孔子認(rèn)為有些大材小用,感到好笑,可是當(dāng)子游說明了原因后,孔子立即對他加以肯定。C孔子在自己的教學(xué)過程中不僅重“言傳”,而且重“身教”;在教學(xué)過程中循循善誘,充分發(fā)揮了學(xué)生的才能,使每一個學(xué)生都學(xué)有所成,贏得了當(dāng)時社會的普遍
6、贊揚(yáng)。D“子之武城”一文,既詼諧又嚴(yán)肅??鬃悠饺盏娘L(fēng)趣,子游的篤信師道,師生間的和悅宛然可見。標(biāo)志著我國的散文發(fā)展至論語,已經(jīng)走向了成熟。解析A項“使得大家改變了對子路的看法”原文沒有提到;C項“使每一個學(xué)生都學(xué)有所成,贏得了當(dāng)時社會的普遍贊揚(yáng)”原文沒有依據(jù);D項“標(biāo)志著我國的散文發(fā)展至論語,已經(jīng)走向了成熟”錯。答案B9翻譯文中畫橫線的句子。(8分)(1)既竭吾才,如有所立,卓爾。雖欲從之,末由也已。(4分)譯文:_(2)人雖欲自絕,其何傷于日月乎?(4分)譯文:_答案(1)我已經(jīng)用盡了自己的才能,而他一旦有所創(chuàng)立,又是那么高遠(yuǎn)。雖然想去追隨它,但無路可走了。(2)人縱使想自絕于太陽和月亮,那
7、對太陽月亮又會有什么損害呢?(二)課外拓展閱讀下面的文字,完成1014題。子思言茍變于衛(wèi)侯曰:“其才可將五百乘?!惫唬骸拔嶂淇蓪?。然變也嘗為吏,賦于民而食人二雞子,故弗用也?!弊铀荚唬骸胺蚴ト酥偃?,猶匠之用木也,取其所長,棄其所短;故杞梓連抱而有數(shù)尺之朽,良工不棄。今君處戰(zhàn)國之世,選爪牙之士,而以二卵棄干城之將,此不可使聞于鄰國也?!惫侔菰唬骸爸?jǐn)受教矣!”衛(wèi)侯言計非是,而群臣和者如出一口。子思曰:“以吾觀衛(wèi),所謂君不君,臣不臣者也。”公丘懿子曰:“何乃若是?”子思曰:“人主自臧,則眾謀不進(jìn)。事是而臧之,猶卻眾謀,況和非以長惡乎!夫不察事之是非而悅?cè)速澕?,暗莫甚焉;不度理之所在而阿諛求?/p>
8、,諂莫甚焉。君暗臣諂,以居百姓之上,民不與也。若此不已,國無類矣!”子思言于衛(wèi)侯曰:“君之國事將日非矣!”公曰:“何故?”對曰:“有由然焉。君出言自以為是,而卿大夫莫敢矯其非;卿大夫出言亦自以為是,而士庶人莫敢矯其非。君臣既自賢矣,而群下同聲賢之,賢之則順而有福,矯之則逆而有禍,如此則善安從生!詩曰:具曰予圣,誰知烏之雌雄?抑亦似君之君臣乎!”10下列各句加點的詞,解釋不正確的一項是()(4分)A賦于民而食人二雞子賦:征收賦稅B人主自臧,則眾謀不進(jìn) 臧:以為善C夫不察事之是非而悅?cè)速澕?,暗莫甚?暗:黑暗D君暗臣諂,以居百姓之上,民不與也 與:贊成,擁護(hù)解析C項暗:愚昧不明。答案C11分別比較
9、下列兩組句子中加點字的意思,判斷正確的一項是()(4分)eq blc(avs4alco1(夫不察事之是非而悅?cè)速澕?君之國事將日非矣)eq blc(avs4alco1(諂莫甚焉,而卿大夫莫敢矯其非)A兩個“非”字不同,兩個“莫”字相同B兩個“非”字不同,兩個“莫”字也不同C兩個“非”字相同,兩個“莫”字不同D兩個“非”字相同,兩個“莫”字也相同解析非:形容詞,錯誤的,不對的/副詞,不一樣。莫:都是代詞,沒有誰,沒有什么。答案A12下列各句中,加點的字活用方式不同的一項是()(4分)A夫圣人之官人,猶匠之用木也B事是而臧之,猶卻眾謀C況和非以長惡乎D君臣既自賢矣,而群下同聲賢之解析D項是意動用法
10、,其余是使動用法。答案D13下列說法與子思的意見不完全符合的一項是()(4分)A用人要取其所長,棄其所短。B國君要明察是非,不聽諂言。C對不察是非、不明事理、高高在上的君臣,百姓是不會贊成的。D不能妄自尊大,要虛心學(xué)習(xí)別人的長處。解析D項沒有談及“學(xué)習(xí)別人的長處”。答案D14下列說法不完全符合原文意思的一項是()(4分)A茍變有將才,但因為做小吏時偷吃了別人兩個雞蛋,被衛(wèi)侯棄而不用。B子思為說服衛(wèi)侯,用木匠取材作類比,希望衛(wèi)侯取長棄短。C衛(wèi)侯聽取了子思的意見,任用茍變?yōu)閷?。D子思認(rèn)為衛(wèi)國將一天不如一天,其理由是衛(wèi)侯喜歡聽好話而他的臣子喜歡阿諛奉承。解析C項衛(wèi)侯并未任用茍變?yōu)閷?。答案C【參考譯文
11、】子思向衛(wèi)國國君提起茍變說:“他的才能可率領(lǐng)五百輛兵車?!毙l(wèi)侯說:“我知道他是個將才,然而茍變做小吏的時候,有次征稅吃了老百姓兩個雞蛋,所以我不用他?!弊铀颊f:“圣人選人任官,就好比木匠使用木料,取其所長,棄其所短;因此一根合抱的良木,只有幾尺朽爛處,高明的工匠是不會扔掉它的?,F(xiàn)在國君您處在戰(zhàn)國紛亂之世,正要收羅勇猛的人才,卻因為兩個雞蛋而舍棄了一員可守一城的大將,這事可不能讓鄰國知道??!”衛(wèi)侯一再拜謝說:“我接受你的指教?!毙l(wèi)侯提出了一項不正確的計劃,而大臣們卻附和如出一口。子思說:“我看衛(wèi)國,真是君不像君,臣不像臣呀!”公丘懿子問道:“為什么會這樣?”子思說:“君主自以為是,大家便不提出自己的意見。即使事情處理對了也沒有聽取眾議,也是排斥了眾人的意見,更何況現(xiàn)在眾人都附和錯誤見解而助長邪惡之風(fēng)呢!不考察事情的是非而樂于讓別人贊揚(yáng),是無比的愚昧;不判斷事情是否有道理而一味阿諛奉承,是無比的諂媚。君主愚昧而臣下諂媚,這樣居于百姓之上,老百姓是不會贊成的。長期這樣不停止,國家就不像國家了?!弊铀紝πl(wèi)
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