部編版七年級道德與法治上冊 《增強(qiáng)生命的韌性》教育課件

1、增強(qiáng)生命的韌性第九課珍視生命第二框 1.學(xué)生能圍繞課時主題設(shè)計相關(guān)問題進(jìn)而梳理、 解決問題。2.了解挫折的含義，知道如何正確對待挫折。3.知道生命是有韌性的，學(xué)會發(fā)掘生命的力量。目標(biāo)導(dǎo)學(xué):自主學(xué)習(xí):一. 什么是生命的韌性。二. 為什么要增強(qiáng)生命的韌性 1.挫折的含義 2.挫折產(chǎn)生的原因 3.正確認(rèn)識挫折 4.面對挫折的不同態(tài)度 5.挫折的影響三. 如何增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命的韌性一，什么是生命的韌性。承受挫折的能力，調(diào)節(jié)情緒的能力，自然修復(fù)的能力。自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性二，為什么要增強(qiáng)生命的韌性。1，挫折的含義： 生活道路并不總是平坦的，在懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會遇到

2、一些阻礙、失利乃至失敗，這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性二，為什么要增強(qiáng)生命的韌性。2，挫折產(chǎn)生的原因外在因素：自然、社會、學(xué)校、家庭等等內(nèi)在因素：主要是由于自身道德品質(zhì)、智力、外貌、體力以及某些生理缺陷帶來的限制自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性二，為什么要增強(qiáng)生命的韌性。3，正確認(rèn)識挫折人生難免有挫折，挫折與人生相伴人生道路不可能一帆風(fēng)順，人們是在不斷經(jīng)歷挫折，戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的挫折是人生的一部分自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性二，為什么要增強(qiáng)生命的韌性。4，面對挫折的不同態(tài)度第一種膽怯，懦弱的人第二種意志不堅(jiān)定或者容易滿足的人第三種有堅(jiān)定信念、意志堅(jiān)強(qiáng)的 人

3、自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性二，為什么要增強(qiáng)生命的韌性。5，挫折的影響積極影響：得意時，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。消極影響：使人們前進(jìn)的步伐受阻礙，產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、恐懼等，會使人意志消沉、喪失斗志。自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性三，如何增強(qiáng)生命的韌性逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志借助外力學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人鼓勵。自主學(xué)習(xí):增強(qiáng)生命的韌性 尼克胡哲1982年出生于澳大利亞的墨爾本，他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，用他的感恩、智慧以及僅有的“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個趾頭），活出了生命的奇跡。合作探究:

4、 8歲時，我非常消沉，他回憶說，我沖媽媽大喊，告訴她我想死。10歲時的一天，他試圖把自己溺死在浴缸里，但是沒能成功。在這期間雙親一直鼓勵他學(xué)會戰(zhàn)勝困難，他也逐漸交到了朋友。 直到13歲那年，尼克胡哲看到一篇刊登在報紙上的文章，介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息，給自己設(shè)定一系列偉大目標(biāo)并完成的故事。他受到啟發(fā)，決定把幫助他人作為人生目標(biāo)。 尼克語錄： “人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運(yùn)的，并不是我們的際遇，而是我們的態(tài)度?！焙献魈骄?1.尼克胡哲的生命遭遇到什么？2.尼克胡

5、哲在遭遇挫折后，在8歲和13歲的情緒反應(yīng)有不同嗎？為什么？3.面對身體先天殘疾，尼克胡哲是如何發(fā)掘生命力量的？4.尼克胡哲的精彩人生對我們有何啟示？5.學(xué)完本課后的你碰到挫折后，你會怎么做？合作探究:3：如何發(fā)掘生命的力量？合作探究：第一： 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量。如同光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，我們每個人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。第二：培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志 “天行健，君子以自強(qiáng)不息?！泵鎸Υ煺?，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。3.如何發(fā)掘生命的力量？合作探

6、究：第三：尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，增強(qiáng)我們的生命力量 發(fā)掘自身的力量并不排斥借助外力。作為新一代的中國少年，我們在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。合作探究：尼克胡哲的精彩人生啟示我們：每個人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量課堂小結(jié) 增強(qiáng)生命的韌性生命難免有挫折發(fā)掘生命的力量1挫折的含義2對挫折的認(rèn)識和態(tài)度不同， 會產(chǎn)生不 同的情緒感受和行為反應(yīng)3挫折的影響（積極影響和消極影響）4正確認(rèn)識挫折1我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量2培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志3尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵， 增強(qiáng)我們的生命力量1.種子破土而出，向上生長是生命的韌性2.地震被埋三十多天還堅(jiān)強(qiáng)地活著生命的韌性3.悅納缺陷，頑強(qiáng)上進(jìn)同樣是生命的韌性4.面對外