幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案匯編七篇

1、Word 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案匯編七篇 幼兒園父親節(jié)活動方案。 春去秋來，年復一年，細數(shù)著父親節(jié)的來臨。為了明確幼兒園父親節(jié)活動目的，規(guī)范活動流程，有一步是必不行少的，那就是提前做好活動方案，制定幼兒園父親節(jié)活動方案需要留意哪些問題呢？我收集并整理了“幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案”，僅供參考，盼望對您有所啟發(fā)。 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇一) 父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動目的： 1、使幼兒知

2、道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 活動預備： 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 活動過程： 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春； 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報； 父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的榜樣！ 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說靜靜話 4、室內(nèi)親子制作心連心愛

3、心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 親子嬉戲： 1、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。 2、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長嬉戲(同級部的爸爸們進行競賽) ： 跳繩競賽針線活拔河競賽蜈蚣競走 結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。老師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下

4、更多美妙的回憶。 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇二) 【設(shè)計意圖】 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當關(guān)懷爸爸， 并能用相應(yīng)的語言表達出來。 【活動目標】 1.情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2.理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達對爸爸的愛。 3.觀賞散文詩，增進父子間的親情。 【活動預備】 1.

5、每人帶一張自己爸爸的照片。 2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 【活動過程】 1.通過提問引出談話話題。 小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2.引導幼兒自由交談。 將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集風光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。 3.比一比。 請幼兒將自己的小手和爸爸的

6、大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4.引導幼兒觀賞散文詩我的爸爸。 (1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺? (2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸 (3)老師小結(jié)。 我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸

7、都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇三) 一、設(shè)計思索:“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特殊暖和讓我們一生無法忘記”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和幸福的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機會也是比較少的。為此，在x月xx日父親節(jié)到來之際，我們開展

8、“我愛你爸爸”的主題活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 二、活動時間:父親節(jié)前一周6月xx日-6月xx日 三、主題目標: 1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作 2、讓幼兒學會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3、通過嬉戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 四、活動方案: 1、各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并進行“

9、照片展比誰帥” 2、鼓舞幼兒回家關(guān)心爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、章報、洗腳等。 3、開展系列的教育活動:父親節(jié)的由來、社會爸爸的手、歌曲我的好爸爸調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸 4、班級組或班級可依據(jù)班級狀況開展親子活動:角色反串、小腳踩大腳騎大馬等。 5、為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸；為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達對爸爸的愛。 六月，有絢爛的陽光照射在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。人生中許多東西，不行能永久地存在但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭；父親用親情暖和著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子

10、里，讓我們真誠地跟爸爸說一句：爸爸，您辛苦啦！ 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇四) 一、主持人致詞： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春; 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依舊純凈明凈。 父愛同母愛一樣的無私，他不求回報; 父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。 在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的榜樣! 為了慶祝這份如山般頑強，如海般博大，寬厚、永恒的愛，今日我們在這里進行了“慶祝父親節(jié)”親子活動，讓孩子和家長們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓宏大的父親過上一個快樂、開心的節(jié)日! 二、幼兒唱歌由好媽媽改編的好

11、爸爸。 三、親子嬉戲：梳頭。 嬉戲規(guī)章：每天請2到3名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求潔凈、扎老即可。 四、猜謎嬉戲。 規(guī)章：看哪位家長或是珍寶舉手動作快為準，猜中有獎! 五、親子嬉戲：吃西瓜 規(guī)章：一個西瓜切八等份，一份為一戶家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。 六、親子嬉戲：大鞋與小鞋 規(guī)章：從起點到終點，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。 七、幼兒說。 八、合影留念。 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇五) 一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一種手心的暖和讓我們一生無法忘記！ 父親的愛。像大山一樣。高大而堅決；是實實在

12、在的，沒有華麗的詞語，沒有親昵的做作；是沉沉甸甸的，不會直接表達；但每一點、每一滴都值得我們回味。 父愛如山 在此父親節(jié)到來之際，幼兒園將組織愛要大聲說的父親節(jié)主題活動，詳細方案如下： 一、寫（畫）出我的愛 1、家長篇：選擇一個安靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。 2、親子篇：家長引導幼兒說出爸爸最像動物王國里的什么動物？為什么？ 并采納繪畫、手工、粘貼等形式表現(xiàn)出來，對幼兒進行性別角色認同教育，如：媽媽可以問:珍寶，你為什么覺得爸爸像極了大獅子呢？ 珍寶回答：。 媽媽：爸爸很英勇、很魁梧，所以您覺得像大獅子，恩，兒子（女兒）你觀看的太仔細了，爸爸會愛護我們，你們都很棒

13、，我為你和爸爸傲慢！媽媽也可和孩子一起把溝通的內(nèi)容附于主題畫面的下方。 3、 老師篇：（同家長）選擇一個安靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。 二、感恩父愛、愛滿搖籃 1、6月xx日，收家長的2封信（一樣的）和爸爸家的地址（我們要將家長其中的一封信件郵寄出去，另一封展現(xiàn)出來）。 2、6月xx日，收孩子的作品。 3、6月xx日，后勤劉老師統(tǒng)計各班級及幼兒園老師人數(shù)預備相應(yīng)的信封郵票入庫。 4、6月xx日，各班到XX小同學處裝信封貼郵票，XXX小同學郵寄。 5、6月xx日，各班收集展板素材。 6、6月xx日，上午，李老師審素材，統(tǒng)一制作。 7、6月xx日，下午2點門口展出。

14、三、父親節(jié)方案 （一）設(shè)計思路： 父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的機會甚少。為此，上中路幼兒園開展了歡樂父親節(jié)活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 （二）活動目的：1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機會，增進父子、父女間的感情。 （三）活動預備： 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。 （四）活動過程： 幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上

15、歲月的風塵依舊純凈明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報；父愛是一種悄悄無聞，寓于無形之中的一種感情。老師：在孩子們的心中，您是那么的宏大、威猛，是他們心中最崇拜和敬重的人，是他們永久學習的榜樣！ 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、親親爸爸說說靜靜話 4、室內(nèi)親子制作心連心愛心卡 5、擊鼓傳花家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝愿的話或表演節(jié)目，家長簡潔介紹自己的工作或家庭中的趣事。 五、親子嬉戲： 1、小腳踩大腳嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行競賽最先到達終點者為勝。 2、騎大馬嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行競賽

16、。 3、蒙眼找寶寶：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長嬉戲（同級部的爸爸們進行競賽）： 跳繩競賽針線活拔河競賽蜈蚣競走 六、結(jié)束部分： 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 幼兒園父親節(jié)設(shè)計活動方案(篇六) 一、活動時間： 6月11日21日 二、活動主題： 六月佳禮扮靚父親 三、活動內(nèi)容： 六月佳禮扮靚父親五顏六色闖關(guān)中大獎 父親節(jié)活動期間，商品全場88折，購買商品折后單票滿128元以上者，可憑電腦小票參與“五顏六色闖關(guān)中大獎，為父親抽個父親節(jié)禮物”活動，為

17、父親獻上精致的父親節(jié)禮物。 獎品設(shè)置： 特等獎：任選服飾一件； 一等獎：送指定商品一個； 二等獎：購買商品在打8折 三等獎：購買商品在打7折； 四等獎：明星海報一張； 活動細則： 1、在賣場收銀臺出入口處放一促銷長桌，并鋪上紅布；于桌上放置兩個抽獎箱，每個箱上都裝著5種顏色的乒乓球共11，分別是白色4個、蘭色3個、綠色2個、黃色、紅色各1個。 2、只要顧客連續(xù)兩次從箱子里抓出來的乒乓球的顏色是一樣的，即可獲得相應(yīng)的中獎獎品；紅色球代表特等獎；黃色球代表一等獎；綠色球代表二等獎；蘭色球代表三等獎；白色球代表四等獎。 在購物袋內(nèi)放入寫有今日別忘了打個電話給父親、父親的生日是哪一天？父親的節(jié)日只有一

18、天。為父親過生日嗎？等等溫馨話語的卡片等。下面印上新世紀名稱及廣告。 備注：從消費者的感情需要動身，簡單引起在外工作的子女們對父親的惦念，而且這種宣揚是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的新世紀形象有很好的作用。 在店門口做一個美觀的留言板，用粉紅色的作底板，在右上角畫上關(guān)于父親的畫，在左下角寫上關(guān)于父親的詩，中間用紙折的千紙鶴拼成一個大心形，旁邊拼成一個梢小點的心形，用一個當心連接起來。 全部的人都可以在上面寫上給自己父親的祝愿的話。只是作為一個公益的活動，可以增加人氣，人可以給顧客一個好的形象。 為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推動創(chuàng)建

19、全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，打算在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動。 一、指導思想 以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征，以增加民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導學校生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的分散力和向心力。讓廣闊同學在親身感受中了解端午、認同端午、寵愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導同學感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 二、活動對象 全校同學 三、作品要求： 1、“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品

20、以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題。 2、內(nèi)容精煉、圖文并茂，顏色搭協(xié)作理、作品有創(chuàng)意、報頭新奇、貼切。學校低班級以繪畫呈現(xiàn)為主；學校高班級以文字采集為主； 3、手抄報和電子報（打印成紙質(zhì)）均可。 四、報送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時間 1、報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品510幅。 2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、姓名（不得超過1名）、組別、作品種類、作品名稱、指導老師（不得超過1名）。 3、收件截止時間：20 xx年6月20日。 五、評比表彰。 分低班級組和高班級評比出一、二、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書。 六、活動要求 各班級要依據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合同學特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報，評比出優(yōu)秀作品進行上報。