物理教研組工作參考計劃

1、物理教研組工作參考計劃物理教研組工作打算本學期我校物理教研組工作，將接著以全教會精神為指針，認真學習和貫徹根底教育課程改革綱要（試行），緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學質量。詳細工作主要有以下幾點：一、加強教育教學理論學習，提高物理老師理論素養(yǎng)1.認真學習新的根底教育課程改革綱要、物理課程標準、學科標準解讀和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。2.組織老師進展理論學習交流，積極撰寫教學論文。二、按物理課程標準，進展教學研究，提高課堂教學效益1設立新

2、課程標準教學研究小組，共同研究，促使課程改革。本學期教學研究內容主要是優(yōu)化課堂教學，施行啟發(fā)式和討論式教學；構建教學形式，注重物理知識的構成過程教學和情境教學；開展研究性學習和綜合實踐活動，注重科學探究教學，發(fā)揮學生的主體作用，加強學生的創(chuàng)新認識和實踐才能的培養(yǎng)；新課程標準下的教學要求；提高課堂教學效益的方法。2加強教學常規(guī)調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)修改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經歷，借鑒洋思中學?quot;三級備課做法和先學后教，當堂訓練課堂教學形式，實在提高備課和上課的質量，嚴格操縱學生作業(yè)量，標準作業(yè)修改。3組織每位老師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探究提高課堂教學

3、效率的方法和途徑。3組織學習教材教法，熟悉教材體系及教學要求。三、加強課題研究，提高老師的教科研水平本學期接著加強江蘇省級教科研課題初中物理自主學習課堂教學形式的構建與實踐和溧陽市級教科研課題指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習才能的研究，進一步完善研究內容，做到分工明確，責任到人，保證研究質量。提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的根底上推行研究成果。四、加強對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師迅速成長起來1接著組織青年老師學習教育理論，要求他們堅持自學教育理論，寫好學習筆記，不斷提高青年老師的教育理論水平。2加強對青年老師備課和上課的指導，討論課堂教學構造、形式和方法，組織青年老師參加各種講座、討論、參觀等學習，協助青年老師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。五、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質量初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和才能培養(yǎng)上，要求老師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識構成過程教學和實驗教學，注重學生思維才能培養(yǎng)，實在提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新才能。同時積極進展復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經歷,明確復習方向，努力提高物理中考成績。六、其它工作1積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織老師撰寫論文，進展