解讀幼兒之“哭”-Word-文檔

1、解讀幼兒之“哭”“快樂吧的酷冰士可好吃了，放學(xué)后我就讓媽媽給我買。”“我也可喜歡吃了，可是媽媽說天太涼了，不給我買。”“我媽也這么說，可是我有辦法讓他給我買?！薄笆裁崔k法？”“我有秘密武器哭唄?！迸既宦牭絻蓚€(gè)中班孩子的對(duì)話，看到佳佳那得意的神情，在覺得有趣之余也引起了我對(duì)幼兒之“哭”的思考?？?，乃人之本能。一個(gè)新生命在離開母體的一瞬間，無一例外地都要啼哭。這是因?yàn)楫?dāng)嬰兒離開子宮那個(gè)黑暗、恒溫的“游泳館”來到了五彩繽紛的世界，在視覺、聽覺、觸覺等各方面的較大差異讓他產(chǎn)生了不安全感，自我保護(hù)的本能讓他不由地哭起來，就是這人間第一哭，打通了呼吸通道，實(shí)現(xiàn)了由被動(dòng)吸管式成長到用肺呼吸的獨(dú)立生命的轉(zhuǎn)變。

2、偶有反應(yīng)遲鈍不哭的孩子，護(hù)士還要狠狠心打打他的屁股，讓疼痛感迫使他哭?？梢娍奘巧醣夭豢缮俚倪\(yùn)動(dòng)。嬰兒之哭，表現(xiàn)為盡其力、用高聲、閉著眼、臉通紅，若不及時(shí)消除“哭”的原因，他便執(zhí)著地哭到頭冒熱氣、淚如泉涌，哭上大半個(gè)小時(shí)而不覺得累。這也難怪，還有什么會(huì)比生的本能力量更強(qiáng)大？他餓了、他痛了、他沒有安全感了，覺得生命受到了威脅，他還不能說，不會(huì)比劃，就只有“哭”這一件法寶了，能不賣命嗎？然而，現(xiàn)實(shí)也會(huì)讓他明白，那一點(diǎn)點(diǎn)饑餓、冷熱、疼痛的感覺并不會(huì)影響他快樂地活著，或者他覺得沒有再哭的必要了，或者他發(fā)現(xiàn)了更新奇的東西比哭更有意思，因而他不哭了，甚至?xí)铺闉樾?。幼兒之哭?huì)摻假，那是在與長輩的交往中

3、積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛變汉枚喑龈竦南敕?、無理的要求，靠哭都可以在長輩那兒得到滿足。這種哭與嬰兒之哭在形式上有本質(zhì)的區(qū)別：他聲嘶力竭而未必有淚，他腳蹬手撓而未必著急，他有時(shí)會(huì)睜開眼睛看看大人的反應(yīng)，有時(shí)會(huì)趁人不注意時(shí)玩玩身邊的玩具，一旦達(dá)到愿望，一切哭的行動(dòng)便戛然而止。這便是幼兒在實(shí)踐中習(xí)得的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)，專攻長輩的愛心，挑戰(zhàn)爸媽的耐心，尤其是在無原則的爺爺奶奶面前，一用即靈。于是幼兒靠這一武器可以把爸爸媽媽曾經(jīng)說過的“不”字扔到一邊，想吃啥吃啥，想喝啥喝啥，想玩多長時(shí)間就玩多長時(shí)間一次受用，次次都想用。直到有一天，長輩們突然意識(shí)到孩子由于亂吃東西體質(zhì)差了、牙齒壞了，由于不受時(shí)間約束，上學(xué)不起床，放

4、學(xué)不回家了種種劣習(xí)讓家長們著實(shí)頭疼了，這才意識(shí)到后果的嚴(yán)重性。然而，面對(duì)撒潑哭鬧的孩子，家長們每每拗他不過，又只好從之。因此，我們總能聽到家長“為什么我家寶寶特別扭？”的嘆息聲。進(jìn)入幼兒園便不一樣了。二三十個(gè)寶寶學(xué)習(xí)、生活在一個(gè)教室里，老師必須先給他們立規(guī)矩，立了規(guī)矩就要嚴(yán)格執(zhí)行。老師會(huì)給他們講道理，老師懂得他們想什么，會(huì)引導(dǎo)他們，激勵(lì)他們，在老師的調(diào)教下，他們成了聽話的乖寶寶。于是家長又不解了：為什么寶寶在幼兒園里那么乖，一回到家又任性起來了呢？于是，不少家長求助于幼兒園，求助于老師：“老師快幫幫我吧，孩子一到家就要這要那，不給就哭，真是頭疼死了。”“老師，為什么孩子在園里這么乖，而在家里就

5、特別愛哭？我一聽他哭頭都大了?！闭l都不喜歡自己的孩子經(jīng)常哭，但是我們要分清孩子為什么而哭？對(duì)于已經(jīng)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)思想的幼兒來說，可能不會(huì)再因?yàn)轲囸I、寒冷等生理的需要而哭，但失敗了、痛苦了、傷心了、委屈了、生氣了，甚至連著急了他可能都會(huì)哭。作為家長，要學(xué)會(huì)觀察，透過孩子哭的表現(xiàn)可以了解孩子的內(nèi)心世界，給孩子以心理的安慰和生活的指導(dǎo)，解決孩子思想上、生活上的難題，讓他快樂過好每一天。家長要多與孩子溝通，準(zhǔn)確把握孩子的想法，分清孩子的要求哪些是合理的，哪些是無理的，合理的就盡可能滿足，無理的就堅(jiān)決不能滿足，哪怕他哭得再兇，也絕不能心軟。如果孩子不是很固執(zhí)，還能聽進(jìn)家長的話，你可以設(shè)法用孩子感興趣的東西轉(zhuǎn)移他的注意力。如果孩子哭得很兇，使勁糾纏，這時(shí)，你不必給他講道理，也不必去哄他（有些孩子是越哄越撒潑），可以直接不理他，或者干脆走開，但要悄悄注意孩子的安全。孩子一旦感覺到他的哭鬧沒用了一般都會(huì)停下來的。但事后一定要告訴孩子：有什么要求你盡管可以提出來，合理的家長就答應(yīng)你，不合理的就絕不會(huì)答應(yīng)你，如果你真的很